蜡烛(足量)在右图密闭的集气瓶内燃烧至熄灭,用仪器测出瓶内氧气含量的变化如图所示。下列判断正确的是
A.蜡烛燃烧前瓶内只有氧气
B.蜡烛燃烧既是氧化反应又是化合反应
C.氧气的体积分数小于一定值时,蜡烛无法燃烧
D.蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体
科目:初中化学 来源:2017届安徽省当涂县六校九年级上第一次联考化学试卷(解析版) 题型:选择题
正确量取15ml液体,应选用的一组仪器是( )
①5mL量筒 ②10mL量筒 ③20mL量筒 ④胶头滴管
A.①④ B.③④ C.③ D.②④
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科目:初中化学 来源:2017届江苏省扬州市九年级上10月质检化学试卷(解析版) 题型:选择题
区分下列各组物质,所用方法不可行的是
选项 | 需区分的物质 | 所用方法 |
A | 白酒和白醋 | 闻气味 |
B | 铂金和黄金 | 观察颜色 |
C | 白糖和食盐 | 看颜色 |
D | 二氧化锰和木炭粉 | 加水后过滤 |
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科目:初中化学 来源:2017届江苏省盐都市九年级上第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
对下列实验中出现的异常现象分析合理的是
A.制取O2气体时,始终收集不到O2——收集O2的集气瓶没盖严
B.用排水法收集一瓶氧气,将带火星的木条伸入瓶中,木条不复燃——装置漏气
C.细铁丝在氧气中燃烧时,集气瓶底炸裂——用于引燃的火柴过长
D.验证空气中氧气含量时,进入集气瓶中的水少于1/5——红磷过量
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科目:初中化学 来源:2017届江苏省盐都市九年级上第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
物质的性质决定了物质的用途。下列物质的用途与其化学性质相关的是
A.石墨可用于制铅笔芯 B.稀有气体可用来制作电光源
C.水银可用来制温度计 D.氮气可用于食品包装中防腐
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科目:初中化学 来源:2017届江苏省泰州市九年级上阶段测化学试卷(解析版) 题型:填空题
用元素符号或化学式填空
(1)汽水中的常见的酸 。
(2)能用于炼钢、气焊和医疗急救的物质是 。
(3)能用于人工降雨的是 。
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科目:初中化学 来源:2017届江苏省九年级上第一次月考化学试卷(解析版) 题型:填空题
如图所示是实验室制取气体的常用装置,请根据要求回答问题:
(1)实验仪器的名称:a ;b 。
(2)实验室用暗紫固体制取氧气的文字表达式为: ,该反应的基本反应类型为 ,要制取一瓶较纯净的氧气装置应该选用 ,该发生装置有一处不足,请改正: ,若用该装置收集的氧气也不纯,原因可能是 。
(3)用(2)中收集好的氧气做铁丝在氧气中燃烧的实验,发现铁丝并未燃烧,造成此结果的原因可能是_________(选择合理选项字母的回答。多选、少选、错选均不得分)
A.在用排水法收集氧气前集气瓶未装满水
B.铁丝表面有油漆
C.铁丝上未系火柴
D.没有在瓶底铺一层沙或放少量的水
E.导气管口一出现气泡就开始收集
(4)海陵中学化学兴趣小组的同学们为测定一定质量的高锰酸钾分解生成氧气的体积。应选用下图装置____________(填编号)来收集并测量氧气体积。在实验过程中小希 (填“需要”或“不需要”)待有均匀连续气泡开始收集氧气。在实验过程中小钰俯视读数,最终测定氧气体积会_____________(填“偏大”、“偏小”、“不变”)
(5)通常情况下,氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,形成的溶液是氨水。实验室用加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气。
(a)实验室制取氨气的发生装置,可选用 (填装置编号);
(b)若采用F装置收集氨气,气体应从 端通入(填字母);
(c)实验室制取氨气时,为防止多余的氨气逸散到空气中,可用水吸收,最好选用下列 装置。
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科目:初中化学 来源:2017届福建省泉州市九年级上第一次月考化学试卷(解析版) 题型:信息分析题
我国近代化学的启蒙者徐寿在他翻译的化学书籍中,称一种气体为“养气”,该气体在空气中约占总体积的五分之一。请回答:
(1)“养气”的化学式______________;(2)“养气”的一种用途________________。
(3)写出下列元素符号:
氮_________ 镁_________ 氯_________
铁_________ 铜_________ 锰 _________
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