【题目】下列关于化肥的说法不正确的是
A.化肥对提高农作物的产量具有重要作用
B.氯化钾和磷酸氢二铵[(NH4)2HPO4]都属于复合肥料
C.铵态氮肥与熟石灰混合研磨后能嗅到刺激性气味
D.化肥的过度使用会造成土壤酸化,可用熟石灰改良
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】Cu可以形成化合价为+2和+1的化合物.其中+1价化合物称为亚铜化合物.
(1)写出下列物质的化学式:氢氧化铜 , 氧化亚铜
(2)高温时,氧化铜可被木炭还原为铜,反应的化学方程式是
(3)氧化亚铜是一种红色粉末.加热时,氧化亚铜能与氧气发生化合反应,反应的化学方程式是;利用这一性质可检验氮气中是否含有氧气(装置如图所示),判断氮中含有氧气的现象是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某校化学小组在利用硫酸和氢氧化钠溶液探究酸碱中和反应时,利用数字化传感器测得烧杯中溶液pH的变化图像,如图所示。下列说法正确的是
A. 图中c点所示溶液呈碱性
B. 图中a点所示溶液中,含有的溶质是Na2SO4和H2SO4
C. 该实验是将氢氧化钠溶液逐滴滴入到盛有硫酸的烧杯中
D. 由a点到b点的pH变化过程证明酸和碱发生了中和反应
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】微粒观是学习化学的重要组成部分,完成下列问题
(1)有下列7种物质,按要求分类①氧气②金刚石③水④铁⑤氯化钠⑥二氧化碳⑦氧化镁
其中由离子构成的物质有__________ ,由分子构成的物质有_______(填序号)
(2)某同学绘制的知识间联系如下图,
其中①是_______②是______③是_____
(3)从定量(宏观、微观)的角度对化学反应进行描述2H2 + O2 2H2O
宏观:________________________
微观__________________________
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】通过学习,我们已经掌握了一些气体的制备方法,例如制取氧气的方法有
A.分离空气B.加热分解高锰酸 C.二氧化锰催化分解过氧化氢 D.加热分解氯酸钾 E.电解水等等
(1)可以用上面五种方法来制取氧气的原因是因为反应物(_______)
A、都属于氧化物 B、都含有氧气 C、都含有氧气分子 D、都含有氧元素
(2)写出仪器的名称:收集气体的仪器是_____________A中的漏斗名称是_________
(3)组装仪器时,将玻璃管插入胶管或橡胶管前,要先将玻璃管口_______ ,然后稍用力转动插入
(4)以上A---E制取氧气的方法中,属于物理方法的是 _______________
(5)若选用A装置制取氧气,锥形瓶中先加入的药品是_____________________
(6)A、C连接,制取氧气不纯的原因是____________________(写一条)
(7)实验室选用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气并收集一瓶氧气,选用A装置的优点是 ________,收集装置可选择的是__________,反应的方程式______
(8)若用装置F采用排水法收集氧气,气体应从__________端通入(填“C”或“b”).
(9)若用D加热分解氯酸钾来制取氧气,发生装置应该选择___________
(10)某同学取一段纱窗网上的细铁丝,在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验,结果没有观察到“火星四射”的现象.请你分析此实验失败的可能原因? _____(写一条)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据下图A、B、C三种固体的溶解度曲线回答;
(1)要使C的饱和溶液成为不饱和溶液,可采用的方法。(填一种即可)
(2)要除去B中的少量A,可采用的方法。
(3)t1℃时,将15gA加入到装有50g水的烧杯中,充分搅拌,所得溶液的溶质质量分数为 (结果精确至0.1%)。
(4)将t2℃时三种物质的饱和溶液分别降温到t1℃,所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是 (填字母)。
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