下列化学用语正确的是
A. 小苏打—Na2CO3 B. 铝离子—Al2+ C. 二氧化氯—ClO2 D. 氯酸钾—KCl
C 【解析】A、小苏打—NaHCO3，碳酸钠俗称大苏打，故A错误；B、铝离子—Al3+，一个铝离子带三个单位正电荷，故B错误；C、二氧化氯—ClO2 ，故C正确；D、氯酸钾—KClO3，KCl是氯化钾，故D错误。 点睛∶书写化学式应遵循两个原则①以客观事实为依据②遵循质量守恒定律。
全优点练单元计划系列答案科目：初中化学 来源：四川省南充名校2018届九年级中考适应性联考理综模拟三化学试卷 题型：填空题
食盐是维持人体正常生理活动必不可少的物质。低钠盐能预防高血压，碘盐能补充人体所需碘元素，工业用盐使用不当易使人中毒。
(1)氯化钠中质量分数较大的是__________(填名称)元素。
(2)硫酸镁可以改变钠盐的“口味”，硫酸镁的化学式为_________。
(3)碘盐中加了碘酸钾(KIO3)，则KIO3中碘元素的化合价为_________。
(4)工业用盐含NaNO2，NaNO2的名称为_________ (填序号)。
A.磷酸钠 B.硝酸钠 C.亚硝酸钠
氯 MgSO4 +5 C 【解析】(1)根据氯化钠的化学式NaCl及钠元素和氯元素的相对原子质量可知，氯元素的质量分数较大；（2）硫酸镁可以改变钠盐的“口味”，根据化学式的书写原则先读后写，后读先写，可知硫酸镁的化学式为MgSO4；（3）根据化学式中元素的征服化合价的代数和为零计算，钾元素的化合价为+1价氧元素的化合价为-2价，故碘元素的化合价为+5价；（4）工业用盐含NaNO2，NaNO2...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：湖北省宣恩县2018届九年级第一次质量检测化学试卷 题型：单选题
很多古诗词与化学完美融合,下列说法错误的是
A. “美人首饰侯王印,尽是江中浪底来”,说明金的化学性质很活泼
B. “蜡烛有心还惜别,替人垂泪到天明”,描述的是蜡烛燃烧时的现象
C. “添得醋来风韵美,试尝道甚生滋味”,说明食醋是一种重要的调味品
D. “千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲”,描述的是生石灰的制取方法
A 【解析】A、“美人首饰侯王印，尽是江中浪底来”，说明金的化学性质很不活泼，在自然界中以单质形态存在，错误；B、“蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明”，描述的是蜡烛燃烧时的现象，正确；C、 “添得醋来风韵美，试尝道甚生滋味”，说明食醋是一种重要的调味品，正确；D、 “千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲”，描述的是生石灰的制取方法，正确。故选A。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：江苏省镇江市润州区2018届九年级第二次模拟考试化学试卷 题型：单选题
已知：Mg(OH)2 = MgO＋H2O。一定质量的Mg(OH)2和MgO的混合物加热一段时间后，将生成的气体通入到浓硫酸中，增重1.8g，已知剩余固体的质量为13.8g，剩余固体中Mg元素的质量为7.2g，下列说法错误的是
A. 剩余固体为混合物
B. 原混合物中Mg元素的质量为7.2g
C. 混合物中Mg(OH)2与MgO的质量之比为29∶20
D. 加热前后的固体分别与相同浓度稀盐酸恰好完全反应所消耗盐酸质量相等
C 【解析】氧化镁中镁元素质量分数是 ×100％＝60％。A、反应后剩余固体中镁元素质量分数是 ×100％＝52.17％，剩余固体为混合物，故A正确；B、根据质量守恒定律知，原混合物中Mg元素的质量是7.2g，故B正确；C、Mg(OH)2→H2O，混合物中Mg(OH)2 质量应是5.8g，反应生成的氧化镁应是4g，混合物中Mg(OH)2与MgO的质量之比为5.8g∶﹙13.8g －4.0g﹚...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：江苏省镇江市润州区2018届九年级第二次模拟考试化学试卷 题型：单选题
下列排序正确的是
A. 地壳中元素的含量：
B. 金属材料的熔点：
C. 金属活动性顺序：
D. 氯元素的质量分数：
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科目：初中化学 来源：河南省信阳市2018届九年级下学期最后一次模拟考试化学试卷 题型：流程题
为探究工业废水的综合利用，某化学小组在实验室中完成了以下实验。
①固体物质的成分有哪些____________？
②写出乙与硝酸钡反应的化学方程式_________________？
③操作I和操作Ⅱ中都要用到一种玻璃仪器。该仪器在操作Ⅱ中的作用是什么______________？
Ag和Zn ZnSO4+Ba(NO3)2==BaSO4↓ +Zn(NO3)2 搅拌，防止液体局部温度过高，造成液滴飞溅。 【解析】由流程图分析，要得到金属银和硝酸锌固体，加入的X是过量的锌，过滤后，固体物质是锌和银的混合物，加入稀硫酸将其分离，溶液乙就是硫酸锌溶液；硫酸锌与硝酸钡反应生成硫酸钡白色沉淀和硝酸锌；操作Ⅱ是从溶液中获取晶体，是蒸发结晶，玻璃棒在此过程中的作用是搅拌散热；因此：①固...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：河南省信阳市2018届九年级下学期最后一次模拟考试化学试卷 题型：填空题
根据右图AB两种物质的溶解度曲线回答下列问题：
（1）t2时，若将120gA 的饱和溶液的质量分数稀释成原溶液质量分数的一半，需加水______________g
(2)t2℃时AB两种物质的饱和溶液降温至t1℃，所得溶液的溶质的质量分数A________ B(填大于、小于、等于）
120； 大于 【解析】（1）t2时，A物质的溶解度为25g，根据饱和溶液溶质的质量分数的公式，饱和溶液的质量分数为×100%=20%，溶质质量分数稀释成以前的一半，需加水-100g=100g； （3）将t2℃时A、B两物质的饱和溶液降温至t1℃（其它条件不变），A物质的溶液中析出晶体，B物质的溶液中不会析出晶体，A物质t1℃时的溶解度大于B物质t2℃时的溶解度，所得溶液的溶质质量分数...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：江苏省宿迁市2018届九年级下学期中考模拟预测卷化学试卷 题型：实验题
某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组，在老师引导下开展探究活动．以下是教学片段，请你参与学习并帮助填写空格（包括表中空格）．
（演示实验）将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中．
（学生板演）该反应的化学方程式 ．
（提出问题）实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶液中溶质是什么呢？
（假设猜想）针对疑问，太家纷纷提出猜想．甲组同学的猜想如下：
猜想一：只有Na2SO4猜想二：有Na2SO4和H2SO4
猜想三：有Na2SO4和NaOH 猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH
乙组同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的．不合理的猜想是 ．
（实验探究）（1）丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴CuSO4溶液，无明显变化，溶液中一定没有 ．
（2）为了验证其余猜想，各学习小组利用烧杯中的溶液，并选用老师提供的pH试纸、铜片、BaC12溶液、Na2CO3溶液，进行如下三个方案的探究．
实验方案 | 测溶液pH | 滴加Na2CO3溶液 | 滴加BaCl2溶液 |
实验操作 |
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实验现象 | 试纸变色，对比比色卡，pH＜7 | 有气泡产生 | 产生白色沉淀 |
实验结论 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 |
（得出结论）通过探究，全班同学一致确定猜想二是正确的．
（评价反思）老师对同学们能用多种方法进行探究，并且得出正确结论给予肯定．同时指出（实验探究）（2）中存在两处明显错误，请大家反思．同学们经过反思发现了这两处错误：
（1）实验操作中的错误是 ．
（2）实验方案中也有一个是错误的，错误的原因是 ．
H2SO4+2NaOH═Na2SO4 +2H2O； 猜想四或四； NaOH或氢氧化钠； 有气泡产生； pH试纸浸入溶液中； BaC12与Na2SO4反应也会生成白色沉淀，不能证明一定有H2SO4存在（其他合理答案均可） 【解析】 试题【学生板演】硫酸和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水，注意化学式的写法和配平； 【假设猜想】根据酸碱不能共存判断不合理的猜想；...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：湖北省巴东县2018届九年级第二次质量检测化学试卷 题型：综合题
化学实验和科学探究都离不开实验装置。根据下列装置回答问题：
(1)以上A和B装置都可以用于制取氧气，写出用B装置制取氧气的化学方程式_______；
(2)可用于收集氢气的装置是______(填写序号字母)。
(3)科学探究
（查阅资料）小玲同学查阅资料发现：过氧化钙(CaO2)能分别与水、二氧化碳反应。
（猜想）①过氧化钙与水反应生成氢氧化钙和氧气。
②过氧化钙在空气中久置生成的物质可能是碳酸钙或氢氧化钙或二者的混合物。
（实验探究）
实验一：选用上述实验装置B进行过氧化钙与水反应的实验，收集一试管气体，将带火星的木条伸入试管中，木条复燃；取反应后的溶液置于试管中，充分振荡后再滴入_______(填写一种指试剂的名称)试液，发现溶液变成红色，说明猜想①正确，反应的化学方程式是______。
实验二：为探究猜想②是否正确，小玲设计了如下实验，请你帮助她完成表格中的空白内容：
实验步骤 | 实现现象 | 结论 |
a．取在空气中久置的少量固体于试管中，加足量水 | 未见固体明显溶解 | |
b．向试管中滴加几滴紫色石蕊试液 | 未见明显颜色变化 | 不存在氢氧化钙 |
C． ______ | ______ | 固体成分是碳酸钙 |
实验步骤C中发生反应的化学方程式是______。
D和E 酚酞 另取少量固体于试管中滴加稀盐酸 产生气泡，固体逐渐溶解 【解析】(1)A装置适用于固体和固体加热条件下制取气体，B装置适用于固体和液体常温下制取气体，过氧化氢法制氧气用B装置，反应的化学方程式2H2O22H2O+O2↑；(2)氢气难溶于水，可用排水法收集，使用装置E；氢气的密度比空气的小，可以用向下排空气法收集，可用装置D；【实验探究】实验一：选用过氧化钙与水反应，收集一试管气...查看答案和解析>>
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