分析 在电解水实验中,可观察到的现象有:正极的气体体积少,能使带火星的木条复燃,负极的气体体积多,能燃烧,而且体积多的是少的二倍.根据以上现象可推出正极产生的气体是氧气,负极产生的气体是氢气,可以据此完成解答.
解答 解:(1)直流电有固定的正负极,而交流电的正负极不固定随时改变,正负极不固定则产生的气体也不能确定.所以电解水装置的电源是直流电.正极放出的气体为氧气,负极产生氢气,且氢气的体积为氧气的2倍.所以A为电源的正极,B为电源的负极.
故答案为:直流;正极;负极.
(2)与A端相连接的试管得到的气体是氧气,氧气支持燃烧,可用带火星的木条进行检验;与负极相连的试管内的气体时氢气,可以燃烧.
故答案为:氧气;带火星的木条;负极.
(3)正极放出的气体为氧气,负极产生氢气,且氢气的体积为氧气的2倍.即与A、B相连接的试管内产生的气体的体积比是1:2.
(4)化学反应前后元素的种类不变,电解水生成的氢气由氢元素组成,生成的氧气由氧元素组成,说明水是由氢元素和氧元素组成的.
故答案为:氢元素和氧元素.
点评 电解水实验的重要现象:与负极相连的试管产生氢气,与电源正极相连的试管产生的为氧气,两种气体体积比为2:1.结论是水是由氢元素和氧元素组成的.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 澄清透明的河水一定是纯净物 | |
B. | 电解水实验中,负极和正极产生气体的体积比为1:2 | |
C. | 净化水的过程中明矾所起作用是吸附水中的悬浮颗粒形成较大颗粒而沉降 | |
D. | 把燃着的木条伸入无色气体中,若木条熄灭,则该气体一定是二氧化碳 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 9.1g | B. | 4.3g | C. | 8g | D. | 6g |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
物质 | M | N | Q | P |
反应前质量(g) | 18 | 1 | 2 | 32 |
反应后质量(g) | X | 26 | 2 | 12 |
A. | 反应后物质M的质量为l3g | |
B. | 物质Q一定是该反应的催化剂 | |
C. | 该变化的基本反应类型是化合反应 | |
D. | 该反应中M与P的化学计量数之比为1:3 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 食盐 | B. | 洗洁精 | C. | 酱油 | D. | 米醋 |
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