【题目】(4分)为了消除碘缺乏病,我国政府规定某地区居民的食用盐必须加碘。图中为广东盐业总公司生产的加碘盐的部分标签,请根据标签图回答:
(1)碘酸钾(KIO3)中碘元素和氧元素的质量比是__________。
(2)从“食用方法”推测,碘酸钾的一种化学性质是____________________。
(3)为确保碘盐中碘的最低含量,1kg碘盐中至少应加入碘酸钾__________(精确到0.1)mg。
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【题目】实验室制取气体时需要的一些装置如图所示,请回答下列问题:
(1)实验室里用B装置制取氧气的化学方程式为:______________________,若要得到干燥的氧气,所选择的连接顺序为_______________________
(2)某同学利用上述B装置,用贝壳和盐酸反应生成了一种无色气体,请问如何检验该气体为二氧化碳并注明会看到什么现象_____________________________
涉及到的方程式为:_______________________________________________________
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【题目】(8分)某牌子月饼盒内有一个小纸袋,上面写着“脱氧剂”,它的作用是除去袋内氧气,达到食品保鲜的目的。有三位同学打开小纸袋,看到“脱氧剂”大部分是灰黑色粉末,其中混有少量的红色粉末。
【提出问题】该“脱氧剂”中的灰黑色、红色粉末各是什么?
【猜想】甲同学认为灰黑色粉末为CuO、红色粉末为Cu
乙同学认为灰黑色粉末为Fe粉、红色粉末为Fe2O3
丙同学认为灰黑色粉末为C粉、红色粉末为Fe2O3
【设计方案】验证乙同学猜想的实验方案如下:
(1)请你参照上图的形式,将验证甲同学猜想的实验过程表示在下列图框中。
(2)你认为__________同学的猜想较合理,理由是_____________________________。
(3)请推测此“脱氧剂”除去氧气的反应原理,用化学方程式表示为_______________。
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【题目】合理使用化肥,有利于农作物的生长和减少环境污染。下列有关化肥的说法正确的是
A.要大量施用化肥才能够获得高产
B.氯化铵与熟石灰混合施用,既施了氮肥又改良了酸性土壤
C.硝酸钾属于盐,是复合肥料
D.所有化肥都能全部溶于水
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【题目】眼镜是人们常用的护眼工具,如右图是一款变色眼镜的示意图:
(1)夏天铜螺丝部位常出现一层绿色物质,这是由于铜生锈的原因,请完成该反应的化学方程式:
Cu+O2+ +H2O == Cu2(OH)2CO3
(2)该款变色眼镜的玻璃里加入了溴化银(AgBr)和氧化铜。在强光照射下,溴化银分解成溴和银,玻璃颜色变深;当光线变暗时,溴和银在氧化铜作用下,重新生成溴化银,玻璃颜色变浅,氧化铜在反应中
起 作用。
结合镜片材料从天然水晶、光学玻璃到光学树脂的变迁过程,请你谈一谈化学与生活的关系 。
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【题目】(4分)认真分析下列各图,回答相关问题。
(1)根据图1分析,20℃时,将20 g NaCl加入50 g水中形成溶液的质量为__________。
(2)图2中打开汽水瓶冒出大量气泡,说明气体的溶解度与__________有关。
(3)在图3所示的烧杯中加入一定量的硝酸铵,溶解后甲试管内出现的现象是________________;乙试管内的溶液是__________(填“饱和”或“不饱和”)溶液。
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【题目】(6分)如图表示某些物质间转化关系(反应条件和部分产物已省略)。其中A、E为固体氧化物,且A为黑色粉末;B、D是由相同元素组成的无色液体,且B具有消毒杀菌作用;C、Y、Z为无色气体,其中Y有毒;X是最常见的金属。请回答下列问题:
(1)应①中A物质的作用是______;溶液F中的金属离子是 (用符号表示)。
(2)写出下列化学方程式:③_________________④_________________
(3)在日常生活中为防止反应②的发生,可采取的措施是_________________
(4)在自然界中普遍存在反应⑤,其名称为_________________
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【题目】(7分)A—G是初中化学常见物质。其中,A的浓溶液能挥发出刺激性气味的气体,D是厨房中常见的调味品,E为白色沉淀,从C→D的反应过程中有蓝色沉淀生成。下图是这些物质的转化关系,部分反应物、生成物及反应条件已省略。
(1)请写出化学式:A ,F 。
(2)写出D→E的化学方程式: 。
(3)C溶液与铁粉反应后,取剩余固体加入盐酸,没有气体放出。请分析:C与铁粉反应后的溶液组成中除了H2O外,一定存在的物质有 ,可能存在的物质有 。
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