如图是实验室常见的制取气体的装置:
(1)写出仪器名称:①___________②___________③___________
(2)下列反应都能生成氧气,其中不宜用于实验室制取氧气的是_____(填字母序号)。
A.加热高锰酸钾 B.常温下过氧化氢溶液和二氧化锰混合反应
C.利用植物光合作用 D.电解水
(3)实验室采用高锰酸钾制取氧气时,应选择的发生装置是___________(填序号)。加热时试管口应向下倾斜的原因是______________________________。用高锰酸钾制取氧气时,该发生装置的试管内还应放入________________。
(4)实验室采用过氧化氢溶液制取氧气时,应选择的发生装置是___________。它与采用装置A制取氧气时比较,优点是_______________________(写出一条即可)。该反应的文字表达式为:__________________________________。 组装好仪器后首先应该进行的操作是_______________________。
(5)上图中收集氧气可以选择装置_________。如果用向上排空气法收集氧气,验满的操作是________________。如果用如图所示的集气瓶收集气体(瓶内装满水),则进气口为________(填相应字母)。
(6)下列关于氧气的性质的叙述中,正确的是_______。
A.通常状态下,氧气是无色无味的气体,在低温高压下可以变为液体或固体
B.水生动物可在水下生存是因为氧气易溶于水
C.氧气是可燃物燃烧的催化剂
D.通常情况下氧气与氮气不能发生化学反应
(7)氨气(NH3)是一种极易溶于水的气体,实验室常用加热氯化铵(固体)和碱石灰(固体)的方法制取氨气,制备氨气应选的发生装置是(填序号,下同)___________,要想收集氨气,最好选用的收集装置是___________。
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 不能用铁制容器配制波尔多液:2Fe+3CuSO4═Fe2(SO4)3+3Cu | |
B. | 用点燃的方法除去二氧化碳气体中混有的少量一氧化碳:2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2 | |
C. | 验证Fe和Zn的金属活动性:Zn+FeCl2═ZnCl2+Fe | |
D. | 铁丝在氧气中燃烧:4Fe+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2Fe2O3 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 二氧化硫含有氧分子 | |
B. | 二氧化硫中硫元素的化合价为+2 | |
C. | 二氧化硫属于氧化物 | |
D. | 二氧化硫和二氧化碳的性质完全一样 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | CuSO4+2NaOH→Na2SO4+Cu(OH)2↓ | B. | H2CO3$\stackrel{△}{→}$H2O+CO2↑ | ||
C. | CaCO3+H2O+CO2→Ca(HCO3)2 | D. | 2Mg+CO2$\stackrel{点燃}{→}$2MgO+C |
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科目:初中化学 来源:2016-2017学年山东省滨州市邹平双语学校八年级下学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:选择填充题
如图所示,某同学用一定量的过氧化氢溶液与一定量的二氧化锰混合制氧气,下列有关氧气的体积(V),二氧化锰的质量m与时间之间(t)的关系图中正确的是( )
A. B.
C. D.
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科目:初中化学 来源:2017届重庆育才中学九年级下学期一诊化学试卷(解析版) 题型:信息分析题
以下是我们日常生活中常用的清洗剂,其名称及有效成分如下表:
清洗剂的名称 | 洁厕灵 | “84”消毒液 | 污渍爆炸盐 | 活氧彩漂 |
有效成分 | 盐酸 | NaClO | 过碳酸钠 | 过氧化氢 |
(1)“洁厕灵”可以清除铁锈(主要成分是氧化铁),写出该反应的化学方程式________。
(2)“洁厕灵”与“84”消毒液混合会发生如下反应:2HCl+NaClO═X+H2O+Cl2↑,对人体造成伤害。下列说法不正确的是___________(填序号)。
①物质X由离子构成
②NaClO中氯元素的化合价为-1
③“洁厕灵”能用于清除水垢(主要成分是碳酸钙和氢氧化镁)
④对人体造成伤害的物质是氯气
(3)“污渍爆炸盐”溶于水,生成Na2CO3和H2O2,再加入足量的“洁厕灵”,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体,写出产生该气体的化学方程式_______________________。
(4)“活氧彩漂”可用于漂洗衣物、杀菌消毒等,原因是其有效成分过氧化氢分子中含有“过氧基”(—O—O—)。据此推测,下列物质中可用作杀菌消毒剂的是________(填序号)。
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