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10.如图如示,若将稀H2SO4比作初三学生在“应急演练”中,要从楼顶入口处由上至下疏散到出口处,各层都有三道门(空白处为通道),稀硫酸要在每层中至少打开一道门(即能与稀硫酸反应的物质)才能到达出口处,请根据图示回答以下问题.
(1)若按“距离最短”的原则疏散,则其疏散路线由上至下依次为(填化学式)进口→Fe→Fe2O3→Ca(OH)2→BaCl2→Na2CO3→出口.所有楼层中能与稀硫酸反应的物质共有8种.
(2)若将稀硫酸改为稀盐酸则无法通过第二层.

分析 (1)稀硫酸能和铁、镁、氧化铁、氢氧化钙、氢氧化铜、氢氧化铁、氯化钡、碳酸钠反应;
(2)稀盐酸不能和氯化钡、硫酸钠、硝酸钾等物质反应.

解答 解:(1)若按“距离最短”的原则疏散,则其疏散路线由上至下依次为:先和铁反应,再和氧化铁反应,再和氢氧化钙反应,再和氯化钡反应,再和碳酸钠反应;
能和稀硫酸反应的物质有铁、镁、氧化铁、氢氧化钙、氢氧化铜、氢氧化铁、氯化钡、碳酸钠等8种.
故答案为:Fe→Fe2O3→Ca(OH)2→BaCl2→Na2CO3;8.
(2)若将稀硫酸改为稀盐酸则无法通过第二层,因为第二层中的氯化钡、硫酸钠、硝酸钾都不能和稀盐酸反应.
故答案为:二.

点评 本题主要考查物质的性质,在掌握物质性质的基础上,通过进一步的分析,能够得出正确的结论.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.同学们都知道“木糖醇口香糖”吧?经研究表明木糖醇的甜度高,溶解性好,防龋齿,是一种理想的蔗糖替代品,适合糖尿病患者食用.木糖醇和蔗糖的溶解度曲线如图,据 图回答:

(1)30℃时,木糖醇饱和溶液的溶质质量分数等于蔗糖饱和溶液的溶质质量分数.(选 填“大于”、“小于”或“等于”)
(2)60℃时,向 l00 克水中加入 95 克木糖醇,充分溶解后,所得溶液的溶质质量分数为 47.4%.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

1.铬(Cr)是一种银白色金属,铬单质及其化合物在日常生活中有广泛的应用,如制不锈钢、交警测酒驾等.如图是铬在元素周期表中的相关信息.请回答下列问题:
(1)铬原子的核外电子数为24.
(2)不锈钢是一种合金(填“金属”或“合金”).
(3)交警酒精监测仪的反应原理为:
C2H5OH+4X(红棕色)+6H2SO4═2Cr2(SO43(绿色)+2CO2↑+9H2O,则物质X的化学式为CrO3
(4)相同条件下,取大小相同、表面打磨光亮的Cr、Cu两种金属薄片,分别投入等体积等浓度的足量稀硫酸中,现象如下:
金属CrCu
与稀硫酸反应现象放出气泡速度缓慢无明显现象
依据上述现象,可得出铬的金属活动性比铜的金属活动性强.(填“强”或“弱”或“无法判断”),作出这样判断的根据是铬能和稀硫酸反应,铜不能和稀硫酸反应.
(5)现有铬、氢氧化铜、稀硫酸三种试剂和必要的仪器.请你设计一个实验,验证你对铬和铜两种金属活动性强弱的判断是正确正确的.
(已知:Cr在此反应中生成的化合物显+3价)
实验操作发生反应的化学方程式
把适量氢氧化铜放入试管中,加入适量稀硫酸,把铬片伸入溶液中Cu(OH)2↓+H2SO4═CuSO4+2H2O,2Cr+3CuSO4═Cr2(SO43+3Cu

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.化学实验中处处表现了颜色变化美,下列化学实验中的颜色变化不符合实验事实的是(  )
A.铁钉放入硫酸铜溶液中,溶液由蓝色变为浅绿色
B.将空气中燃着的硫伸入氧气瓶中,火焰由淡蓝色变为蓝紫色
C.在滴有石蕊试液的烧碱溶液中,滴加盐酸直至过量,溶液由红色变为紫色,最后呈蓝色
D.在碳酸钠溶液中滴入酚酞,溶液由无色变成红色

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.某校化学小组在利用硫酸和氢氧化钠溶液探究酸碱中和反应时,利用数字化传感器测得烧杯中溶液pH的变化图象,如图所示,下列说法正确的是(  )
A.图中c点所示溶液呈碱性
B.图中a点所示溶液中,含有的溶质是Na2SO4和H2SO4
C.该实验是将氢氧化钠溶液逐滴滴入到盛有硫酸的烧杯中
D.由a点到b点的pH变化过程证明酸和碱发生了反应

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.某化学小组在课外活动时做了一个实验,在甲试管中装入固体物质,乙试管装入某溶液,按如图所示组装好仪器(图中铁架台等仪器已略去).通过分液漏斗加入过量稀盐酸,同时打开止水夹,看到乙试管溶液中只有气泡冒出;再关闭止水夹,发现一段时间后乙中溶液变浑浊.符合此实验现象的一组试剂是(  )
选项甲中固体乙中溶液
ACaCO3Ca(OH)2
BNa2CO3NaOH
CZnAgNO3
DKOHBaCl2
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.小王同学在学习了金属的化学性质后,想对学校实验室中的锌、铜合金中所含锌、铜的质量分数进行粗略测定.在科学老师的指导下,设计了如图所示的实验装置,选用了三种试剂:A.蒸馏水  B.锌、铜合金  C.稀硫酸.
小王设计实验的基本思路是:利用合金与酸反应产生的气体,通过上述实验装置把水排到量筒中,读出量筒中水的体积(不考虑其它因素的影响,反应产生的气体体积即为量筒中水的体积),可计算锌、铜合金中锌、铜的质量分数.
试回答下列问题:
(1)根据实验设计思路,实验时在广口瓶中加入一定量的蒸馏水,底部有小孔的试管中应加入B(填写试剂的相应字母标号).
(2)小王同学在实验过程中选取了3g锌、铜合金与足量的稀硫酸,反应完全后,量筒中的液体的体积为0.1L,求锌、铜合金中锌的质量分数是多少?(氢气的密度为0.089g/L)
(3)如要测定部分被氧化成氧化锌的锌粒中锌单质的质量分数,能否用上述实验方法能(填“能”或“不能”),请说明理由虽然都会反应,但只有锌才会产生氢气,可以算出.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.有一包白色固体,可能含有Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、NaOH中的一种或几种.取样溶于水,有白色沉淀产生;过滤后,向该白色沉淀中滴加盐酸,沉淀完全溶解并有气体产生.由此推断白色固体中一定没有Na2SO4,一定有Na2CO3,可能有NaOH.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.下面是几种实验室制取气体的发生装置与收集装置.

(1)写出仪器名称:Ⅰ实验室可用双氧水与二氧化锰制取氧气,若要较好地控制产生氧气的速度,应选用装置C(填编号).
(2)实验室还可以用氯酸钾和二氧化锰制氧气,反应的化学方程式为:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)D 装置收集氧气,操作的正确顺序为②①③(填编号).
①将导管伸入集气瓶口,气体进入瓶中
②将装满水的集气瓶倒置在水槽中
③当气体收集满时,用毛玻璃片盖上瓶口,将集气瓶移出水面放置
(4)若用 E 装置进行排空法收集氧气,气体应从b(填“a”或“b”)端通入.

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