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12.“化学反应条件的控制是实验灵魂”.某校化学兴趣小组在老师指导下,进行了“影响双氧水分解因素”的实验.请你回答下列问题.
(1)取两支大试管,分别倒入适量的6%、15%的双氧水,再加入等量的MnO2,各收集一小试管气体,发现浓度大的先收集满.该操作过程中合理的排列顺序是①③⑤④②.(选填序号)
①检验装置的气密性                
②有连续稳定气泡再排水集气
③将水槽中待收集气体的小试管注满水    
④旋紧连有导管的单孔塞
⑤向大试管内倒入适量双氧水再加入少许MnO2粉末
(2)用试管进行排水法集气时,主要出现了如下图所示的4种操作,其中合理的是(此小题为不定项选择填空,多选,错选不给分)AC.

(3)取a、b两支试管加入等体积6%的双氧水,再分别加入少许MnO2粉末、CuO粉末,发现a 中比b中产生气泡多且快.随即用带火星的木条分别悬空伸入试管内,发现a中火星复燃,b中火星仅发亮但不复燃.由此得出影响双氧水分解的因素是催化剂的种类.
(4)再取一支试管倒入适量6%的双氧水,仔细观察溶液内有少量细小气泡浮起;然后将该支试管浸入约80℃的热水中,溶液内气泡明显增多.这时将带火星的木条悬空伸入试管内,却不能复燃.试对比第(3)题a 中带火星的木条复燃的现象,分析两者现象差异的根本原因是水蒸气带走热量温度达不到木条着火点.

分析 (1)根据用双氧水制取氧气装置的连接顺序回答,注意要先检查气密性,再装药品;
(2)考查氧气的收集方法排水法及弯管伸入试管内的注意事项;
(3)控制实验条件作对比实验,催化剂的种类和实验结果的对应关系;
(4)控制实验条件中的温度作对比实验,分析实验结果,不难做出正确答案;

解答 解:(1)操作过程中合理的排列顺序是:①检验装置的气密性.③将水槽中待收集气体的小试管注满水.⑤向大试管内倒入适量双氧水再加入少许MnO2粉末.④旋紧连有导管的单孔塞.②有连续稳定气泡再排水集气.(①③颠倒也可以)故答案为:①③⑤④②(或③①⑤④②)
(2)用排水法收集氧气,伸入试管内的弯管不易太长,否则收集不满试管.故选A和C
(3)在实验条件中只有催化剂不同,对应的反应速率不同,说明影响反应速率的是催化剂种类.故答案为:催化剂的种类
(4)在实验条件中只有温度不同,对应的反应速率不同.得到温度能影响反应速率.
故答案为:水蒸气带走热量温度达不到木条着火点.

点评 本题考查了学生对H2O2制取氧气实验的操作过程的掌握情况,同时又利用控制实验条件观察影响反应速率的因素,操作了对比实验,在分析实验数据的基础上得到正确结论,是对学生分析能力的考查.

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C.乙→甲→戊→丙→甲→丁D.乙→甲→丙→戊→乙→丁

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20.在生活或实验室中区分下列各组物质的两种方法都合理的是(  )
ABCD
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医用酒精
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A.AB.BC.CD.D

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17.下列图象不能正确反映对应变化关系的是(  )
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B.加热一定量的高锰酸钾固体
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D.NaOH溶液中滴加稀盐酸至过量

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.要除去下列各组物质中的少量杂质,所选试剂和方法不可行的是(  )
选项物质杂质试剂、方法
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