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下列是家庭生活中常用的物质,请写出鉴别它们的一种方法(简述现象、结论):
(1)铁丝与铜丝
 

(2)白糖与食盐
 

(3)自来水与纯净水
 
考点:物质的鉴别、推断,硬水与软水,化学性质与物理性质的差别及应用
专题:物质的鉴别题
分析:鉴别物质时要根据两种物质的性质不同考虑,只要能把两种物质区分开就行.辨别纯净水真伪,实际上就是检验氯离子的存在.
解答:解:
(1)铁丝是银白色,铜丝是紫红色,通过观察颜色就能区别;
(2)白糖有甜味、食盐咸味,可根据味道区分,是物理性质;
(3)因纯净水销售中不含氯离子,而自来水中含氯离子,所以向两样品中加入硝酸银溶液,变浑浊的自来水,反之是纯净水.
故答案为:
(1)铁丝是银白色,铜丝是紫红色,通过观察颜色就能区别;
(2)白糖有甜味、食盐咸味,可根据味道区分;
(3)向两样品中加入硝酸银溶液,变浑浊的自来水,反之是纯净水.
点评:解答本题关键是要熟悉常见物质的颜色、气味、溶解性等基本性质,只要能将二者区分开即可.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

任何物质对于人类来说都有两面性.不能认为人工合成的一定是有毒的,天然存在的一定是安全的.有毒还是无毒,有害还是无害,关键是物质的量与使用的场合.请你从酸、碱性质的角度来分析酸、碱对人类有利和不利的具体事实:
酸和碱对人类有利的一面对人类不利的一面

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科目:初中化学 来源: 题型:

有些化学实验必须严格遵循操作的顺序,请举出一个这样的实验,并仿照示例填写下表:
必须遵循操作顺序的实验先做什么再做什么
示例:点燃氢气先检验氢气的纯度后点燃氢气
 
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)用化学用语填空:氢气
 
;氦元素
 
;2个氮原子
 
;4个镁原子
 

(2)按要求用化学符号表示:
地壳中含量最多的元素
 
; 2个铝离子
 
氯化亚铁中铁显+2价
 
;保持氧气化学性质的粒子
 
;空气中含量最多的物质
 
;氦气
 
2个硫酸根离子
 
 碳酸钙
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质:①氢气  ②液氧  ③二氧化碳  ④自来水  ⑤铜丝  ⑥矿泉水  ⑦空气⑧四氧化三铁(以下空格填序号)
(1)属于混合物的是
 

(2)属于纯净物的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

甲、乙、丙是初中化学中常见的物质,其转化关系如图所示:
(1)若甲、乙组成元素相同,则甲为(填化学式)
 
,写出乙→丙的化学方程式
 

(2)若乙、丙组成元素相同,则甲可能是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的文字表达式.
(1)水通电分解
 

(2)氢气在空气中燃烧:
 

(3)加热氯酸钾与二氧化锰混合物制氧气
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的用途主要是由其化学性质决定的是(  )
A、用活性炭除去冰箱内的异味
B、干冰能用于人工降雨
C、长期未用而难开启的铁锁,可在锁孔中加入少量铅笔芯粉末作润滑剂
D、焦炭用于冶金工业

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科目:初中化学 来源: 题型:

鸡蛋久煮后蛋黄表面会变成灰绿色,降低了蛋的营养价值.这是由于蛋白中的硫离子与蛋黄中的一种离子反应生成了一种很难被人体吸收的物质.这种物质是(  )
A、钙盐B、钠盐C、亚铁盐D、镁盐

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