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20.根据如图所示二氧化碳和氧气的性质实验,请回答以下问题.

(1)A、C装置中发生反应化学表达式为H2O+CO2=H2CO3,4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)A装置进行实验后,迅速盖上瓶盖振荡,观察到塑料瓶变瘪了现象.利用二氧化碳的这一性质,可以用B(填字母).
A.灭火       B.生产饮料       C.光合作用      D.气体肥料.

分析 (1)根据二氧化碳和水反应生成碳酸,红磷和氧气点燃生成五氧化二磷进行分析;
(2)根据二氧化碳和水反应生成碳酸,塑料瓶内压强减小,所以塑料瓶会变瘪,利用这一性质可以用来生产饮料进行分析.

解答 解:(1)二氧化碳和水反应生成碳酸,红磷和氧气点燃生成五氧化二磷,化学方程式为:H2O+CO2=H2CO3,4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)二氧化碳和水反应生成碳酸,塑料瓶内压强减小,所以塑料瓶会变瘪,利用这一性质可以用来生产饮料,故选:B.
故答案为:(1)H2O+CO2=H2CO3,4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)塑料瓶变瘪了,B.

点评 本题主要考查了二氧化碳的性质和化学方程式为的书写,难度不大,需要加强记忆.

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18.用数字和化学符号表示下列意义:
(1)2个硫原子:2S    
(2)4个亚铁离子:4Fe2+
(3)3个氢分子:3H2    
(4)3个五氧化二磷分子:3P2O5
(5)氧化镁中镁元素的化合价为+2价:$\stackrel{+2}{Mg}$O
(6)相对分子质量最小的氧化物(氢的氧化物)H2O.

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8.某反应微观示意图可表示如图:

”为A2,“”为B2,已知M1(B2)=28,若参加反应的A2质量为9g,生成的产物质量为51g,则M1(生成物)=17.

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15.金属铝既能溶于盐酸,也能溶于烧碱溶液.金属铝与烧碱溶液反应的化学方程式为:2Al+2NaOH+2H20═2NaAlO2+3H2↑.100g溶质质量分数为20%的烧碱溶液最多能溶解多少克的金属铝?

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5.下列符号书写正确的是(  )
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B.保持水的化学性质的最小粒子是--H2O2
C.钙元素--CA
D.一个镁离子--Mg2+

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12.下列物质由离子构成的是(  )
A.二氧化碳B.氯化钠C.金刚石D.

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9.小强和几位同学在实验室用如图1装置制取几种气体.

(1)写出图中标有②的仪器名称:②集气瓶.
(2)小张选用A和E装置可制取的气体是CO2或O2 (答一种),写出实验室制取该气体的文字表达式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑或2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,
(3)小红同学欲收集一种难溶性气体,他认为H装置完全可以代替D装置.小红的做法是先在H中装满水,然后从a中通入难溶性气体.用H装置排空气法收集二氧化碳可以从b端通入,验满的方法是将燃着的木条放在a导管口.
(4)二氧化碳也可以用G装置测定气体的体积,在水面要加一层植物油,作用是防止二氧化碳溶于水.
(5)兴趣小组利用图2所示实验装置研究燃烧的条件:
步骤1:在C中加入少量白磷并加入热水,塞好胶塞使导管口进入热水中发现白磷不燃烧;
步骤2:打开K1,关闭K2,将A中的溶液滴入B中,C中有气泡冒出,白磷燃烧,B中发生的符号表达式为:2H2O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2H2O+O2↑,通过以上实验说明燃烧需要与氧气接触.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.小刚收集到一瓶浑浊的长江水,他要模拟自来水厂的净水过程,最终制成自来水.其实验过程如下所示,回答下列问题.

①向水样中加入明矾搅拌溶解,静置一段时间后,进行操作①的名称是过滤;该操作中用到的玻璃仪器有烧杯,漏斗,玻璃棒 若进行完该操作后,发现滤液仍旧浑浊,造成这一现象的原因可能是滤纸破了,仪器不干净,液面高出滤纸边缘.
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③操作③是消毒杀菌,这过程主要是化学 变化
④自来水厂用二氧化氯消毒杀菌,二氧化氯的化学式为ClO2,其中氯元素的化合价为+4.
⑤硬水是指含有较多的Ca2+,Mg2+(写离子符号)的水.为降低硬度,日常生活中使用硬水会带来许多麻烦,家庭生活中常用来降低水硬度的方法是煮沸.

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