【题目】化学与我们的生活密切相关。
(1)用化学用语表示:
①氯化钠中的阳离子___________;
②灯泡里充入氮气______;
③硅元素______;
④标出氧化铝中铝元素化合价______;
(2)合理利用化学知识,生活更科学、更美好。
①活性炭可以去除冰箱中的异味,说明它具有______________。
②洗洁精能除油污,是因为洗洁精具有_____作用。
【答案】Na+ N2 Si 吸附性 乳化
【解析】
(1)①氯化钠是由钠离子和氯离子构成的,其中阳离子是钠离子,其化学符号为:Na+。故填:Na+。
②氮气的化学性质比较稳定,用作灯泡的保护气体,氮气的化学符号为:N2。故填:N2。
③硅元素的化学符号为:Si;故填:Si。
④由元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式中该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后;氧元素显-2价,化合物中正负化合价代数和为零,氧化铝中铝元素的化合价为+3价,氧化铝中铝元素的化合价可表示为:;故填:。
(2)①活性炭具有吸附作用,可以去除冰箱中的异味,故填:吸附作用。
②洗洁精能清洗餐具上的油污,是因为洗洁精具有乳化作用。故填:乳化。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图是某同学配制一定质量分数的氯化钠溶液的实验:
(1)图A中仪器a的名称___________;按实验要求,图A中还缺少的玻璃仪器是___________
(2)小红按图B所示的操作称取氯化钠,小明发现她的操作有错误你认为她的操作中的错误是_______________;她称取的氯化钠的实际质量是___________
(3)小红所取蒸馏水的体积如C图,小红原计划配制的氯化钠溶液的溶质质量分数为___________
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室部分装置如图所示,请回答下列问题。
(1)实验室中我们可以通过多种反应原理制取氧气(O2),选择的装置也有所不同,请完成下表。
药品选择 | 反应原理(文字表达式) | 发生装置(填装置标号) | 收集装置(填装置标号) |
过氧化氢(H2O2)溶液、二氧化锰(MnO2) | _______ | _____ | ⑤_____ |
氯酸钾(KClO3)、二氧化锰(MnO2) | ③_____ | ④______ |
(2)选用F装置收集气体时,下列实验操作正确的是____(填序号)。
①反应前,将集气瓶注满水,用玻璃片盖着瓶口,倒立在盛水的水槽中
②开始反应后,等到气泡连续且均匀时,再将导管口移入集气瓶
③收集气体后,将集气瓶盖上玻璃片再移出水槽
(3)在进行“氧气的实验室制取与性质”实验时,若用品中提供棉花,选用高锰酸钾(KMnO4)制取氧气,并将收集到的气体进行铁丝燃烧实验,则制取氧气的发生和收集装置最好选择____(填字母)。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图1为酸碱的化学性质知识网络,A和B是两种常见的化合物,其类别不同于图表上出现的物质,图中短线表示两种物质在一定条件下可以发生化学反应,请据图1回答。
(1)下列三种物质中能用来鉴别稀硫酸与氢氧化钙溶液的是_____(填字母序号)。
A Cu(OH)2 B 稀盐酸 C CO2
(2)物质B属于_____(填“金属氧化物”或“非金属氧化物”)。
(3)铁与稀硫酸反应的化学方程式为_____。
(4)镁和盐酸反应过程的微观示意图(图2),从微观角度看,该反应有效相互作用的微粒是_____(写微粒符号,下同),产生的新微粒是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】指出下列化学方程式的错误所在,并写出正确的化学方程式。
(1)铁丝在氧气中燃烧, 。指出错误:__________________________________;
改正:__________________________________。
(2)红磷在氧气中燃烧, 。指出错误:__________________________________;
改正:__________________________________。
(3)过氧化氢溶液制氧气,。指出错误:___________________________;
改正:__________________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】人类文明进步与金属材料发展关系十分密切,仔细审题分析后回答下列问题:
(1)实验一:小明运用控制变量的研究方法进行了以下系列实验按图1所示以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断锌、铝、铁的活动性强弱,有同学认为不够合理,理由是 __________.铝与稀盐酸刚接触时反应缓慢,一段时间后剧烈,产生气泡速率随着加快,其原因可能是___________.
(2)实验二:为探究铁、铜、银三种金属活动性的顺序,小红提出按图2进行两步实验。
a.试管①中发生反应的化学方程式为 ___________,该反应的基本类型是_________________。
b.试管②中现象是 ___________;
(3)铁是目前世界年产量最多的金属。如图3是实验室演示炼铁的实验装置图,回答下列问题。
①写出甲处玻璃管中反应的化学方程式:__________________________________。
②图3实验处理尾气利用了一氧化碳的可燃性,与氧化铁反应利用了一氧化碳的________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是A、B两种固体物质的溶解度曲线,A、B两种物质溶解度相同的温度是_____。将t2℃时A、B两种物质的饱和溶液降温至t1℃(其它条件不变),B的溶质质量分数_____(填“变大”、“不变”、“变小”)。现将t2℃时质量为m的A的饱和溶液中加入125g水,能得到10%的溶液,则m=_____g。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】氢化钙固体是登山运动员常用的能源提供剂。某探究小组的同学通过查阅资料得知:氢化钙遇水反应生成氢氧化钙和氢气。探究斯小组的同学把一定量的加入溶液中,充分反应后过滤,得到滤渣和滤液,经检验滤渣的成分是碳酸钙。
(提出问题)滤液中溶质的成分是什么?
猜想一:NaOH猜想二:NaOH、
猜想三:NaOH、猜想四:NaOH、、
经过讨论,大家一致认为猜想四不合理,请用化学方程式说明原因______。
(实验验证)
实验 | 现象 | 结论 |
取少量滤液,向其中滴入少量碳酸钠溶液 | 无明显现象 | 猜想 ______ 不成立 |
另取少量滤液,向其中加入足量稀盐酸 | ______ | 猜想三成立 |
(反思与拓展)
写出氢化钙与水反应的化学方程式______。
若向的溶液中加入一定量的,充分反应,产生的气体有氢气和______。
登山运动员携带作为能源提供剂与携带氢气相比,其优点是______写一条即可。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com