A. | 金刚石用于切割玻璃 | B. | 液氮用作冷冻剂 | ||
C. | CO2用作气体肥料 | D. | 稀有气体用作电光源 |
分析 物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质,物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质,据此进行分析判断.
解答 解:A、用金刚石切割玻璃,是利用了金刚石硬度大的性质,不需要发生化学变化就能表现出来,是利用了其物理性质,故选项错误.
B、液氮用作冷冻剂,是利用了液氮蒸发吸热的性质,不需要发生化学变化就能表现出来,是利用了其物理性质,故选项错误.
C、CO2用作气体肥料,是利用了参与光合作用的性质,需要通过化学变化才表现出来,是利用了其化学性质,故选项正确.
D、稀有气体用作电光源,是利用了稀有气体通电时发出有色光的性质,不需要发生化学变化就能表现出来,是利用了其物理性质,故选项错误.
故选C.
点评 本题难度不大,区分物质的用途是利用了物理性质还是化学性质,关键就是看利用的性质是否需要通过化学变化体现出来.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 一氧化碳(二氧化碳)--通过灼热的氧化铜 | |
B. | 水(植物油)--加洗洁精,搅拌振荡 | |
C. | Na2CO3(NaHCO3)固体--充分加热至固体质量不变 | |
D. | NaCl溶液(CaCl2)--滴加适量K2CO3溶液、过滤 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 反应中为防止氨气逸出污染空气,应先通入二氧化碳 | |
B. | 反应I得到的另一物质在农业上可用作化肥 | |
C. | 反应II得到的CO2循环使用可以提高物质的利用率 | |
D. | 取过滤所得固体直接低温烘干后,加热至质量不再变化,固体质量减少6.2 g,则固体中NaHCO3的质量为16.8 g |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | -1、-1 | B. | -2、-2 | C. | -1、-2 | D. | -2、-1 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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