化学课上,老师和同学们一起探究氢氧化钠的性质。
取少量氢氧化钠的颗粒放在表面皿上(图1A),一段时间后,将表面皿倒置(图1B),氢氧化钠不掉下来。
【提出问题】氢氧化钠为什么粘上了。
【细致观察】发现氢氧化钠____________。
【猜想与假设】同学们提出以下猜想:
①可能是氢氧化钠与玻璃反应生成了水。
②可能是氢氧化钠与空气中的N2、O2、CO2反应生成了水。
【查阅资料】玻璃的主要成分为SiO2,SiO2能与NaOH溶液反应,生成硅酸钠和水。
【设计实验】(1)小刚设计了图2所示装置验证O2或CO2的反应。
实验过程中先向玻璃管内充满气体,再加入氢氧化钠固体。检验二氧化碳已充满的方法是__。
②小刚验证氢氧化钠是否与O2反应时,C中发生反应的化学方程式为__________。
(2)小丽设计了图3所示实验装置,验证NaOH是否与N2反应,其中打气筒E和装置F之间连接一些仪器,它们的作用是____________________。
【交流与评价】小芳评价小刚的设计存在问题,没有对________的影响进行控制。
【解释与结论】在师生的共同努力下,经过探究得出以下结论:
(1)氢氧化钠与O2、N2不反应。
(2)氢氧化钠能与SiO2、CO2反应,其中与CO2反应的化学方程式为_____________。除上述原因外,NaOH粘在表面皿上,与NaOH易潮解密切相关。
科目:初中化学 来源:北京101中学2018届上学期初中九年级10月月考化学试卷 题型:实验题
如图所示,将酚酞溶液分别倒入A、B两个小烧杯中,另取一个小烧杯C,加入约5 mL浓氨水。用一个大烧杯罩住A、C两个小烧杯。
①请填写下表中的空白;
烧杯A | 烧杯B | |
现象 | ||
解释 | (此处不必填写) |
②B烧杯在实验中是不可缺少的,它体现了一种科学实验的方法,这种方法是 。
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科目:初中化学 来源:江苏省江阴市2018届九年级上学期开学调研考试化学试卷 题型:单选题
餐桌上的饮品种类丰富,下列饮品中属于溶液的是
A. 酸奶 B. 玉米糊 C. 冰水 D. 可口可乐
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科目:初中化学 来源:2018年北京市中考化学复习测试:第15讲 常见气体的制取 题型:单选题
某气体常温下不与空气中的成分反应,密度比空气小,极易溶于水,正确收集该气体的方法是
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化学 来源:2018年北京市中考化学复习测试:第10讲 常见的酸和碱 题型:实验题
某同学为探究中和反应,分别进行以下实验。
已知:氯化钙溶液呈中性,能与碳酸钠溶液发生复分解反应。
(1)图甲:向装有少量Ca(OH)2溶液的试管中倒入一定量的稀盐酸,然后滴加几滴酚酞溶液,发现酚酞不变色,证明Ca(OH)2与盐酸发生了反应,反应的化学方程式为___________。
(2)图乙:①在滴加过程中,意外发现有气泡产生,通过思考认为该氢氧化钠溶液已变质,变质的原因是____(用化学方程式表示)。
②为了检验乙中氢氧化钠溶液的变质程度,设计以下实验方案。
实验操作及现象 | 实验结论 |
取变质的氢氧化钠溶液于试管中,____________ | 氢氧化钠溶液部分变质 |
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科目:初中化学 来源:2018年北京市中考化学复习测试:第10讲 常见的酸和碱 题型:单选题
我国研制的航天员舱外服为航天员成功进行太空行走提供了可靠的保证。航天员舱外服内含有与氢氧化钠性质相似的氢氧化锂(LiOH),它不可能具有的性质是( )
A. 能与二氧化碳反应 B. 能与盐酸反应
C. 能与氧化铁反应 D. 能使酚酞变红
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科目:初中化学 来源:2018年北京市中考化学复习测试:第10讲 常见的酸和碱 题型:综合题
对知识的归纳和总结是学好化学的重要方法。在学习了酸的性质后,小红同学总结了盐酸的五条化学性质(如下图),即盐酸与图中五类物质能够发生化学反应。请你填空:
(1)补齐缺少的物质的类别名称________。
(2)判断盐酸能否和某常见金属反应的条件是__________________。
(3)盐酸可用于除铁锈,该反应的生成物中含铁元素的化合物的名称是________。
(4)实验室常用盐酸与另一种物质反应制取二氧化碳,该反应的化学方程式为_______。
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科目:初中化学 来源:2018年北京市中考化学复习测试:第10讲 常见的酸和碱 题型:单选题
下图是生活中常见洗涤用品的 pH, 混用会降低去污效果的组合是
A.洁厕灵和消毒液 B.肥皂水和炉具清洁剂
C.消毒液和肥皂水 D.消毒液和炉具清洁剂
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科目:初中化学 来源:江苏省苏州市2018届九年级下学期期初测试卷(1)化学试卷 题型:单选题
小明同学对部分化学知识归纳如下,其中完全正确的一组是
A.化学与人体健康 | B.资源的利用和保护 |
①人体缺钙会导致骨质疏松症 ②人体缺锌会导致甲状腺肿大 | ①保护空气要禁止开采燃烧石油 ②爱护水资源要节约用水和防止水体污染 |
C.“低碳经济”的措施 | D.日常生活经验 |
①改造或淘汰高能耗、高污染产业 ②研制和开发新能源替代传统能源 | ①可以用食醋除去热水瓶中的水垢 ②硬水比软水更适合洗衣服 |
A. A B. B C. C D. D
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