【题目】化学与我们的生活密切相关,请用学过的化学知识回答:
(1)请用化学式填写下列生活中涉及的物质:新能源燃料氢能的主要成分____________;家里厨房食醋的主要成分____________;用于建筑材料的大理石____________;用于制温度计的水银____________。
(2)大雾天导致呼吸道病人增多,因为雾霾可使空气中增加大量的____________。
A二氧化氮 B二氧化硫 C一氧化碳 D可吸入颗粒物
(3)为防止雾霾影响,PM2.5口罩中使用了活性炭,这是利用了活性炭的____________ 作用。
(4)为了减少对大气的污染,全国很多省市都提倡使用压缩天然气汽车,简称CNG汽车,请写出甲烷燃烧的化学方程式:____________。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】黄金是一种有黄色金属光泽的贵重金属,在人类文明的历史上,它是财富的象征.在从自然界获得黄金和将黄金作为货币使用的过程中,一些与“金”有关的词语应运而生,如“烈火见真金”“真金不怕火炼”沙里淘金”根据上述信息回答下列问题.
(1)“烈火见真金”“真金不怕火炼”等词语,说明黄金不具有_____性,具有____的化学性质.
(2)“沙里淘金”既说明黄金的____比沙粒_____,又说明黄金的化学性质____,还说明物质的制取与物质的____有关.
(3)黄金能作为货币使用,是因为它____黄金自古以来还是一种贵重的饰品.由上述分析你能得到的结论是____(写一条即可).
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学小组同学利用盐酸和氧化铜进行实验的过程中,出现了意想不到的现象:发现溶液变为了绿色。为探究溶液变绿的原因,进行系列实验。
(查阅资料)①氧化铜(CuO)为黑色固体②铜离子(Cu2+)在水溶液中呈蓝色
(进行实验)
实验1:取2mL不同浓度的盐酸分别加入到盛有0.2g氧化铜的试管中,进行实验。
序号 | 浓盐酸与水的体积比 | 现象 |
1-1 | 1:1 | 30秒后溶液变为绿色,无黑色固体剩余 |
1-2 | 1:2 | 1分钟后溶液变为蓝绿色,无黑色固体剩余 |
1-3 | 1:3 | 2分钟后溶液变为蓝色,无黑色固体剩余 |
1-4 | 1:4 | 4分钟后溶液变为浅蓝色,有黑色固体剩余且不再减少 |
实验2:取2mL稀盐酸(浓盐酸与水的体积比为1:3)加入到盛有0.2g氧化铜的试管中,实验装置如下。
序号 | 2-1 | 2-2 |
操作 | ||
现象 | 2分钟后溶液变为蓝色,无黑色固体剩余 | 10秒后溶液变为浅绿色,无黑色固体剩余 |
(解释与结论)
(1)补全氧化铜与盐酸反应的化学方程式:_____
(2)实验1中配制不同浓度的盐酸时,需要使用的仪器包括_____(填序号,下同)。
A 量筒
B 烧杯
C 玻璃棒
D 酒精灯
(3)实验1的目的是_____。
(4)结合实验1和实验2,得出的结论是_____。
(反思与评价)
(5)实验1-4中,“有黑色固体剩余”的原因是_____。
(6)实验1中若进行浓盐酸与水的体积比为1:5的实验,充分反应后可能出现的现象为_____。
A 溶液变为绿色,无黑色固体剩余
B 溶液变为更浅的蓝色,有黑色固体剩余
C 溶液变为更浅的蓝色,无黑色固体剩余
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】可燃冰是一种新型能源,在我国南海储量很高,其主要成分为甲烷(CH4),CH4能还原CuO,某化学兴趣小组同学设计实验探究CH4还原CuO的反应。
(提出问题) CH4还原CuO的反应产物是什么?
(查阅资料)①白色的无水硫酸铜固体遇水变蓝色;②氧化亚铜(Cu2O)和铜均为红色固体,且Cu2O能和稀硫酸反应,反应的化学方程式为 。
(实验探究)
(1)实验开始时,应进行的操作是___________(填字母)。
a 先通纯净的甲烷,后加热氧化铜
b 先加热氧化铜,后通纯净的甲烷
(2)点燃酒精灯,通入足量的甲烷,一段时间后B装置内的现象是黑色固体变为红色,证明有铜生成。
(3)反应过程中,C装置中白色的无水硫酸铜固体变蓝色,证明有_________________生成。
(4)D装置内澄清石灰水变浑浊,证明有__________________生成,澄清石灰水变浑浊的化学方程式为______________________。
(实验反思)
(5)浓硫酸的作用是______________________。
(6)实验过程中可能会产生一氧化碳,从环保角度考虑,你认为如图实验需要改进之处是___________。
(实验拓展)
(7)实验结束后小可认为B装置内的红色固体可能是氧化亚铜,为验证其猜想,小可设计如下实验方案:
实验操作 | 现象 | 结论 |
取少量红色固体于试管中,加入过量的稀硫酸 | ___________ | 红色固体是Cu2O |
小红认为小可的结论不合理,因为B装置中的红色固体可能是Cu和Cu2O的混合物,于是她进行了以下实验:称取m g红色固体于试管中,加入过量的稀硫酸充分反应,然后过滤、洗涤、干燥称量,得到ng固体。当n>__________,(含m的代数式)时,证明小红的猜想合理。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】水是生命之源,下列关于水说法不正确的是( )
A.爱护水资源,一方面要防治水体污染,另一方面要节约用水
B.“直饮水机”可将自来水净化为饮用水,其内部使用的活性炭主要起吸附作用
C.生活中常用肥皂水检验饮用水是硬水还是软水;常用煮沸的方法降低水的硬度,并起到消毒杀菌的作用
D.如图为电解水的实验装置图。通电一段时间后,玻璃管 b中收集到的气体是氢气
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是( )
A.甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度
B.t2℃时,甲的饱和溶液的溶质质量分数为60%
C.t1℃时,甲、乙饱和溶液的溶质质量分数相等
D.将t2℃时甲、乙的饱和溶液降温至t1℃,所得溶液的溶质质量分数一定相同
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】经过体外药学研究发现,瑞德西书(C27H35N6O8P) 这种化学药物能在体外抑制新冠病毒引起的细胞病变效应,减少新冠病毒感染细胞胞浆和囊泡内的病毒颗粒,下列对瑞德西韦的说法正确的是( )
A.瑞德西韦属于有机化合物
B.1个瑞德西韦分子中含有3个氮分子
C.瑞德西韦由碳、氢、氮、氧、磷五种原子构成
D.瑞德西书中C、H、N、O元素的质量比为27:35:6:8
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图所示实验的设计中,能达到实验目的是( )
A. 甲:探究铁生锈是否需要水
B. 乙:探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度
C. 丙:探究二氧化锰对过氧化氢分解的催化作用
D. 丁:探究呼出气体和空气中氧气含量的不同
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】Li2CO3是生产锂电池的重要原料,电解铝废渣(主要含AlF3、LiF、NaF、CaO等物质)可用于制备Li2CO3。已知:Li2CO3的溶解度:0 ℃ 1.54 g;20 ℃ 1.33 g;80 ℃ 0.85 g。
(1)在加热条件下酸浸,反应生成能腐蚀玻璃的氟化氢(HF)气体,写出AlF3发生反应的化学方程式:_________,该化学反应属于____________反应(填写基本反应类型)。
(2)滤渣B的主要成分是____________。
(3)“转化”后所得LiHCO3溶液中含有的Ca2+需要加入Li3PO4除去。除钙步骤中其他条件不变,反应相同时间,温度对除钙率和Li2CO3产率的影响如图所示。随着温度升高最终Li2CO3的产率逐渐减小的原因是_____________________。
(4)热分解后,获得Li2CO3需趁热过滤的原因是____________。进行过滤操作需要的玻璃仪器有玻璃棒、______________、_______________,玻璃棒的作用是______________。
(5)将酸浸时产生的气体通入Al(OH)3和Na2SO4溶液的混合物中可产生难溶物冰晶石(Na3AlF6),该反应的化学方程式为_________________。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com