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    一定量的氯酸钾平均分成两等份，一份单独加热，另一份加入少量的二氧化锰加热制取氧气下列有关坐标图正确的是：[纵坐标表示生成氧气的质量（m），横坐标表示反应的时间（t）]（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、
    考点：催化剂的特点与催化作用
    专题：空气与水
    分析：二氧化锰是该反应的催化剂，根据催化剂的特点作答即可．
    解答：解：催化剂能只能加快化学反应速率，根据双氧水制取氧气的特点；不加催化剂时产生氧气的速率慢，加入催化剂后速率加快，因为一份加了二氧化锰，另一份没有加，所以在关系图上，反应速度不一样，但产生氧气的量是相等的．
    A图示中不加热就分解且同时分解，不符合题意，故错误；
    B图示中一个反应速度快，一个反应速度慢，但生成氧气的量相同，符合题意，故正确；
    C图示中同时分解，不符合题意，故错误；
    D图示中生成氧气的质量不一样，故错误．
    故答案为B．
    点评：催化剂只会改变化学反应速率，但不会改变生成物的产量．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质的用途利用了其化学性质的是（　　）
    A、用氮气保护瓜果蔬菜
    B、用金刚石切割玻璃
    C、用干冰实施人工降雨
    D、用铝作导线输送电能

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于碳单质的说法中正确的是（　　）
    A、石墨很软，不能用于制石墨电极
    B、C60的相对分子质量为720
    C、木炭具有还原性，常温下可以将氧化铜中的铜还原出来
    D、金刚石、石墨和C60都由碳元素组成，结构相同，并且金刚石是天然存在的最硬的物质

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    擦然一根火柴，火柴头向上放置，一会儿火柴就熄灭了，火柴熄灭的主要原因是（　　）
    A、火柴梗太潮湿
    B、缺乏氧气
    C、火柴梗不可燃
    D、热量散失且温度没有达到火柴梗的着火点

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    对以下实验的实验现象与用途描述，正确的是（　　）
    A、镁带在空气中燃烧产生耀眼白光和白烟，可作照明弹和烟幕弹
    B、铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，可用作燃料
    C、纯净的氢气在空气中燃烧产生蓝色火焰，可作新型清洁高能燃料
    D、把带火星的木条伸入盛有氧气的集气瓶中，木条复燃，可用于检验氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下面是学生对课本中图表资料的使用情况，其中不正确的是（　　）
    A、根据金属活动性顺序表，判断金属能否与稀酸反应以及产生氢气的快慢
    B、根据元素周期表可判断元素在自然界的含量以及原子序数和相对原子质量
    C、根据金属活动性顺序表，判断金属能否与盐溶液反应以后反应的先后
    D、根据常见元素及原子团的化合价，判断常见化合物的化学式书写是否正确

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示为实验室常用的实验装置：

    据此回答下列问题：
    （1）写出带标号仪器的名称：①
     
        ②
     
    ；
    （2）实验室通常用稀盐酸和石灰石反应制取CO2，该反应的化学方程式为
     
    ；此外，若用此法来制取CO2，应选用的发生装置是
     
    ，收集装置是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有A、B、C、D、E、F、G、H、I、J十种初中化学常见物质，有如图所示转化关系．其中A是磁铁矿的主要成分，B、D、E是常见气体，C是最常用的金属，F是一种红色固体单质，G是一种不溶于水的白色固体，J是一种绿色粉末状固体．试填空：

    （1）写出下列物质的化学式：E
     
    ，F
     
    ，J
     

    （2）反应①的化学方程式为：
     
    ．
    （3）反应⑧的化学方程式为：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是实验室制取气体的两种常见发生装置：
    （1）实验室用石灰石跟稀盐酸反应制取二氧化碳，应选用的发生装置是
     
    （请选“A“或“B“）．
    （2）检验CO2的方法是
     
    ．

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