【题目】人类的日常生活和工农业生产离不开水。请回答:
(1)某地下水中含有较多可溶性钙、镁矿物质,该水属于____(填“软水”或“硬水”)。
(2)自然界中的水一般要净化后才能使用,在沉降、过滤、吸附蒸馏等净水方法中,单一操作相对净化程度最高的是_____。
(3)从海水中提炼出来的重水(化学式为D2O)中重氢原子(D)的相对原子质量是2,则重水中氧元素的质量分数为___________。
(4)下列关于水的说法中,不正确的是_____
A.水是由氢气和氧气组成
B.洗菜、洗衣后的水用来冲洗厕所
C.水通电分解时,水分子的能量没有发生变化
D.合理施用农药、化肥,以减少水体污染
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】为测定某一样品中含杂质的含量,并配制一定溶质质量分数的氯化镁溶液。进行如下实验:把100g的稀盐酸加入到20g含杂质的MgCO3和MgCl2的样品粉末中(杂质即不溶于水,也不和盐酸反应),完全反应后得到中性溶液,其操作过程如图。回答下列问题:
(1)写出发生反应的化学方程___;
(2)求解混合物中发生反应物质的质量(X)的比例式为___;
(3)样品中杂质的含量为___;
(4)所得溶液中溶质的质量分数为___;
(5)用36.5%的浓盐酸配制100g上述稀盐酸时,需要此浓盐酸的质量为___。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某粗盐中含有杂质氯化镁、氯化钙、硫酸铵、泥沙,要得到纯净的氯化钠,某同学涉及 如下实验:
(1)操作①和操作②都需要用到一种玻璃仪器,该仪器在操作②中的作用是什么?_________
(2)写出加入过量碳酸钠的化学方程式。(任写一个)________________
(3) 若加入的试剂 a 为稀硫酸,则会引发的后果是什么? ________________
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是甲、乙、丙三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线,不正确的是( )
A. t1℃时,将25g丙加入到50g水中充分溶解后所得溶液的质量为70g
B. 将100g10%的甲溶液稀释到4%需加入250g水
C. t2℃时,甲的溶解度等于乙的溶解度
D. 甲中含有少量的乙,欲提纯甲,应采用的方法是降温结晶
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某同学对气体的实验室制法作了以下探究。请根据图按要求回答下列问题:
(1)仪器①的名称是______________
(2)装置B中某种仪器的下端必须伸入到液体里,该仪器的名称是 _____________。
(3)实验室用高锰酸钾制取O2的发生装置是_______(所选装置用字母表示),实验时在装入药品后塞上橡皮塞之前的操作是__________________。若用E装置收集氧气,把导管放到集气瓶口的适宜时刻是___________________________。
(4)实验室用B装置制取二氧化碳的化学方程式_______________________________。在制得的二氧化碳中常含有水蒸气、氯化氢等杂质,为得到干燥纯净的二氧化碳气体,可使用装置F、G来去除这些杂质,则气体通过F、G装置接口(导管口)的正确连接顺序是_________________。
(5)某兴趣小组利用实验室制CO2的废液得到CaCO3和NaCl晶体,过程如下:
① 试剂X可用___________(选填序号)。
A NaOH溶液 b K2CO3溶液 c Na2CO3溶液 d Ba(NO3)2溶液
② 试剂X要求稍过量的目的是_______________________________________.
③ 操作I需要用到的玻璃仪器有玻璃棒、______和烧杯。在操作II前控制溶液的pH,实际操作中,可控制的pH为_______。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是初中化学中常见仪器装置,回答下列问题
(1)D中仪器a的名称是_____,实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,可选用的发生装置为_____(填装置编号,下同)
(2)用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳,可选用的发生装置是_____,收集装置为_____,写出实验室制取二氧化碳的反应原理_____
(3)F装置有多种用途用于气体干燥、除杂。干燥二氧化碳时,瓶中液体可以是浓硫酸,气体应从_____处进入(选填导管口编号):除去一氧化碳中的二氧化碳时,瓶中液体可以是_____
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】“水循环”、“氧循环”和“碳循环”是自然界存在的三大重要循环。请结合下图回答问题:
(1)从物质变化及分子角度看,三种循环中有一种与另外两种在变化上有本质的区别,这种循环主要是由____的运动引起的;
(2)用学科观点分析碳循环和氧循环,其中正确的是____;
A变化观:每个人都在参与碳、氧循环
B守恒观:碳、氧循环过程中各元素守恒,其化合价不变
C微粒观:绿色植物的作用是使自然界中的氧原子总数增加
D平衡观:碳、氧循环有利于维持大气中O2和CO2含量的相对稳定
(3)自然界中的碳循环主要是通过CO2 来实现的。图中a是自然界中消耗CO2 的主要途径,其名称为光合作用。除此以外,自然界中消耗CO2的另一主要途径为海水吸收,此过程发生反应的化学方程式为____;
(4)为解决日益加剧的温室效应,有科学家提出“绿色自由”构想:把CO2含量高的气体用氢氧化钠溶液吸收,然后再通过化学反应在分解池内放出二氧化碳进入合成塔,在合成塔内300℃、200kPa和催化剂条件下使之变为甲醇(CH3OH)和水。写出该反应的化学方程式____。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】有A、B、C、D、E、F、G、H等八种物质,它们有如图所示的转化关系。已知无色气体E是一种能与血红蛋白结合而使人中毒的有毒气体,红色固体G是导电性比较强的金属。回答下列问题:
(1)写出指定物质的化学式 C_____G_____
(2)写出E与F反应的化学方程式:_____
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】钛被誉为21世纪金属,利用钛白粉(TiO2)生产海绵钛(Ti)的工艺流程如图所示。下列叙述不正确的是( )
A. 反应I属于置换反应
B. 反应I除生成TiCl4以外,还可能生成CO
C. 反应II的原理是TiCl4+2MgTi+2MgCl2
D. 反应II需在氩气环境中进行,目的是防止镁被氧化
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com