精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
下列微粒符号中,对“2”含义的理解正确的是(  )
A、2Cu中的“2”表示2个铜元素
B、Fe2+中的“2”表示每个铁离子带有2个单位的正电荷
C、H2O中的“2”表示一个水分子中含有两个氢原子
D、O2 中的“2”表示2个氧原子
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:根据标在元素符号前面的数字表示原子的个数;标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数;标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数;进行解答.
解答:解:A.元素符号前面加数字表示原子个数,故2Cu表示2个铜原子,元素不能论个,故A错误;
B.右上角数字表示离子所带电荷数,故Fe2+表示亚铁离子带两个单位正电荷,B错误;
C.右下角数字表示一个分子中所含原子的个数,故H2O表示一个水分子中含有2个氢原子,正确;
D.右下角数字表示一个分子中所含原子的个数,故O2 中的“2”表示一个氧分子中含有2个氧原子,D错误;
故选C
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础.
注意:亚铁离子带有2个单位的正电荷;铁离子带有3个单位的正电荷.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

根据题目的要求用相应的化学符号表示
(1)能使澄清石灰水变浑浊的气体
 

(2)地壳中含量最多的金属元素
 

(3)能使带火星的木条复燃的气体
 

(4)2个钙原子
 

(5)常温下生活中常见的液态物质
 

(6)3个氢离子
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

今有氢气和氧气的混合气体10g,点燃充分燃烧,恢复到室温,气体质量减少了9g,则原混合气体中氢气的质量可能为(  )
A、1gB、3gC、4gD、5g

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

加热氯酸钾和二氧化锰混合物14.7g,连续四次加热所得剩余固体的质量如下表.
加热次数第一次第二次第三次第四次
剩余固体质量(g)13.111.59.99.9
(1)写出第一次实验后的固体中各成分的化学式
 

(2)实验结束后共得到氧气的质量为
 
g.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

实验室制取氢气的化学方程式
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

碳在氧气里不充分燃烧
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

已知一种铁原子的相对原子质量为56,其中子数是30,则这种铁原子的核外电子数为(  )
A、30B、56C、86D、26

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下面关于金刚石、石墨、C60、碳纳米管说法正确的是(  )
A、这四种物质都很软,可作润滑剂
B、这四种物质碳原子的排列方式相同
C、这四种物质完全燃烧后的产物都是CO2
D、这四种物质中除C60外,其余都是单质

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法不正确的是(  )
A、氧气是一种化学性质比较活泼的气体
B、氧气的主要用途是支持燃烧和供给呼吸
C、液态氧、固态氧也是无色的
D、硫在氧气中燃烧时发出蓝紫色火焰

查看答案和解析>>

同步练习册答案