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某化学兴趣小组在实验室将15g氯酸钾和二氧化锰的混合物放入试管中,加热至没有氧气产生时停止,在化学反应的过程中对试管(包括残余固体)进行了四次测量.记录如下:
反应时间t0t1t2t3
试管和药品质量(g)1312.2510.210.2
试回答:
(1)产生氧气的质量是
 
g;
(2)生成的氯化钾和原混合物中氯酸钾的质量各是多少?
考点:根据化学反应方程式的计算
专题:综合计算(图像型、表格型、情景型计算题)
分析:(1)根据质量守恒定律,反应前后物质的质量总和相等,由此可计算出生成氧气的质量;
(2)根据化学方程式,利用氧气的质量,求出生成的氯化钾和原混合物中氯酸钾的质量.
解答:解:
(1)根据质量守恒定律,反应前后物质的质量总和相等,则生成氧气的质量=反应前物质的质量-反应后剩余固体的质量=15g-10.2g=4.8g
(2)解:设原混合物中氯酸钾的质量为x,生成氯化钾的质量为y
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
245         149  96
x            y   4.8g
245
x
=
149
y
=
96
4.8g

x=12.25g
y=7.45g
答案:
(1)4.8
(2)生成的氯化钾为7.45g,原混合物中氯酸钾的质量为12.25g
点评:本题主要考查学生对物质质量守恒定律的认识以及利用化学方程式和质量分数公式进行计算的能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作所选择的仪器,错误的是(  )
A、少量试剂的反应--试管
B、取用石灰石--镊子
C、加热较多量液体--烧杯
D、盛放固体药品--细口瓶

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化过程中发生物理变化的是(  )
A、光合作用B、食物消化
C、瓷碗破碎D、铁锅生锈

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科目:初中化学 来源: 题型:

在下面 (1)~(5)事实后的空格内,选择填写有关分子基本特征的序号.
A.分子很小  B.分子间有间隔  C.分子在不停运动
D.同种分子性质相同,不同种分子性质不同
(1)将50mL酒精和50mL水混合后,混合液体积小于100mL.
 

(2)湿衣服经晾晒一段时间后,会变干.
 

(3)用高锰酸钾制取的氧气和用氯酸钾制取的氧气具有相同的性质.
 

(4)一滴水里的水分子个数如果由10亿人数,每人每分钟数100个,日夜不停,需用3万年才能数完.
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

我国有关部门将发布修订的车用无铅汽油标准,标准规定自2009年12月31日起,全国范围内的无铅汽油含硫量降为150ppm,届时我国将淘汰硫含量为500ppm的汽油.中国石化将投入近300亿元,改造生产设备和工艺,将将汽油含硫量降到150ppm以下.问:若新标准实施,则燃烧100t汽油可减少排放二氧化硫多少kg?(注:1ppm即百万分之一)

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科目:初中化学 来源: 题型:

科学家用钙原子轰击铕原子,合成117号元素下列说法错误的是(  )
A、该元素的相对原子质量为294g
B、该元素的原子序数为117
C、该元素的核外电子数为117
D、钙和铕都属于金属元素

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化合物完全燃烧需要氧气4.8g,同时生成4.4g二氧化碳和2.7克水,该化合物中原子个数比为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列制取和收集气体的方案,可以直接采用如图所示装置进行的是(  )
A、用H2O2和MnO2制取收集O2
B、用CaCO3和稀硫酸制取收集CO2
C、用KMnO4制取收集O2
D、用Zn粒和稀盐酸制取收集H2(难溶于水)

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据现象写出相应分子式:A
 
B
 
C
 
D
 

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