精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
图A是两种元素在元素周期表中的信息,图B是氟原子的原子结构示意图.

(1)图A方框的横线上填的是
 
,图B方框的横线上的数字是
 

(2)氟元素与氢元素形成的化合物中氟的化合价为
 
.该物质的水溶液PH
 
7(填“>”、“<”或“=”).
考点:元素周期表的特点及其应用,溶液的酸碱性与pH值的关系,原子结构示意图与离子结构示意图
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:(1)根据元素周期表的信息和原子结构示意图的构成来分析;
(2)根据在化合物中正负化合价代数和为零,结合氮元素与氢元素形成的化合物的化学式进行解答.当溶液的pH等于7时,呈中性;当溶液的pH小于7时,呈酸性;当溶液的pH大于7时,呈碱性.
解答:解:(1)图A方框内是钠的元素符号,图B是原子结构示意图,质子数=核外电子数,故横线上填写:9-2=7;故填:Na;7;
(2)根据氟原子结构示意图可知,其最外层电子数为7,在化学反应中易得到1个电子,而显-1价,与氢元素形成的化合物是HF,氟化氢的水溶液俗称氢氟酸,溶液的pH小于7;故填:-1;<.
点评:本题难度不大,掌握元素周期表中元素的信息、原子结构示意图的含义、利用化合价的原则计算指定元素的化合价的方法等即可正确解答本题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

实验室中有一瓶标签受损的无色液体,如图所示.这瓶无色液体是什么呢?实验员老师告诉大家,该液体只能是过氧化氢溶液、稀硫酸.为确定该液体成分,同学们继续进行了如表实验探究:
实验操作实验现象 实验结论
步骤一:取该液体适量于试管中,向其中加入少量
 
粉末.
没有气泡产生.该液体不是过氧化氢溶液.
步骤二:取该液体适量于试管中,向其中滴加少量氯化钡溶液.
 
该液体是稀硫酸.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

2010年6月5日是第38个世界环境日,世界环境日中国的主题为“低碳减排,绿色生活”.
(1)由于
 
(填化学式)气体的大量排放,造成全球气候变暖.
(2)请你分别从防止大气污染和爱护水资源两个方面提出合理的具体的建议(各写一条):①防止大气污染的建议
 

②爱护水资源的建议
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

化学与生活息息相关,请从“干冰、聚氯乙烯、蛋白质、淀粉、活性炭、小苏打”中选择适当的物质填空.
(1)面条中富含的糖类物质
 
;(2)能做冰箱除味剂的物质
 

(3)常用作制冷剂的物质
 
;(4)用于焙制糕点的物质
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

某校科技节活动中,化学兴趣小组做了如图几个实验,请回答下列问题.
(1)图A所示实验可观察到“铁树”上浸有无色酚酞试液的棉团由白色变为
 
 色,该实验中没有涉及的是
 
(填字母);
A.氨分子是不断运动的    B.氨分子有一定质量     C.浓氨水具有挥发性
(2)图B所示实验,将注射器中浓氢氧化钠溶液注入瓶中,会看到鸡蛋被“吞”入瓶中,出现该现象的原因是
 

(3)图C所示实验,当通过导管向热水中通入氧气时,白磷在水下燃烧.该实验说明燃烧需要的条件为:①可燃物;②
 
 
;红磷在空气中燃烧的化学方程式
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

如图为氯化钠和碳酸钠的溶解度曲线,请回答:
(1)30℃时向50g水中加入40g碳酸钠,则所得溶液为
 
溶液(填“饱和”或“不饱和”);此时溶液的质量为
 
g.若把该溶液升温到40℃时,则溶液的质量为
 
g,此时该溶液的溶质质量分数为
 
(保留一位小数),若把该溶液过滤,得到的固体质量为
 
g.
(2)若将40℃碳酸钾和氯化钠的热混合溶液(两者均已达饱和)冷却至10℃,析出晶体.析出的晶体中主要物质是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示的公共图标中,与消防安全无关的是(  )
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

航天飞机表面覆盖石墨瓦,主要是利用石墨(  )
A、具有导电性、防辐射
B、密度小,减轻机身重量
C、熔点高、化学性质稳定
D、硬度小,有润滑作用

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关操作或做法不正确的是(  )
A、化学实验室的有害废液收集后集中处理
B、少量浓硫酸滴在皮肤上,应立即用布擦净,再用大量的水冲洗
C、稀释浓硫酸时,将浓硫酸沿器壁慢慢倒入水中,并不断搅拌
D、过滤浑浊的液体时,过滤速率太慢,应立即用玻璃棒搅拌

查看答案和解析>>

同步练习册答案