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    某校化学课外小组的同学，利用塑料瓶（质软）设计了下图所示的实验。请你根据生活经验及所学的知识，结合实验回答下列问题：

    （1）请你分析并推测振荡后塑料瓶将发生什么变化？

                                     

    （2）发生该变化的原因是什么？

                                      

    （3）由此实验你可得出什么结论？

                                       。


    （1）塑料瓶变瘪。

    （2）二氧化碳溶于水后，瓶内压强减少，外界大气压作用把塑料瓶压瘪。

    （3）二氧化碳可溶于水。


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    有一在空气中暴露过的NaOH固体，经分析知其含水7.65%，含Na2CO3 4.32%，其余是NaOH。若将此样品1 g放入100 g3.65%的稀盐酸中充分反应，残余的酸再用10 g 30.9%的NaOH溶液恰好完全中和。将反应后的溶液蒸干，得到固体的质量是

    A．5.85 g

    B．4.52 g

    C．2.62 g

    D．1.33 g

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    已知标准状况下，空气的密度是1.29克/升，氢气的密度是0.089克/升，氢气难溶于水。下列方法中：①向上排空气法；②向下排空气法；③排水法。收集氢气可用(　　)。

     A．①          B．②          C．①③         D．②③

    题号

    1

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    8

    答案

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列关于碳单质的说法中，错误的是

    A．碳元素组成的单质包括一氧化碳和二氧化碳

    B．金刚石和石墨都是由碳元素组成的

    C．单质碳的化学性质在常温下是不活泼的

    D．单质碳在充足的氧气中燃烧生成二氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    请按照要求写出下列反应的化学方程式

    （1）有二氧化碳生成的化合反应                                          

    （2）有二氧化碳生成的分解反应                                          

    （3）有二氧化碳参加的化合反应                                         

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    臭氧（O3）主要分布在离地面10～50km的高空，它能吸收空气大部分紫外线，保护地球生物，臭氧属于（　　）

    A. 纯净物           B. 混合物           C. 氧气             D. 稀有气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列有关催化剂的说法中错误的是(    )

    A.催化剂就是二氧化锰

    B.催化剂能改变其他物质的化学反应速度

    C.在化学反应前后催化剂的质量没有改变

    D.在化学反应前后催化剂的化学性质没有改变

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某同学为了探究木炭还原氧化铜所生成的气体产物是什么，提出了以下猜想：a.可能是二氧化碳；b.可能是一氧化碳。并设计如下图所示装置进行实验，预期的实验现象及结论如下：

    ① 若澄清的石灰水变浑浊，则气体为二氧化碳；

    ② 若澄清的石灰水不变浑浊，则气体为一氧化碳。

    请你回答：

    （1）该同学的猜想是否严谨？若不严谨，请作补充。

                                                      。

    （2）请你对该实验装置予以评价。                                   。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    正确的操作能保证化学实验的顺利进行。下列操作正确的是（   ）

    A. 将固体药品直接放在托盘天平的托盘上称量

    B. 给试管中的药品加热时，先均匀加热，后集中加热

    C. 为了节约药品，实验室用剩的药品应放回原瓶

    D. 用量筒量取一定量的液体时，仰视或俯视读数

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