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写出下列反应的化学方程式:
(1)白磷自燃
 

(2)加热高锰酸钾固体制取氧气
 
考点:书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可.
解答:解:(1)白磷自燃生成五氧化二磷,反应的化学方程式为:4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5
(2)高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的化学方程式是2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑.
故答案为:(1)4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5;(2)2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑.
点评:本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力,化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

现有一定量的含ZnO的锌粒,请从图中选择适当的实验装置,设计一实验测定锌粒的纯度,可供选择的试剂有:①稀硫酸 ②稀硝酸 ③浓硫酸 ④硫酸铜溶液 ⑤浓硝酸.

请回答下列问题:
(1)写出仪器的名称:1
 
2
 

(2)测定纯度可以设计两种方法,一种是最简单的,则选择仪器是
 
(填装置编号).戊中选择的药品是
 
(填编号);若气体从左向右流,则接口的顺序为
 
(填接口字母代号);
(3)仪器组装好后,在开始实验时,要先
 
,操作方法是
 

(4)若实验样品质量是10g,实验中测定氢气的体积是2.22L(氢气密度为0.09g/L)则样品的纯度为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)写出实验室制取氢气的反应原理(用化学方程式作答):
 

制取氢气的发生装置可以跟
 
 (我会选择:A.加热氯酸钾或高锰酸钾制取 O2; 或B.制取CO2)相同,收集装置可以跟
 
 (选择:A.O2   B.CO2)相同,它还可以采用O2、CO2不能采用的方法收集,这种方法是
 
.收集满氢气的集气瓶应盖上玻璃片,并
 
 放在桌面,这是受氢气的
 
决定的.
(2)氢气作为未来最理想的能源的主要原因是:
 
 
 
;目前无法大规模生产和使用的原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

除去O2中少量的CO2,可将混合气体通过足量的
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

回答下列问题
(1)核电荷数为12的元素的原子容易
 
电子,形成
 
(阴、阳)离子.
(2)原子序数为10的元素属
 
(填金属、非金属、稀有气体).

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科目:初中化学 来源: 题型:

在有关水净化的探究活动中,小新将浑浊的河水样品倒入烧杯中,先加入明矾粉末搅拌溶解,静置一段时间后,下一步小新应进行的操作是
 
,所需的玻璃仪器有烧杯、
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

铅笔为什么有软和硬的差别呢?这是由于石墨太软,光用石墨做笔芯,既易短又易磨损,因此,生产上常在石墨粉中掺入一些粘土粉以增加硬度,下表为部分普通铅笔的标号及笔芯的原料配比:
标号
原料配比
2HHHB2B
石墨质量分数74.0%75.2%81.3%85.5%
粘土质量分数26.0%24.8%18.7%14.5%
请回答下列问题:
(1)上表中硬度最大的铅笔是(填标号)
 

(2)我们明年6月份参加升中考试,英语、理化生等科目的选择题要用到“2B”的铅笔答题填涂,这样方便电脑查卷,大大提高查卷速度.如果用“HB”等含石墨含量小的铅笔填涂,会因为痕迹模糊而导致电脑无法识别.现在假如你有一支“3B”的铅笔,请你结合上表隐含的信息,推测这支笔能否用于中考考试中?答:
 
 (填“可以”或“不可以”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号表示:
(1)三个氖原子
 

(2)两个亚铁离子
 

(3)三个硫酸分子
 

写出下列变化的文字表达式,并指出化学反应的基本类型
a.铁丝在氧气中燃烧:
 
反应
b.在空气中加热铜:
 
反应
c.加热氧化汞:
 
反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室制取二氧化碳气体,最佳药品是(  )
A、木炭和氧气
B、碳酸钠粉末和盐酸
C、石灰石和稀盐酸
D、大理石和稀硫酸

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