【题目】通过分析表格,总结规律及含义是培养学生能力的重要手段,下表是部分酸、碱、盐在20℃的溶解性,下列物质溶解性不正确的是( )
OH | NO3 | Cl | SO4 | CO3 | |
Ca | 微 | 溶 | 溶 | 微 | 不 |
Na | 溶 | 溶 | 溶 | 溶 | 溶 |
A. 绘制表格的依据是物质的溶解度
B. 常见物质一般可分为:易溶、可溶、微溶和难溶(不溶)
C. 20℃时Ca(OH)2、CaSO4和CaCO3的溶解度都不大于1 g/100g水
D. Ca(NO3)2、Na2CO3在溶液中能大量共存
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【题目】(1)量取47.5mL浓硫酸所选用的仪器为__________(填字母序号)。
A.10mL量筒 B.50mL烧杯 C.50mL量筒 D.胶头滴管
(2)用玻璃棒蘸浓硫酸在白纸上写字会有黑色字迹,是因为它有__________(填物质的性质)。
(3)在实验室闻浓盐酸和浓硫酸的气味时应该小心,用手在瓶口轻轻煸动,使较少量的气体飘进鼻孔,发现有刺激性气味的是__________。
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【题目】某同学设计了下列区别各组物质的方案,其中不可行的是( )
A. 用石蕊溶液来区别 CO 和 CO2
B. 用燃烧的木条来区别氮气、甲烷、空气
C. 通过闻气味来区别浓氨水和蒸馏水
D. 通过观察来区别氧化铜粉末和二氧化锰粉末
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在一定质量Cu(NO3)2、AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液中加入过量的Zn,充分反应后,过滤,得到固体和溶液。
(1)请写出一个有关反应的化学方程式。_____________________
(2)固体中含有的金属有哪些?_____________________
(3)反应后所得溶液的质量与反应前相比,不能确定是增大、减小还是不变,为什么?_____________________
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【题目】白色粉笔是一种常用的教学用品,已知某品牌白色粉笔的主要成分中是含有钙元素的一种盐。某化学兴趣小组的同学一起探究该粉笔的组成。
【提出问题】白色粉笔的主要成分是什么? 【作出猜想】①碳酸钙;②硫酸钙;③硝酸钙。
【查阅资料】硝酸钙易溶于水;硫酸钙微溶于水;硫酸钡不溶于水,也不溶于稀硝酸。
【实验探究】(1)小军取一段白色粉笔(约1g),在研钵中研成粉末,倒入大烧杯中,加入100毫升蒸馏水,充分搅拌,静置,发现烧杯底部有较多的白色固体未溶解。说明猜想__不成立;
(2)小军将烧杯中的物质过滤,然后取少量滤渣于试管中,并滴加稀盐酸,看到_________的现象,证明猜想①不成立;
(3) 小兵取少量滤液于试管中,滴加Ba(NO3)2溶液和稀硝酸,有白色不溶物产生,发生反应的化学方程式为_______________;
【实验结论】根据上述探究中的实验现象,请你写出该粉笔主要成分的化学式为__________;
【继续探究】为防止小兵的实验废液污染环境,小天对其反应后的滤液成份进行探究,请你帮助他完成实验报告:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
___________________ | _____________ | 滤液中含有硝酸钙、硝酸和硫酸钙 |
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【题目】下列说法中不属于大气污染治理措施的是
A. 外出时使用PM2.5口罩,减少有害物质的吸入
B. 改燃煤为燃气,可减少废气中SO2等有害物质的量
C. 利用太阳能、潮汐能、风力发电,以获取清洁能源
D. 煤炭燃烧后的烟气,经石灰浆处理后再排放
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【题目】学习金属单元后,我们知道Zn、Fe、Cu三种金属的活动性顺序为Zn>Fe>Cu。为验证这一结论,下面实验设计合理的是
A. 将Zn、Cu两金属片分别放入稀盐酸中
B. 将Zn、Cu两金属片分别放入FeCl3溶液中
C. 将Zn、Fe两金属片分别放入CuCl2溶液中
D. 将Zn、Cu金属片分别放入FeCl2溶液中
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【题目】上周做完酸的性质实验,化学老师将一瓶NaOH溶液放在实验桌上,故意让瓶口敞口放置到现在,今天让同学们分两组一起探究这瓶NaOH溶液如何变质。
【提出猜想】第一组同学猜想:NaOH溶液没有变质。
第二组同学猜想:NaOH溶液部分变质。
你的新猜想:_________溶液全部变质 。
【实验探究】
(1)第一组同学取少量NaOH溶液样品于试管中,然后滴加酚酞溶液,酚酞溶液变红,他们一致认为自己的猜想正确。
(2)第二组同学取少量NaOH溶液样品于试管中,然后滴加Ca(OH)2溶液,发现有白色沉淀,反应的化学方程式为_________________ ,然后再滴加酚酞溶液,酚酞溶液变红,他们也一致认为自己的猜想正确。
【方案分析】第一组同学得出的结论_______ (填“合理”或“不合理”),第二组同学得出的结论有质疑,理由是 ______________。
【实验反思】假设你的猜想正确,你的实验方案是 ____________________。
【实验拓展】(1)NaOH溶液应 __________ 保存。
(2)氢氧化钠常用作干燥剂,_______(填“能”或“不能”)用于干燥二氧化碳气体。
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【题目】化学与生活息息相关,请你用化学知识回答以下生活中的问题。
(1)铝制品抗腐蚀性能很好,原理是_____________(用化学方程式表示)。
(2)目前市场上销售的汽水饮料大多数是碳酸饮料,其中溶有二氧化碳气体。打开汽水瓶盖时,汽水会自动喷出来,这说明气体在水中的溶解度与____________有关。喝了汽水后,常常会打嗝,这说明气体的溶解度还与__________有关。
(3)汽车是人们重要的代步工具。汽车车体的钢铁,在涂上油漆前往往要用稀盐酸来除去钢铁表面的铁锈,反应的化学方程式为___________。
(4)碘酒是家庭常备药,碘酒中的溶剂是_______________(写化学式)。
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