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    20．市售加碘盐是在食盐中入一定量的碘酸钾（KIO3），在碘酸钾中碘元素的化合价是（　　）
    A．+3B．+4C．+5D．+6

    分析 根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合碘酸钾的化学式进行解答本题．

    解答 解：钾元素显+1价，氧元素显-2价，设碘元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+x+（-2）×3=0，则x=+5价．
    故选：C．

    点评 本题难度不大，掌握利用化合价的原则（化合物中正负化合价代数和为零）计算指定元素的化合价的方法即可正确解答本题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．将下列物质放入水中，可能得到无色透明溶液的一组是（　　）
    A．Na2CO3、KCl、Na2SO4B．K2SO4、BaCl2、HNO3
    C．BaCl2、Na2CO3、AgNO3D．FeCl3、CuSO4、NaOH

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．早在春秋战国时期，我国就开始生产和使用铁器．工业上炼铁的原理是利用一氧化碳和氧化铁的反应．某化学兴趣小组利用如图装置进行实验探究，请按要求填空：

    （1）除CO外，还有哪些物质可以还原Fe2O3？C（请写一种物质的化学式）．
    （2）CO具有毒性，是因为它极易与血液中的血红蛋白结合而造成．
    （3）实验开始时要先通入CO，把装置中的空气排尽后再加热，以防发生爆炸．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．上海世博会上的“冰壶”展馆体现了芬兰的生态创新，该馆所有的建筑材料都是在环保理念上经过精挑细选的，其中采用的纸塑复合材料属于（　　）
    A．金属材料B．无机非金属材料C．有机合成材料D．新型超导材料

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．归纳是学习的重要方法，小芳在复习盐酸的性质时，归纳出盐酸的五条化学性质（如图1所示，连线表示相互反应）；小明为表示反应实质绘制图2、图3．请根据下列图示和要求回答问题：

    （1）图1中为了验证性质①，小红将紫色石蕊试液滴加到盐酸溶液中，溶液变红色；图1中A所表示的物质类别是碱．
    （2）图2描述了氢氧化钠溶液与盐酸反应的微观实质，图2中A、B、C处应填入的化学式或离子符号依次为OH-、H+、H2O；
    （3）图3是镁和盐酸反应过程的微观示意图，从微观角度看，该反应有效相互作用的微粒是Mg、H+（写微粒符号，下同），产生的新微粒是H2、Mg2+．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    5．某兴趣小组同学在实验室将一定量的稀硫酸加入到盛有氢氧化钠溶液的烧杯中，未看到明显的现象．部分同学产生疑问：酸和碱到底能否发生反应？
    （1）该小组同学又做了如下实验：
    实验步骤实验现象实验结论及反应方程式
    向滴有酚酞溶液的稀氢氧化钠溶液的试管中，加入稀硫酸，并振荡观察到溶液由红色
    变为无色．    		氢氧化钠和硫酸发生了反应．反应的化学方程式为
    H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O．
    （2）同学们对（1）实验后溶液中的溶质组成展开探究，做出如下猜想：
    小明的猜想是：只有Na2SO4；
    小亮的猜想是：有Na2SO4和NaOH；
    小丽的猜想是：有Na2SO4和H2SO4；
    你认为小亮的猜想不合理．理由是如果有NaOH存在，含有酚酞的溶液不能为无色．
    若要验证其余两种猜想中的一种是正确的，请完成下面的实验方案．
    实验步骤预期实验现象实验结论
    取（1）实验后溶液少量于试管中，加入锌粒
    有气泡产生
    （或没有气泡产生）
    小丽
    （或小明）的猜想正确

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    12．像科学家一样“做科学”--探秘氢氧化钠
    实验室有一瓶长期暴露在空气中的氢氧化钠固体样品，观察发现，样品表面出现了大量的白色粉末．某兴趣小组的同学对该样品进行了探究．请回答下列问题：
    （1）实验证明，这份氢氧化钠已经变质，但不能确定是否完全变质．请你从下列药品中选择合适的试剂，探究氢氧化钠是否完全变质．
    药品：蒸馏水、酚酞试液、稀盐酸、氯化钙溶液．
    你的实验方案取少量待测液于试管，加入足量氯化钙或氯化钡溶液至不再产生白色沉淀；
    再向静置后的上述试管中，滴加少量酚酞溶液，如果溶液变红，则说明氢氧化钠部分变质，如果溶液没有变红，则说明氢氧化钠完全变质．
    用化学方程式表示该实验中所依据的化学反应原理：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O，Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl，或BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl．
    （2）如果给你一份未知浓度的稀硫酸，要求通过定量实验，测定氢氧化钠变质的程度（即样品中氢氧化钠的含量），请你给出具体的实验方案．
    实验方案反应的化学方程式
    （3）实验证明，氢氧化钠部分变质，请你设计一个提纯该样品的实验方案，以得到纯净的氢氧化钠固体．
    实验方案反应的化学方程式

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．坚持绿色发展，构建生态盐城，下列做法不符合这一宗旨的是（　　）
    A．鼓励植树造林，打造绿色家园B．增加燃煤发电，保障电力供应
    C．禁止燃放烟花，减轻雾霾影响D．发展公共交通，提倡低碳生活

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．有如图装置，请回答有关问题：

    （1）图中标有字母的仪器的名称：m酒精灯，n集气瓶．
    （2）（4分）实验室用氯酸钾和二氧化锰共热制取氧气，应选用的发生装置是A（填字母序号），反应的文字表达式为氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气．
    （3）（2分）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用C做发生装置，与B相比优点是能控制反应的速率．
    （4）（4分）若用装置E收集氧气，则气体从b（填“a”或“b”）端通入；若使用装置F收集氧气，则气体应从c（填“c”或“d”）端通入．

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