“洁厕灵”的有效成分是稀盐酸,若与“漂白水”混用,易产生一种有毒气体单质。化学方程式为NaClO + 2HCl====NaCl + X↑ + H2O,则X的化学式为________
科目:初中化学 来源:2020年山东省济宁市金乡县中考一模化学试卷 题型:单选题
小东同学向盛有硝酸锌和硝酸银混合液的烧杯中加入一定量的镁粉,反应停止后过滤,向滤渣中加入稀盐酸,有气泡产生,下列说法正确的是( )
A.滤液中一定含有硝酸镁,一定没有硝酸银和硝酸锌
B.滤液中一定含有硝酸镁,可能含有硝酸银
C.滤渣中一定含有银和锌,可能有镁
D.反应后滤液的质量大于反应前溶液的质量
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科目:初中化学 来源:广西南宁市青山校区2019-2020年九年级下学期期末化学试卷 题型:填空题
元素周期表是学习化学的重要工具。下图是元素周期表的一部分。
(1)从表中查出硫(S)元素的相对原子质量为________。
(2)表中不同种元素最本质的区别是______(填字母):
A 质子数不同
B 中子数不同
C 相对原子质量不同
(3)上述表中和氟化学性质相似的是__(填元素符号),这两种元素的原子容易_(填“得到”或“失去”)电子。
(4)写出一个由1、8、11号三种元素组成的碱的化学式________。
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科目:初中化学 来源:广西南宁市青山校区2019-2020年九年级下学期期末化学试卷 题型:单选题
下列图示操作正确的是( )
A. 量筒读数 B. 倾倒液体
C. 存放氧气 D. 加热液体
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科目:初中化学 来源:2020年湖南省娄底市中考模拟化学试卷 题型:科学探究题
如下图的加热袋常用于野外加热食物。加热袋中的固体粉末含镁粉、铁粉和氯化钠,使用时向其中加入水袋中的水,即可产生大量热。实验小组针对放热过程中的反应原理展开探究。
(查阅资料)
常温下镁粉能与水发生置换反应,且放热。
(进行实验)
同学们用下图所示装置进行模拟实验:分别取不同成分的固体粉末放入甲中,通过分液漏斗向其中均加入8 mL水,读取甲中所得固液混合物的最高温度,实验记录如下表:
(实验时的室温为22.8℃)
实验序号 | A | B | C | D | E | F |
固体成分 | Mg | Fe | Mg+Fe | Mg+NaCl | Fe+NaCl | Mg+Fe+NaCl |
乙中现象 | 少量肥皂泡,难以点燃 | ? | 少量肥皂泡,难以点燃 | 较多肥皂泡,点燃有爆鸣声 | 无肥皂泡 | 大量肥皂泡,点燃有爆鸣声 |
混合物温度 | 23.1℃ | 22.8℃ | 23.1℃ | 24.2℃ | 22.8℃ | 27.2℃ |
(解释与结论)
(1)实验B,乙中现象为_______________。
(2)实验A证明了镁粉与水能反应,完成该反应的化学方程式Mg+2H2O=____+H2↑
(3)使镁粉与水迅速反应并放热的最佳方法是向镁粉中加入_____________。
(反思改进)
(4)同学们分析实验数据发现,升高的温度没有达到食品加热袋的效果,其可能的原因是___________。
(5)同学们根据实验结果进一步猜测,实验F中的反应结束后,甲中剩余固体混合物中仍然含有铁粉,检验其铁粉存在的的实验方案为:取少量固体混合物___________________。
(6)从上述实验初步得出“NaCl溶于水没有热量的变化”的结论,依据的两个实验是(填实验序号)______________。
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科目:初中化学 来源:2020年湖南省娄底市中考模拟化学试卷 题型:单选题
下列实验操作一定能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验操作 |
A | 除去CaO中的CaCO3 | 加入足量的水,过滤 |
B | 检验某种固体是否为碳酸盐 | 取少量样品,加入稀盐酸 |
C | 鉴别稀盐酸和NaCl溶液 | 分别滴加酚酞溶液 |
D | 比较Zn、Cu、Ag的金属活动性 | 将Zn和Ag分别放入CuSO4溶液中 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化学 来源:2020年湖南省娄底市中考模拟化学试卷 题型:单选题
下列物质的用途中,利用其化学性质的是
A. 液氮用作冷冻剂 B. 干冰用于人工降雨
C. 氧气用于气焊 D. 浓硫酸用作干燥剂
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科目:初中化学 来源:2018年安徽中考信息交流化学试卷(四) 题型:单选题
“吃得营养,吃出健康”是人们普遍的饮食追求。下列说法中正确的是
A.每天多吃鱼肉营养好
B.长期饮用蒸馏水对人体健康有益
C.大量使用食品添加剂使食物色香味俱全
D.做菜时,用铁强化酱油味
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科目:初中化学 来源:沪教版(上海)九年级化学上册 第四章 燃料及其燃烧 4.2 碳 同步测试卷 题型:单选题
二氧化碳下列用途,只与它的物理性质有关的是()
A.灭火 B.制化肥 C.制干冰 D.温室肥料
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