精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】通过分析表格,总结规律及含义是培养学生能力的重要手段,下表是部分酸、碱、盐在20℃的溶解性,下列物质溶解性不正确的是( )

OH

NO3

Cl

SO4

CO3

Ca

Na

A. 绘制表格的依据是物质的溶解度

B. 常见物质一般可分为:易溶、可溶、微溶和难溶(不溶)

C. 20℃时Ca(OH)2CaSO4CaCO3的溶解度都不大于1 g/100g

D. Ca(NO3)2Na2CO3在溶液中能大量共存

【答案】D

【解析】溶解性是物质在形成溶液时的一种物理性质。它是指物质在一种特定溶剂里溶解能力大小的一种属性。溶解度﹙S﹚/g 溶解性 ∶S<0.01,难溶;0.01<S<1,微溶;1<S<10,可溶;S>10 ,易溶。A、绘制表格的依据是物质的溶解度,故A正确;B、常见物质一般可分为:易溶、可溶、微溶和难溶(不溶)B正确C、20℃时Ca(OH)2CaSO4CaCO3的溶解度都不大于1 g/100g水,故C正确;D、Ca(NO3)2Na2CO3在溶液中不能大量共存,Ca(NO3)2Na2CO3 反应生成碳酸钙,碳酸钙是一种不溶于水的白色沉淀D错误

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(1)量取47.5mL浓硫酸所选用的仪器为__________(填字母序号)。

A.10mL量筒 B.50mL烧杯 C.50mL量筒 D.胶头滴管

(2)用玻璃棒蘸浓硫酸在白纸上写字会有黑色字迹,是因为它有__________(填物质的性质)。

(3)在实验室闻浓盐酸和浓硫酸的气味时应该小心,用手在瓶口轻轻煸动,使较少量的气体飘进鼻孔,发现有刺激性气味的是__________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学设计了下列区别各组物质的方案,其中不可行的是(  )

A. 用石蕊溶液来区别 CO CO2

B. 用燃烧的木条来区别氮气、甲烷、空气

C. 通过闻气味来区别浓氨水和蒸馏水

D. 通过观察来区别氧化铜粉末和二氧化锰粉末

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在一定质量Cu(NO3)2、AgNO3Al(NO3)3的混合溶液中加入过量的Zn,充分反应后,过滤,得到固体和溶液。

(1)请写出一个有关反应的化学方程式。_____________________

(2)固体中含有的金属有哪些?_____________________

(3)反应后所得溶液的质量与反应前相比,不能确定是增大、减小还是不变,为什么?_____________________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】白色粉笔是一种常用的教学用品,已知某品牌白色粉笔的主要成分中是含有钙元素的一种盐。某化学兴趣小组的同学一起探究该粉笔的组成。

【提出问题】白色粉笔的主要成分是什么? 【作出猜想】①碳酸钙;②硫酸钙;③硝酸钙。

【查阅资料】硝酸钙易溶于水;硫酸钙微溶于水;硫酸钡不溶于水,也不溶于稀硝酸。

【实验探究】(1)小军取一段白色粉笔(1g),在研钵中研成粉末,倒入大烧杯中,加入100毫升蒸馏水,充分搅拌,静置,发现烧杯底部有较多的白色固体未溶解。说明猜想__不成立;

(2)小军将烧杯中的物质过滤,然后取少量滤渣于试管中,并滴加稀盐酸,看到_________的现象,证明猜想①不成立;

(3) 小兵取少量滤液于试管中,滴加Ba(NO3)2溶液和稀硝酸,有白色不溶物产生,发生反应的化学方程式为_______________

【实验结论】根据上述探究中的实验现象,请你写出该粉笔主要成分的化学式为__________

【继续探究】为防止小兵的实验废液污染环境,小天对其反应后的滤液成份进行探究,请你帮助他完成实验报告:

实验操作

实验现象

实验结论

___________________

_____________

滤液中含有硝酸钙、硝酸和硫酸钙

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列说法中不属于大气污染治理措施的是

A. 外出时使用PM2.5口罩,减少有害物质的吸入

B. 改燃煤为燃气,可减少废气中SO2等有害物质的量

C. 利用太阳能、潮汐能、风力发电,以获取清洁能源

D. 煤炭燃烧后的烟气,经石灰浆处理后再排放

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】学习金属单元后,我们知道Zn、Fe、Cu三种金属的活动性顺序为Zn>Fe>Cu。为验证这一结论,下面实验设计合理的是

A. 将Zn、Cu两金属片分别放入稀盐酸中

B. 将Zn、Cu两金属片分别放入FeCl3溶液中

C. 将Zn、Fe两金属片分别放入CuCl2溶液中

D. 将Zn、Cu金属片分别放入FeCl2溶液中

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】上周做完酸的性质实验,化学老师将一瓶NaOH溶液放在实验桌上,故意让瓶口敞口放置到现在,今天让同学们分两组一起探究这瓶NaOH溶液如何变质。

【提出猜想】第一组同学猜想:NaOH溶液没有变质。

第二组同学猜想:NaOH溶液部分变质。

你的新猜想:_________溶液全部变质 。

【实验探究】

(1)第一组同学取少量NaOH溶液样品于试管中,然后滴加酚酞溶液,酚酞溶液变红,他们一致认为自己的猜想正确。

(2)第二组同学取少量NaOH溶液样品于试管中,然后滴加Ca(OH)2溶液,发现有白色沉淀,反应的化学方程式为_________________ ,然后再滴加酚酞溶液,酚酞溶液变红,他们也一致认为自己的猜想正确。

【方案分析】第一组同学得出的结论_______ (填“合理”或“不合理”),第二组同学得出的结论有质疑,理由是 ______________

【实验反思】假设你的猜想正确,你的实验方案是 ____________________

【实验拓展】(1)NaOH溶液应 __________ 保存。

(2)氢氧化钠常用作干燥剂,_______(填“能”或“不能”)用于干燥二氧化碳气体。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学与生活息息相关,请你用化学知识回答以下生活中的问题。

(1)铝制品抗腐蚀性能很好,原理是_____________(用化学方程式表示)。

(2)目前市场上销售的汽水饮料大多数是碳酸饮料,其中溶有二氧化碳气体。打开汽水瓶盖时,汽水会自动喷出来,这说明气体在水中的溶解度与____________有关。喝了汽水后,常常会打嗝,这说明气体的溶解度还与__________有关。

(3)汽车是人们重要的代步工具。汽车车体的钢铁,在涂上油漆前往往要用稀盐酸来除去钢铁表面的铁锈,反应的化学方程式为___________

(4)碘酒是家庭常备药,碘酒中的溶剂是_______________(写化学式)。

查看答案和解析>>

同步练习册答案