如图是水分子分解示意图,从图中你能得到哪些信息?(写出两条即可)
① ;② .
微粒观点及模型图的应用.. | |
专题: | 化学反应模拟图型. |
分析: | 可从物质的宏观组成和微观构成分析,宏观上,物质是由元素组成的;微观上物质的分子是由原子构成的,在发生化学变化时,构成物质的分子发生改变. |
解答: | 解:从图中能够获得的信息:宏观上,水是由氢、氧两种元素组成的;微观上,一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的;一个氧分子是由两个氧原子构成的;一个氢分子是由两个氢原子构成的;在化学变化中,分子可以再分,原子不能再分. 故答案为:(1)水是由氢、氧两种元素组成的; (2)一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的;(其他合理答案也可) |
点评: | 本题主要考查了分子、原子知识.能利用微粒的观点,从微观上认识分子、原子的区别与联系,了解分子、原子在化学中变化情况. |
科目:初中化学 来源: 题型:
在学校化学实验室开放日,张老师拿出两瓶无标签的试剂,通过观察已知它们分别是固体和液体.张老师分别取少量试剂在试管中混合,立即产生了一种无色气体.同学们对此气体展开了一系列研究:
(1)①此气体是什么物质?晓聪提出了他的猜想,并设计了关于验证它的实验方案如下表,请你帮助填写(只写一种猜想):
猜想 | 实验步骤 | 现象及结论 |
此气体可能是: | 将带火星木条插入试管中 | 木条复燃,证明是氧气 |
产生此气体的化学方程式可能是 .
②晓聪想在实验室用刚才的药品制取该气体,采用的发生装置可选取图中的 (填序号);收集装置是 (填序号).
③如用图中F装置收集该气体,气体由 端(填“a”或“b”)导入.
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
如图是元素周期表中的一格,从中获取的信息错误的是( )
| A. | 该元素的原子序数为20 | B. | 该元素属于金属元素 |
| C. | 该元素的原子核外有20个电子 | D. | 该元素的相对原子质量为40.08g |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
维生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜、水果中,它能促进人体生长发育,增强人体对疾病的抵抗力.计算:
(1)维生素C的相对分子质量 ;
(2)维生素C中碳、氢两种元素的质量比 (写最简比);
(3)维生素C中碳元素的质量分数为 .(保留一位小数)
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
用“分子的观点”解释下列现象,不正确的是( )
| A. | 湿衣晾干﹣﹣分子不停地运动 | B. | 水结成冰﹣﹣分子发生变化 |
| C. | 干冰升华﹣﹣分子间间隔变大 | D. | 轮胎充气﹣﹣分子间有间隔 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
下图是表示气体微粒的示意图,图中的“○”和“●”分别表示两种不同元素的原子,那么其中表示混合物的是( )
| A. | ①④ | B. | ②③ | C. | ①③ | D. | ②④ |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com