练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    我在路边的围墙上看到一则化肥广告（如图），碳酸氢铵的有效成分是氮元素（N），碳酸氢铵氮含量的理论值就是氮元素质量分数，它等于
     
    ，某广告宣称其氮含量为20.1%，比理论值高出
     
    ，因此它是
     
    广告．
    考点：元素的质量分数计算
    专题：化学式的计算
    分析：根据质量分数公式即可计算出碳酸氢铵中氮元素的质量分数．据此解答即可．
    解答：解：碳酸氢铵中氮元素的质量分数为：
    14
    79
    ×100%≈17.7%    ，比理论值高出20.1%-17.7%=2.4%，因此是虚假广告，故填：17.7%，2.4%，虚假．
    点评：本题考查了根据化学式的计算，完成此题，可以依据已有的公式进行．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    A～F都是初中常见的化学物质，反应①和②为初中常见的化学反应．其转化关系如图所示（部分反应条件略去）．其中A为紫黑色固体，B能使带火星的木条复燃．请根据上述信息回答下列问题：
    （1）A物质是
     
    ．
    （2）反应②的文字表达式为：
     
    ，其中C在反应中起
     
    作用．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列变化只发生物理变化的是（　　）
    A、用燃烧法区别羊毛和合成纤维
    B、气球充气过多爆炸
    C、以大米、高粱等粮食为原料酿酒
    D、铁制品在潮湿的空气中变成铁锈

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关催化剂的说法正确的是（　　）
    A、二氧化锰只能做催化剂
    B、催化剂能加快化学反应速率
    C、过氧化氢溶液中必须加入催化剂才能分解产生氧气
    D、过氧化氢中加入二氧化锰后产生氧气增多

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    利用如图装置测定空气中氧气的含量，红磷燃烧后恢复到室温，打开弹簧夹发现进入广口瓶的液体液面高度不到广口瓶容积的
    1
    5
    ，造成这一现象的原因不可能是（　　）
    A、实验用的导气管可能太长了
    B、实验装置可能漏气
    C、实验中所取的红磷过量
    D、实验中所取的红磷不足

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知X，Y，Z均为原子序数小于20的元素，它们原子的最外层电子数依次为1，6，1，则由这三种元素组成的化合物最有可能是（　　）
    A、XYZ
    B、X3YZ
    C、XYZ2
    D、X2YZ3

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    用数字和符号表示：
    ①两个氢氧根离子
     
    ；   
    ②保持水的化学性质的最小粒子是
     
    ；
    ③3个氮原子
     
    ；   
    ④氦气
     
    ；  
    ⑤五氧化二磷中磷元素的化合价为+5价
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据如图1装置，结合所学化学知识回答下列问题．

    （1）请写出图中标号仪器的名称：①
     
    ；    ②
     
    ．
    （2）实验室制取氧气时，最简便的发生装置选用
     
     （填编号）；装药品前应先
     
    ；实验完毕后，欲分离混合物中的二氧化锰应采用的实验操作是
     
    ．
    （3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，装置还需做的一点改动是
     
    ，如用F装置收集氧气，则O2应从导管口
     
    通入．写出其反应的化学方程式
     
    ．
    （4）如用C装置收集O2，检验O2是否收集满的方法是
     
    ．
    （5）甲烷是一种无色、无味、难溶于水的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷，则实验室制取并收集纯度较高的甲烷应选择的装置组合是
     
    ．
    （6）小红用家里的小针筒和废药瓶组装成一套微型装置（如图2所示）
    替代装置B，得到老师的表扬，用该装置做实验的优点是
     
     （填序号）．
    ①节约药品用量               ②能完全消除废液排放
    ③能控制液体的滴加速度       ④产生的气体不含任何杂质．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）要使可燃物燃烧，需要满足下列条件：
    ①
     
    ；②
     
    ．
    （2）下面是几种灭火实例，试分析其灭火原理．
    ①炒菜时油锅着火，可用锅盖盖灭．
     

    ②仓库着火时，可用水扑灭．
     
    ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案