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15.海洋是地球上最大的储水库,浩瀚的海洋蕴含着丰富的化学资源.海水晒盐能够得到粗盐.
(1)在粗盐的提纯中,主要操作过程如图1所示:

①A、B、C操作的名称分别叫做溶解、过滤、蒸发.
②上述 A、B、C 操作中,都使用了玻璃棒.B项操作中玻璃棒的作用是引流.
(2)将粗盐提纯可以得到纯净的食盐.小明要用100g质量分数为18.5%的食盐溶液来进行种子选种,需要食盐的质量为18.5克,如图2是他配制食盐溶液的实验操作示意图.

指出图①中的操作错误:食盐放在右盘,砝码放在左盘,图③错误可能会造成配制的食盐溶液质量分数偏小.(填“偏大”或“偏小”)

分析 (1)①A、B、C操作的名称分别叫做溶解、过滤、蒸发;
②玻璃棒用途有搅拌、引流、转移物质等;
(2)溶质质量=溶液质量×溶质质量分数;
利用天平称量时,应该是左物右砝;
利用量筒量取液体时,仰视读数会导致量取的液体体积偏大.

解答 解:(1)①A、B、C操作的名称分别叫做溶解、过滤、蒸发.
故填:过滤.
②上述 A、B、C 操作中,都使用了玻璃棒,B项操作中玻璃棒的作用是引流.
故填:引流.
(2)需要食盐的质量为:100g×18.5%=18.5g;
图①中的操作错误:食盐放在右盘,砝码放在左盘;
图③中仰视读数会导致量取的液体体积偏大,会造成配制的食盐溶液质量分数偏小.
故填:18.5;食盐放在右盘,砝码放在左盘;偏小.

点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.

练习册系列答案
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6.如图是中学常见气体的发生装置,根据要求回答下列问题.
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(2)实验室用高锰酸钾制取氧气所选用的发生装置是A(填序号),该反应的基本反应类型为分解反应.用E装置收集氧气观察到导管口的气泡均匀连续冒出时,再将导管口伸入盛满水的集气瓶中.

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3.实验室部分装置如图所示,回答下列问题:

(1)写出图中标号仪器的名称:H燃烧匙,I胶头滴管.
(2)实验室用石灰石和稀盐酸反应制取并收集干燥的CO2,可选用的装置连接顺序为B→F→C,其反应原理是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O (用化学方程式表示).
(3)实验室常用A装置制氧气,该反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑,若用E装置收集氧气,导致氧气不纯的主要原因是没有等到导管口处的气泡连续均匀冒出时就开始收集(或集气瓶实现没有灌满水),实验结束后,应先将导管从水中取出,再熄灭酒精灯,其目的是防止冷水倒吸,炸裂试管.
(4)实验室收集氨气不能用E装置,据此可知:氨气具有的性质是极易溶于水.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

10.根据如图,按要求回答以下问题:
 
(1)写出仪器a的名称长颈漏斗;
(2)若要制取氧气,在B装置中装有二氧化锰,那么a中应加入过氧化氢溶液,该反应的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)若要获得干燥的二氧化碳,除发生装置外,还应选用D装置,并在该装置中盛放浓硫酸(填试剂名称).如果用E装置收集该气体,则该气体从b 端进入(填“a”或“b”);
(4)CO2也可用加热碳酸氢钠(NaHCO3)固体来制取,应选用的发生装置为A;
(5)实验室如用块状固体和液体无需加热制取气体,可将B装置改进为C装置,(多孔隔板用来放块状固体),其优点是可控制反应的发生和停止.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.粗盐中含有MgCl2、CaCl2等杂质.提纯粗盐的工艺流程如如图.请回答问题.

(1)步骤①中发生的化学反应方程式是Ca(OH)2+MgCl2═CaCl2+Mg(OH)2↓;
(2)步骤②加入过量的碳酸钠溶液的作用是除去CaCl2和过量的Ca(OH)2
(3)操作a的名称是过滤;
(4)现有50g质量分数为10%的NaCl溶液.如若将上述溶液稀释为浓度4%NaCl溶液,需要水的质量是75g.

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