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用元素符号或化学式表示:
(1)2个铁原子
 

(2)4个氢分子
 

(3)3个铝离子
 

(4)+7价的锰元素
 

(5)硫酸铁
 

(6)2个硝酸根离子
 

(7)氯离子的结构示意图
 

(8)碳酸钠
 
考点:化学符号及其周围数字的意义,原子结构示意图与离子结构示意图
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答:解:(1)根据原子的表示方法:用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,因此2个铁原子表示为:2Fe;
(2)由分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,4个氢分子可表示为:4H2
(3)由离子的写法:写在元素(或原子团)的右上角,数值在前,正负号在后,数值为1的1要省略.故3个铝离子可表示为:3Al3+
(4)根据元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,因此;+7价的锰表示为:
+7
Mn

(5)硫酸亚铁中铁元素显+3价,硫酸根显-2价,其化学式为:Fe2(SO43
(6)由离子的写法:写在元素(或原子团)的右上角,数值在前,正负号在后,数值为1的1要省略.故2个硝酸根离子可表示为2NO3-
(7)氯离子核内有17个质子,核外有三个电子层,第一层两个电子,第二层八个电子,第三层八个电子,故其图示为:
(8)碳酸钠中钠的化合价为+1价,碳酸根的化合价为-2价,其化学式为:Na2CO3
故答案为:(1)2Fe;(2)4H2;(3)3Al3+;(4)
+7
Mn
;(5)Fe2(SO43
(6)2NO3-;(7);(8)Na2CO3
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
练习册系列答案
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托盘天平的使用
(1)一般能精确到
 
 g
(2)使用前,先将游码
 
,调节天平平衡.
(3)称量时,被称量物放在
 
盘,砝码放在
 
盘.
(4)称量完毕,用
 
将砝码放回盒中,并将游码拨回
(5)称量物的质量=
 
+
 

(6)称量干燥的固体药品,应在两个托盘上放
 
纸片;易潮解的药品,必须放在
 
里称量.

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烹调时,不小心食油在锅内着火了,要熄灭它最简单的方法是
 
这种灭火的原理是
 

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(3)地壳中含量最多的金属元素与最多的非金属元素形成的化合物的化学式
 

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如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线,请回答下列问题:
(1)P点的意义是
 

(2)50℃时,甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序是
 
;50℃时,取等质量的三份水分别溶解甲、乙、丙三种物质均达饱和需要甲、乙、丙的质量由大到小顺为
 
;50℃时,取等质量的甲、乙、丙三种物质分别溶于水制成饱和溶液,则甲、乙、丙三种物质需水量由多到少的顺序为:
 

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在氢气、氧气、一氧化碳、二气化碳、氮气等气体中,选择正确的答案填在相应的空格中,并写出相应的化学方程式.
(1)能灭火的气体是
 

(2)能制造氮肥的是
 

(3)人类维持生命不可缺少的气体是
 

(4)能使带火星的木条复燃的气体是
 

(5)只能用向上排空气法收集的是
 

(6)能在空气中燃烧,燃烧的产物不会污染空气的理想燃料是
 
,反应的化学方程式为:
 

(7)能溶于水,水溶液能使紫色的石蕊试液变红色的是
 
 此气体溶于水的化学方程式是
 

(8)能使澄清的石灰水变浑浊的气体是
 
,反应的化学方程式为
 

(9)煤气的主要成分是
 

(10)实验室制取二氧化碳的化学方程式是:
 

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下列属于物理变化的是
 

A.食物腐败    B.大米酿酒    C.蜡烛熔化    D.
 

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向氧化铜和铁粉的混合物中加入一定量的稀硫酸,充分反应后过滤,再向滤液中插入锌片,有气泡产生.则下列判断正确的是(  )
A、滤液中一定有硫酸
B、滤液里一定有硫酸亚铁
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D、滤纸上一定有铁

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下列物质的名称、俗名与化学式完全对应的是(  )
A、过氧化氢、双氧水、H2O
B、碳酸氢钠、纯碱、NaHCO3
C、氢氧化钙、熟石灰、CaO
D、氢氧化钠、烧碱、NaOH

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