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11.现有①木炭②硫磺③红磷④铁丝⑤蜡烛五种物质分别在氧气中燃烧,用序号回答下列问题:
(1)产生大量白烟的是③;
(2)产生的气体能使澄清石灰水变浑浊的是①⑤;
(3)生成的气体会污染空气的是②.

分析 根据各种物质在氧气中燃烧的现象和性质分析,硫磺在氧气中燃烧时能发出明亮的蓝紫色火焰;红磷在氧气中燃烧能生成大量的白烟;铁在氧气中燃烧火星四射;二氧化硫有毒,能够污染环境;木炭和蜡烛燃烧都能生成二氧化碳气体,二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊.

解答 解:(1)在氧气中燃烧产生大量白烟的是红磷.故答案为:③.
(2)在氧气中燃烧产生的气体能使澄清石灰水变浑浊的是木炭和蜡烛.故填:①⑤.
(3)在氧气中燃烧生成的气体会污染空气的是硫磺.故填:②.

点评 解答本题要掌握各种物质在氧气中燃烧时的实验现象方面的知识,只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.根据气体的溶解性、密度,及常温下能否与水或空气中的成份反应,可确定气体的收集方法,下列气体能用排水法收集的是(  )
A.氨气B.氢气C.氯化氢气体D.二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列有关实验现象的描述,正确的是(  )
A.铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成白色固体
B.硫在氧气中燃烧,火焰呈淡蓝色,生成一种无色的气体
C.木炭在氧气中燃烧,发出白光,并放出热量
D.木炭燃烧生成二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.写出下列化学变化的文字表达式:
(1)氧化汞受热分解:氧化汞$\stackrel{加热}{→}$汞+氧气
(2)用过氧化氢和二氧化锰制取氧气:过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气
(3)蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水:石蜡+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水.

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

6.石灰石样品中的杂质不溶于水也不与酸反应,某实验小组为探究固体混合物中碳酸钙的质量分数,设计并完成了以下实验:
①取质量为mg的三个烧杯,各盛放质量分数相同的稀盐酸25g;
②向三个烧杯中分别放入质量不同的混合物样品;
③充分反应后再分别称量烧杯及剩余物的质量.
实验数据记录如表:
称量项目实验1实验2实验3
稀盐酸和烧杯的质量/g25+m25+m25+m
加入的固体混合物的质量/g3.26.67.6
反应后烧杯内物质和烧杯质量/g27.1+m29.4+m30.4+m
根据表格数据,回答下列问题:
(1)实验1产生的气体的质量是1.1g,据此计算固体混合物中碳酸钙的质量分数是多少?
(写出计算过程,计算结果精确到0.1%)
(2)实验后,该小组同学组织讨论,进行评估反思,又提出一些新的测定混合物中碳酸钙质量分数的方法.请你也开动脑筋,提出一个可行的方法:用高温煅烧的方法,根据反应前后固体质量差即为二氧化碳的质量,计算混合物中碳酸钙的质量分数
(3)三位同学分别把反应后的溶液过滤(操作中的损失可忽略不计),同学(选填实验1、实验2、实验3)所得的溶液是只含有一种溶质的溶液;所得不饱和溶液中溶质的质量分数为18.9%(计算结果精确到0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.化学和我们的日常生活息息相关,请你用化学方程式解释下列问题:
①用盐酸可以除去铁锈Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O,该反应的基本类型是复分解反应;
②不能用铁桶盛放波尔多液Fe+CuSO4═FeSO4+Cu,该反应的基本类型是置换反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.过氧化氢(H2O2)俗称双氧水,常温下是一种无色液体,它在二氧化锰的催化作用下能迅速分解,放出氧气.有关的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气采用该反应原理制取O2,若直接使用如图所示装置收集O2,O2由b口进入;若将装置中充满水,O2由a口进入.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列有关实验现象的说法,不正确的是(  )
A.加热“铜绿”时,绿色固体会变成黑色固体,管壁出现小水珠
B.镁条燃烧时,产生耀眼的白光,同时生成一种黑色粉末状物质
C.在碘化钾溶液中加入硝酸银溶液,产生黄色沉淀
D.分别蘸有浓盐酸与浓氨水的玻璃棒靠近时,中间有一缕白烟生成

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.请写出实验室里用氯酸钾和二氧化锰的混合物,制取氧气的化学反应的文字表达式氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气.写出实验室里用过氧化氢制取氧气的文字表达式过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气.

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