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    实验室利用下图所示装置进行相关实验，请回答下列问题：

    （1）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是          （填字母）；实验结束后，某同学发现水槽中的水变成了浅紫红色，从实验操作角度分析其原因是                 ；若用B和D装置制取氧气，B中发生反应的化学方程式：                           。

    （2）若要制取二氧化碳，选用的块状固体药品为            ；若用F装置检验二氧化碳，应在其中装入适量的             ，出现             现象时，证明有二氧化碳产生。

    （3）若要制取氢气，可以使用C或E装置收集的原因是                     ；若选用F装置代替C装置收集氢气，气体应从     （填“a”或“b”）导管口通入。

    （1）A试管口处未放一小团蓬松的棉花团2 H2O2 MnO2  2H2O+O2 ↑

    （2）大理石（或石灰石）   石灰水   白色沉淀（或浑浊）

    （3）氢气难溶于水，且不与水反应   b

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?烟台）同学们用下图所示装置探究制取气体的原理、方法和性质．结合图1回答问题：

    （1）写出指定仪器的名称：①
    锥形瓶
    锥形瓶
    ，②
    长颈漏斗
    长颈漏斗
    ．
    （2）用加热氯化钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式为
    2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑
    2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑
    ，该实验的主要步骤有：①加热  ②装药品并固定试管  
    ③检查装置的气密性   ④用排水法收集氧气   ⑤停止加热   ⑥将导管从水槽中取出．你认为正确的操作顺序是
    ③②①④⑥⑤
    ③②①④⑥⑤
    ．
    （3）实验室中制取二氧化碳气体可选用的发生装置是
    B
    B
    （填序号，下同），收集装置是
    C
    C
    ．
    （4）利用图2所示装置来验证二氧化碳气体的性质，要证明二氧化碳与氢氧化钠能够发生反应，加入试剂的顺序是
    先加氢氧化钠溶液再加稀盐酸
    先加氢氧化钠溶液再加稀盐酸
    ，气球的变化是
    先涨大后恢复原状
    先涨大后恢复原状
    ．

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    科目：初中化学 来源：2013年初中毕业升学考试（山东烟台卷）化学（解析版） 题型：简答题

    同学们用下图所示装置探究制取气体的原理、方法和性质．结合图1回答问题：

    （1）写出指定仪器的名称：①            ，②             ．

    （2）用加热氯化钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式为                         ，该实验的主要步骤有：①加热  ②装药品并固定试管 

    ③检查装置的气密性   ④用排水法收集氧气   ⑤停止加热   ⑥将导管从水槽中取出．你认为正确的操作顺序是                                ．

    （3）实验室中制取二氧化碳气体可选用的发生装置是          （填序号，下同），收集装置是            ．

    （4）利用图2所示装置来验证二氧化碳气体的性质，要证明二氧化碳与氢氧化钠能够发生反应，加入试剂的顺序是                  ，气体的变化是                     ．

     

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    科目：初中化学 来源：中考真题 题型：实验题

    下列化学反应都能产生二氧化碳气体：
    ①C+ O2CO2 ; ② CaCO3 + 2HCl==CaCl2 + CO2 ↑+ H2O;
    ③2CO + O22CO2 ;④CO +CuO==Cu +2CO2。
    (1)以上化学反应中，最适用于实验室制取二氧化碳气体的反应是____。
    (2)根据你所选择的化学反应，如下图所示装置中可以制取 二氧化碳气体的装置是_________；利用该装置还可以制 取的一种气体是_______，反应的化学方程式为___________ 。
    (3)实验室制取气体的主要步骤有：①固定装置；②装入药 品；③加热；④检查装置的气密性；⑤收集气体。其正确的操作顺序是___________ 。
    (4)写出以上装置中标出的仪器名称：a____， b____。
    (5)某同学用A装置制取氧气，若将7.9g的KMnO4加热分解，能得到标准状况下的氧气多少升？_________(标准状况下氧 气的密度约为1.43g/L)（计算结果保留一位小数）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室制取常见气体所需装置如下图所示。请回答以下问题：

    （1）写出图中带序号仪器的名称：

    ①____   __； ②____ ____；③_____  __；④___    ___；⑤___  ____。

    （2）选用发生装置_____（填标号，下同）可用来制取CO2，收集该气体可用装

    置        ，选用该收集装置的理由是__  __________，获得该种气体的反应文

    字表达式或化学方程式为________________，验满方法是__________________。

    （3）实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，应选用的发生装置是       （填

    标号），反应的文字表达式或化学方程式为                       。 用该装置

    制取氧气还应该在试管口________，目的是______________________。

    （4）小红用家里的粗铜丝和废塑料药瓶组装成一套装置（如右图所示）用于完成制取某些气体的实验，这套装置得到了老师的表扬。

    i.利用该装置做实验的优点是    (填序号) 。

    ①节约药品用量            ②能完全消除废液排放

        ③可控制反应的进程          ④产生的气体不含任何杂质

    ii.该装置与上图装置_____（选填“B”或“C”）在制取气体时具有相类似的优点。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    同学们用下图所示装置探究制取气体的原理、方法和性质，结合下图回答问题：

    （1）写出指定仪器的名称：①                 ，②                 。

    （2）用加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式为                           。

    该实验的主要步骤有：①加热  ②装药品并固定试管  ③检查装置气密性  ④用排水法收集氧气  ⑤停止加热  ⑥将导管从水槽中取出。你认为正确的操作顺序是            。

    （3）实验室中制取二氧化碳气体可选用发生装置是      （填序号，下同），收集装置是     。

    （4）利用右图所示装置来验证二氧化碳气体的性质，要证明二氧化碳

    气体与氢氧化钠能够发生反应，加入试剂的顺序是                   ，气球的变化是                 。

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