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17.自行车作为常用的代步工具,既轻便灵活,又符合环保要求,如图是一款自行车的示意图.
(1)所标物质中,属于有机合成材料的是塑料或橡胶,属于金属合金的是钢或不锈钢.
(2)车架表面刷漆主要是为了防锈,其原理是隔绝空气(或氧气)和水;请再提出一条可延长自行车使用寿命的建议保持表面洁净干燥或涂油等.
(3)当今自行车外形美观,材质轻便、牢固,除了代步,还可以作为健身工具.由此你对化学与人类生活的关系有何感想?化学可以提高人类生存的质量或化学能美化人类生活等.

分析 根据已有的材料的类别解答,铁在与水和氧气并存时易生锈,防锈就是破坏铁生锈的条件,根据化学与生活的关系解答即可.

解答 解:
(1)塑料和橡胶属于合成材料,不锈钢属于合金材料,钢中含有的金属是铁;
(2)车架表面刷油漆能使铁与水和氧气隔绝,自行车被雨淋后及时清洗擦干后涂上油能延长自行车的使用寿命,;
(3)化学的发展促进了人类社会的进步,故填:化学可以提高人类生存的质量或化学能美化人类生活等.
答案:
(1)塑料或橡胶;钢或不锈钢;
(2)隔绝空气(或氧气)和水;保持表面洁净干燥或涂油等.
(3)化学可以提高人类生存的质量或化学能美化人类生活等.

点评 本题考查的是化学与生活的知识,完成此题,可以依据已有的物质的类别和物质的性质进行.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.请指出下列操作可能造成的不良后果:
①试管外壁有水时,不擦干直接加热炸裂试管.
②胶头滴管取用试剂后将其倒置腐蚀胶头滴管的橡胶.
③倾倒药品时,试剂瓶标签没有向着手心试剂瓶上的标签可能被腐蚀.
④用量筒量取液体,读数时,俯视刻度线造成读数偏大.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.如果原子核内有8个质子和8个中子的一个氧原子的质量为a kg,原子核内有6个质子和6个中子的一个碳原子的质量为b kg,则氧原子的相对原子质量为(  )
A.$\frac{12a}{b}$B.16kgC.$\frac{12b}{a}$D.8kg

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.学习化学要使用化学用语,请用化学用语填写下列空白:
2个氢原子2H;  3个氮分子3N2;地壳中含量最高的金属元素Al.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.海洋是人类宝贵的自然资源,海水“制碱”体现了化学科学在改造物质中的智慧.如图是某厂生产纯碱的工艺流程图:

请完成下列问题:
(1)该厂最终产品有碳酸钠和氯化铵(填物质名称);
(2)流程I中为了除去杂质,加入过量BaCl2溶液、NaOH溶液和Na2CO3溶液.下列说法正确的是BC(填字母序号);
A.加入三种溶液的顺序不能调整.
B.加入三种溶液将粗盐水中的SO42-、Mg2+、Ca2+转化为沉淀
C.按流程I所加溶液的顺序除杂,过滤后得到四种沉淀
D.流程I得到的是纯净的氯化钠溶液
(3)在流程Ⅱ中,如果加入氨气不是为了生产氯化铵,氨气在制碱过程中作用是使溶液显碱性,利于吸收二氧化碳;
(4)写出流程Ⅲ中发生反应的化学方程式:2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.(1)请选择K、H、N、O、C中恰当的元素填写下列物质的化学式:
①供给动植物呼吸的物质O2;②可用作复合肥的硝酸钾是KNO3
③“西气东输”中“气”的主要成分CH4;④食品中常用的甜味剂C12H22O11
(2)以下是日常生活中常用各种清洗剂.
名称洗涤灵洁厕灵炉具清洁剂活氧彩漂污渍爆炸盐
产品样式
有效成分或功能清洗油污盐酸氢氧化钠过氧化氢过碳酸钠
①使用洗涤灵清洗餐具上的油污,这是因为它具有乳化功能.
②清除以下物质,可使用炉具清洁剂的是B(填字母序号).
A.铁锈           B.油污          C.水垢
③“污渍爆炸盐”溶于水后会生成Na2CO3和H2O2.将爆炸盐溶于水后,再加入足量的洁厕灵,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体,此反应体现了图中②(选填①②③④)性质关系.

④将洁厕灵加入滴有酚酞的炉具清洁剂中,若反应后溶液呈红色,则反应后溶液中的溶质是(酚酞除外)NaCl、NaOH.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

9.期末化学实验老师整理药品时,拿出一瓶久置的氢氧化钙粉末[Ca(OH)2],他让小刘和小赵对这瓶氢氧化钙粉末的组成进行实验探究.
(1)提出问题:这瓶氢氧化钙是否已经生成碳酸钙(CaCO3)而变质?
(2)进行猜想:
A:氢氧化钙全部变为碳酸钙;B:氢氧化钙部分变为碳酸钙;C:氢氧化钙没有变质.
(3)设计实验方案、进行实验:下表是对猜想A进行实验探究的过程示例:
实验步骤实验现象实验结论
取样,加适量水,搅拌,过滤
①取少量滤液于试管中,滴入酚酞试液
②取少量滤渣于试管中,加入盐酸
①滤液不变色
②有气泡产生
氢氧化钙全部
变为碳酸钙
请你另选择一种猜想参与探究,完成下表.
实验步骤实验现象实验结论
取样,加适量水,搅拌,过滤
①取少量滤液于试管中,滴入酚酞试液
②取少量滤渣于试管中,加入盐酸

(4)原理与用途:
①氢氧化钙俗称熟石灰,农业上一般采用氢氧化钙改良酸性  土壤(选填“酸”或“碱”).
②氢氧化钙变质是由于与空气中的二氧化碳发生反应的缘故,反应的化学方程式是:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O,因此氢氧化钙应密闭保存.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.已知反应前后分子变化的微观示意图如图所示.下列说法错误的是(  )
A.此反应为中和反应
B.点燃前,要先检验A的纯度,防止爆炸
C.A是有机物,C、D是无机物
D.化学方程式:CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.请结合下列实验常用装置,回答有关问题:

(1)写出有关标号仪器的名称a长颈漏斗
(2)实验室制取CO2的方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,若要获得干燥的二氧化碳,还应选用D装置,并在该装置中盛放浓硫酸(填写试剂名称).如果用E装置收集该气体,则气体从b端进入(填“b”或“c”).
(3)实验室若用块状固体和液体无需加热制取气体,可将B装置改进为C装置(多孔隔板用来放块状固体),其改进后的优点是可随时控制反应的发生与停止.

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