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    13．写出下列化学反应的文字表达式并填空：
    （1）镁条燃烧镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁
    （2）木炭燃烧木炭+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳
    （3）红磷燃烧红磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷
    （4）铁丝燃烧：铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁
    做铁丝燃烧实验时，铁丝要拧成螺旋状，其目的是：增大与氧气的接触面积，在铁丝一段要系一根火柴梗，其目的是引燃铁丝，集气瓶内要事先放少量水，防止溅落的融化物炸裂瓶底．铁丝在氧气中燃烧的现象是：剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体．
    宋吉吉同学用旧纱窗做铁丝燃烧试验时，发现铁丝只是红热一下，请你帮助他分析铁丝没有燃烧的原因（任写一条）氧气不纯．

    分析 （1）根据镁和氧气在点燃的条件下生成氧化镁进行分析；
    （2）根据木炭和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳进行分析；
    （3）根据红磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷进行分析；
    （4）根据铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁进行分析．

    解答 解：（1）镁和氧气在点燃的条件下生成氧化镁，文字表达式为：镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁；
    （2）木炭和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳，文字表达式为：木炭+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳；
    （3）红磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷，文字表达式为：红磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷；
    （4）铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁，文字表达式为：铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁．
    做铁丝燃烧实验时，铁丝要拧成螺旋状，其目的是：增大与氧气的接触面积，在铁丝一段要系一根火柴梗，其目的是引燃铁丝，集气瓶内要事先放少量水，防止溅落的融化物炸裂瓶底．铁丝在氧气中燃烧的现象是：剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体．
    宋吉吉同学用旧纱窗做铁丝燃烧试验时，发现铁丝只是红热一下，请你帮助他分析铁丝没有燃烧的原因氧气不纯．
    故答案为：（1）镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁；
    （2）木炭+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳；
    （3）红磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷；
    （4）铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁．
    增大与氧气的接触面积，引燃铁丝，放少量水，溅落的融化物炸裂瓶底，剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体；氧气不纯．

    点评 在解此类题时，首先分析应用的原理，然后找出反应物、生成物，最后结合方程式的书写规则书写方程式．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    1．不显电性的一组粒子是（　　）
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    C．原子核，原子，分子D．中子，电子，原子

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    4．根据下列装置图，回答有关问题：

    （1）写出装置图中标号仪器的名称：a试管；b集气瓶．
    （2）写出实验室用H2O2制取氧气的文字表达式：过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气，可选用的发生装置是B．（填字母）
    （3）若使用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是A．（填字母）
    （4）选用D装置收集氧气的原因是氧气不易溶于水，不与水反应．

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    1．试依据核电荷数为1-18的元素的原子结构示意图，回答下列问题：
    （1）现以第三周期为例，仔细观察，认真思考后回答下列问题：
    ①从原子结构示意图分析，11～18号元素排在一行（周期）的依据是电子层数相等；
    ②在此周期中，原子具有相对稳定结构的元素名称是氩原子（Ar）．
    （2）如图的排列具有一定的规律，如：同一横行中，从左到右元素的核电荷数依次增加．同一族中，最外层电子数相同依次增加．
    （3）钙元素是人体中的常量元素，它在人体内99%存在于骨骼和牙齿中．该元素的原子序数为20，该元素在周期表中位于第四周期．
    （4）月球上的3He（3表示相对原子质量）蕴藏量巨大，探月的目标之一是探测核聚变燃料3He的分布．地球上的氦元素主要以4He形式存在．从原子的构成来看，3He、4He两种原子的电子数是中子（填“相同”或“不同”）．
    （5）不同种元素最基本质的区别是A（填序号）．
    A、质子数不同   B、中子数不同    C、最外层电子数不同    D、电子数不同．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．经测定某物质只含一种元素，则下列对该物质的判断正确的是（　　）
    A．一定是纯净物B．一定是混合物C．可能是混合物D．一定是单质

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．用相应化学符号填空：
    锰元素Mn钠元素Na氖元素Ne碳酸氢铵NH4HCO3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    5．某研究小组在学习氧气的化学性质时发现：铁丝燃烧没有火焰，蜡烛燃烧却有明亮的火焰．该小组同学进行了如下探究．
    （1）写出蜡烛在氧气中燃烧的化学反应文字表达式：石蜡+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水+二氧化碳．
    （2）探究一：蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么？
    点燃蜡烛，将金属导管一端伸入内焰，导出其中物质，在另一端管口点燃，也有火焰产生（如图所示）．由此可知：蜡烛燃烧产生的火焰是由气态（填“固态”或“气态”）物质燃烧形成的．
    （3）探究二：物质燃烧产生火焰的根本原因是什么？
    物质熔点╱℃沸点╱℃燃烧时温度╱℃
    石蜡50∽70300∽550约600
    铁15352750约1800
    钠97.8883约1400
    【查阅资料】
    由该表可知：物质燃烧能否产生火焰与其沸点（填“熔点”或“沸点”）和燃烧时温度有关．由此推测：钠在燃烧时，有（填“有”或“没有”）火焰产生．
    （4）木炭在氧气中燃烧没有火焰，但生活中同样的木炭燃烧时会产生火焰，其原因可能是生活中的氧气少，木炭燃烧时同时有一种可燃性的气体生成或者是木炭与空气中的其它物质反应生成了一种可燃性的气体．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．科学探究是奇妙的过程．在一次实验中，小明不小心把硫酸铜溶液滴加到了盛有5%H2O2溶液的试管中，立即有大量的气泡产生．请你和小明一起填写空白．
    （1）检验试管中产生的气体为氧气的方法是用带火星的木条；
    （2）小明根据实验现象推测硫酸铜溶液可能是此反应的催化剂；
    （3）小明如果要进一步确定硫酸铜溶液是此反应的催化剂，还须通过实验确认它在化学反应前后质量和化学性质都没有发生变化．

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    3．下列物质中，属于纯净物的是（　　）
    A．海水B．蒸馏水C．白酒D．食醋

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