化学与生活密切相关,下列对生活现象的解释不合理的是( )
A.用3%的过氧化氢溶液进行伤口消毒时常看到有气泡产生,是因为H2O2分解产生了O2
B.压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起,是因为球内的气体分子间隙大
C.灭火时将水喷成细雾状,主要目的是隔离氧气
D.野营篝火时通常将木柴架空,主要是增大木柴与空气的接触面积
科目:初中化学 来源: 题型:
某种化合物R在氧气中完全燃烧,生成水和二氧化碳,由此推断R中( )
A.一定含有碳、氢、氧三种元素
B.一定含有碳元素,也可能含有氢、氧两种元素
C.一定含有碳、氢两种元素,也可能含有氧元素
D.一定含有碳、氢两种元素,不可能含氧元素
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科目:初中化学 来源: 题型:
区分硬水和软水的最佳方法是( )
A.观察是否澄清、透明进行区分。
B.品尝是否有异味进行区分。
C.加肥皂水,搅拌,观察有无泡沫进行区分。
D.加热,观察有无固体析出进行区分。
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科目:初中化学 来源: 题型:
夜间发现家里的液化石油气罐有气体泄露时,首先应该采取的应急措施是( )
A.打电话报警,并请维修人员前来维修
B.开灯,仔细检查泄漏源
C.打开所有门窗通风,严禁一切火星及明火
D.向室内喷水,溶解液化石油气,防止其燃烧
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列与生命、健康有关的说法正确的是( )
A.缺少碘元素会导致骨质疏松
B.公共场合应全面禁止吸烟
C.油脂会使人发胖,应避免食用
D.高楼着火,应迅速乘电梯下楼
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科目:初中化学 来源: 题型:
为探究物质的燃烧条件,某同学进行了如图所示的实验,下列说法正确的是( )
A.现象①③说明白磷的着火点比红磷的着火点低
B.现象①②说明物质的燃烧需要达到一定的温度
C.现象②③说明物质燃烧需要氧气
D.现象③说明红磷不是可燃物
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科目:初中化学 来源: 题型:
化学实验过程中要规范操作,注意实验安全。下列有关做法中错误的是( )
A.洒在桌面上的酒精燃烧起来,立即用湿抹布或沙子扑灭
B.稀释浓硫酸时,一定要把水注入浓硫酸中,并不断用玻璃棒搅拌
C.点燃氢气前,一定要先检验氢气的纯度
D.稀酸飞溅到皮肤上,立即用大量水冲洗再涂上3℅~5℅的小苏打溶液
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列关于化学中“一定”的说法完全正确的一组是( )
A.分子一定由原子构成;原子核一定由质子和中子构成
B.碱中一定含有氢元素;有机物中一定含有碳元素
C.纯净物一定由同种分子构成;生成盐和水的反应一定是中和反应
D.冷却热饱和溶液一定会有晶体析出;当可燃物的温度达到其着火点就一定会燃烧
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科目:初中化学 来源: 题型:
某同学想探讨过氧化钠与水的反应(2Na2O2+2H2O4NaOH+O2↑),将15.6g过氧化钠加入盛有147.6g水(过量)的烧杯中充分反应,直至固体完全消失,不再有气泡产生。请计算:反应生成的氧气质量。
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