分析 首先:找到解题突破口:--解题关键然后:“顺藤摸瓜”进行顺推、逆推或顺、逆推相结合,得出结论;最后:代入原题检验.
(1)①找到解题突破口:“D能使带火星的木条复燃,H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体”,可知D:O2、H:CO2;
②由图框可知:D;与;G点燃生成H,又知G都是黑色固体,可知;G为碳C;
③由题意“A是一种暗紫色固体”发生分解反应生成三种物质:黑色固体B、氧气、C物质;而黑色固体B与无色液体E反应生成氧气,又知“在反应②前后B质量和化学性质都不改变”则为催化剂,从而推断A:KMnO4;B:MnO2;E:H2O2;
(2)根据反应物和生成物,正确书写文字表达式.
解答 解:①由“D能使带火星的木条复燃,H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体”,故D为O2、H为CO2;
②由图框可知:D;与;G点燃生成H,又知G都是黑色固体,故G为碳C;
③由题意“A是一种暗紫色固体”发生分解反应生成三种物质:黑色固体B、氧气、C物质;而黑色固体B与无色液体E反应生成氧气,又知“在②的反应前后B的质量和化学性质都不改变”则为催化剂,故A:KMnO4;B:MnO2;E:H2O2;
故正确书写文字表达式;①高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气;②过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气;③碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳.
故答案为:
高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气;过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气;碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳
点评 解题关键,根据物质的物理性质或明显的化学反应特征,找准解题的突破口,并从突破口出发,探求知识间的内在联系,应用多种思维方式,进行严密的分析和逻辑推理,推出符合题意的结果.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氧化反应一定是化合反应 | |
B. | 化合反应是由两种物质生成一种物质的反应 | |
C. | 物理变化一定伴随化学变化 | |
D. | 化学变化一定伴随物理变化 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 相对原子质量就是原子的真实质量 | |
B. | 两种原子的相对原子质量之比等于它们的真实质量之比 | |
C. | 氧原子的相对原子质量为16g | |
D. | 相对原子质量是一个比值,没有单位 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{12a}{b}$ | B. | $\frac{a}{b}$ | C. | $\frac{b}{a}$ | D. | 56 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 淀粉由水和二氧化碳组成 | |
B. | 淀粉中一定含C、H、O三种元素 | |
C. | 淀粉中一定含C、H元素,不含O元素 | |
D. | 淀粉中一定含C、H元素,可能含O元素 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 古代“四大发明”中指南针属于化学工艺 | |
B. | 商代就会制造青铜器 | |
C. | 春秋战国就会冶铁炼钢 | |
D. | 西汉时期就会湿法冶金 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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