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12.下列对化学用语的表述正确的是(  )
A.2H--2个氢元素
B.Fe2+--表示铁离子带2个单位的正电荷
C.SO2--表示二氧化硫中有氧分子
D.2H2O--2个水分子

分析 A、原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.
B、离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略..
C、根据化学式的微观意义进行分析判断.
D、分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其分子符号前加上相应的数字.

解答 解:A、由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2H可表示2个氢原子,元素只讲种类、不讲个数,故选项说法错误.
B、由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.Fe2+可表示1个亚铁离子带2个单位的正电荷,故选项说法错误.
C、SO2可表示1个二氧化硫分子中含有2个氧原子,二氧化硫是由二氧化硫分子构成的,不含氧分子,故选项说法错误.
D、由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其分子符号前加上相应的数字,则2H2O可表示2个水分子,故选项说法正确.
故选:D.

点评 本题难度不大,掌握常见化学用语(原子符号、分子符号、化学式、离子符号等)的书写方法是正确解答此类题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.把少量下列物质分别放入水中,充分搅拌,可以得到溶液的是(  )
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.我国探月工程已经发现月球中含有种类繁多的矿物,其中有的是在地球上未曾发现过的矿产.下列月球矿物中属于单质的是(  )
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20.下列实验方法无法达到实验目的是(  )
A.用肥皂水鉴别硬水和软水B.用燃着的木条鉴别氮气与二氧化碳
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17.用三块相同的铝片(均已去除氧化膜)进行如下实验.
实验①:取第一块铝片,放入稀硫酸中,有明显的现象;
实验②:取第二块铝片,放入CuSO4溶液中,铝片表面有红色物质析出;
实验③:取第三块铝片,放入浓硫酸中,竟然没有明显的现象;
实验④:将实验③中的铝片取出,洗净后放入CuSO4溶液中,也没有明显现象.
下列说法不正确的是(  )
A.铝片与浓硫酸不能发生化学反应B.实验①观察到铝片表面有气泡产生
C.由实验②可以得出金属铝比铜活泼D.浓硫酸与稀硫酸的化学性质有差别

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.了解溶液的酸碱度对生产、生活以及人类的生命活动有着重要的意义,下列有关溶液pH的说法正确的是(  )
A.胃液呈较强的酸性,空腹大量饮水会使胃液的pH短时间内下降
B.血液呈弱碱性,大量运动后血液中的CO2不能及时推出,血液的pH会上升
C.用蘸过水的玻璃棒蘸取溶液测定其pH,结果一定会偏大或偏小
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.在酸碱中和实验中,由于未滴加酸碱指示剂,小明向盐酸中加碱时,滴入的NaOH溶液的量不足,为证明盐酸有剩余,下列试剂中他可以选择的是(  )
A.Na2CO3溶液B.AgNO3溶液C.铜粉D.酚酞试液

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

2.某化学兴趣小组在探究稀盐酸的化学性质时,做了如图一所示的三个实验.

(1)A试管中的反应现象是铁片表面有气泡产生,溶液由无色逐渐变为浅绿色.
(2)C试管中反应的化学方程式是Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.
(3)实验结束后,小组同学将B、C两支试管中的废液同时倒入一个洁净的烧杯中(如图二所示),观察到先有气泡产生,后有白色沉淀生成.同学们将烧杯内的物质进行过滤,对所得滤液的溶质成分进行探究.
【提出猜想】
甲同学猜想:有NaCl
乙同学猜想:有NaCl、CaCl2
丙同学猜想:有NaCl、CaCl2、HCl
你的猜想:有NaCl、Na2CO3
【交流讨论】
你认为丙同学的猜想一定不正确,理由是Na2CO3先和HCl反应,当HCl过量时,Na2CO3被完全反应,不可能再与CaCl2反应生成白色沉淀.
【设计实验】请设计实验证明你的猜想正确.
实验步骤实验现象实验结论
取少量滤液于试管中,向其中滴加无色酚酞试液.溶液变红.我的猜想成立
【反思与总结】判断反应后溶液中溶质的成分,除要考虑生成物外,还需考虑反应物是否有剩余(表述合理即可)..

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同步练习册答案