分析 (1)根据用双氧水制取氧气装置的连接顺序回答,注意要先检查气密性,再装药品;
(2)考查氧气的收集方法排水法及弯管伸入试管内的注意事项;
(3)控制实验条件作对比实验,催化剂的种类和实验结果的对应关系;
(4)控制实验条件中的温度作对比实验,分析实验结果,不难做出正确答案;
解答 解:(1)操作过程中合理的排列顺序是:①检验装置的气密性.③将水槽中待收集气体的小试管注满水.⑤向大试管内倒入适量双氧水再加入少许MnO2粉末.④旋紧连有导管的单孔塞.②有连续稳定气泡再排水集气.(①③颠倒也可以)故答案为:①③⑤④②(或③①⑤④②)
(2)用排水法收集氧气,伸入试管内的弯管不易太长,否则收集不满试管.故选A和C
(3)在实验条件中只有催化剂不同,对应的反应速率不同,说明影响反应速率的是催化剂种类.故答案为:催化剂的种类
(4)在实验条件中只有温度不同,对应的反应速率不同.得到温度能影响反应速率.
故答案为:水蒸气带走热量温度达不到木条着火点.
点评 本题考查了学生对H2O2制取氧气实验的操作过程的掌握情况,同时又利用控制实验条件观察影响反应速率的因素,操作了对比实验,在分析实验数据的基础上得到正确结论,是对学生分析能力的考查.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用活性炭可除去水中色素和臭味 | B. | 水是无色无味、澄清透明的液体 | ||
C. | 向水中加入硫酸钠会增强导电性 | D. | 地球上的淡水资源是无限的 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 甲→乙→丙→丁→戊 | B. | 甲→丙→乙→戊→丁 | ||
C. | 乙→甲→戊→丙→甲→丁 | D. | 乙→甲→丙→戊→乙→丁 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A | B | C | D | |
区分的物质 | 蒸馏水和 医用酒精 | 区分黄铜和黄金 | 氢氧化钠和氢氧化钙 | 区分空气和人体呼出的气体 |
方案一 | 测pH | 观察颜色 | 在空气中放置一段时间后观察 | 取样,分别插入带火星木条 |
方案二 | 取样涂抹在皮肤上 | 取样,分别加入稀盐酸 | 加水溶解观察 | 取样,分别加入澄清石灰水 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ![]() | |
B. | ![]() | |
C. | ![]() | |
D. | 向![]() |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
选项 | 物质 | 杂质 | 试剂、方法 |
A | O2 | 水蒸气 | 通过浓H2SO4洗气 |
B | MnO2 | 炭粉 | 在空气中灼烧 |
C | KCl溶液 | BaCl2 | 加入适量的Na2SO4溶液,过滤 |
D | FeSO4溶液 | CuSO4 | 加入足量铁屑,充分反应后过滤 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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