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某同学在一次实验探究活动中列举了四种实验方案:
①将硬水煮沸以降低水的硬度;
②购买化肥时,用熟石灰区别尿素和铵态氮肥(铵盐);
③用盐酸区别苏打和小苏打;
④通过灼热的氧化铜分离CO和CO2的混合气体.
其中能达到实验目的是(  )
A、①②B、②③C、③④D、①④
考点:化学实验方案设计与评价,常见气体的检验与除杂方法,硬水与软水,盐的化学性质,化肥的简易鉴别
专题:简单实验方案的设计与评价
分析:①生活中可以通过煮沸来降低水的硬度;
②根据铵态氮肥与碱性物质混合会放出氨气进行分析;
③根据盐酸的性质进行分析;
④根据一氧化碳和二氧化碳的性质进行分析.
解答:解:①生活中可以通过煮沸来降低水的硬度;
②熟石灰与铵态氮肥(铵盐)混合会放出有刺激性气味的氨气,与尿素混合则不能,因此购买化肥时,用熟石灰可以分别尿素和铵态氮肥(铵盐);
③盐酸与苏打和小苏打反应都产生大量的气泡,因此盐酸不能区别苏打和小苏打;
④一氧化碳与氧化铜在加热的条件下反应生成二氧化碳,因此通过足量灼热的氧化铜可以除去一氧化碳气体,而不能分离CO和CO2的混合气体.
故选A.
点评:本题是有关实验方案的设计和评价的考查,要求学生熟悉所实验的内容及原理,能够考查同学们进行分析问题、解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

已知:B、C两种物质在不同情况下可分别发生①和②两个反应;A-G七种物质都是由非金属元素组成的,其中一种物质是单质;一种物质A是盐,;B、C、D也可以化合生成化学肥料A,且B的相对分子质量大于C.
(1)请写出下列物质的化学式:B
 
;C
 
;D
 

(2)请写出E+F→B+C的化学方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

据2012年中央电视台3.15晚会报道:液化石油气掺入二甲醚(C2H6O)成行业潜规则,二甲醚对液化气罐的配件有腐蚀性,严重会造成爆炸.下列关于二甲醚的说法错误的是(  )
A、由C、H、O三种元素组成
B、相对分子质量46
C、是一种化合物
D、一个分子中含有3个氢分子

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科目:初中化学 来源: 题型:

城市中的生活用水是经自来水厂净化处理过的,其过程可表示为:取水→沉降→过滤→吸附→消毒→配水.下列过程属于化学变化的是(  )
A、取水B、吸附C、消毒D、配水

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科目:初中化学 来源: 题型:

有一种粒子的结构示意图为下列说法不正确的是(  )
A、该粒子是带两个单位正电荷的阳离子
B、该元素是一种金属元素
C、该元素在化合物中的化合价为+2
D、该元素的原子核外有两个电子层

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科目:初中化学 来源: 题型:

对生活中的下列做法,解释正确的是(  )
A、氧气用于医疗急救,是利用了氧气的物理性质
B、用木炭除去鞋柜、冰箱内的异味是利用了木炭的化学性质
C、铜片在空气中加热质量增加的变化属于物理变化
D、淀粉使碘水变蓝的变化属于化学变化

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科目:初中化学 来源: 题型:

小东在家做“提纯粗盐”的实验,下列分析错误的是(  )
A、将粗盐放入水中溶解--粒子在不断运动
B、溶解时用筷子搅拌--加速溶解
C、过滤粗盐水--可将混合物变为纯净物
D、实验时不用一次性塑料杯或纸杯--环保低碳

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学方程式书写正确的是(  )
A、2H2+O2 
 点燃 
.
 
2H2O
B、P+O2
 点燃 
.
 
P2O5
C、4Fe+3O2 
 点燃 
.
 
2Fe2O3
D、CuSO4+NaOH=CuOH↓+NaSO4

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中,属于纯净物的是(  )
A、洁净的空气B、汽水
C、冰水共存物D、水泥砂浆

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