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认识反应规律,控制反应条件,让化学反应为人类服务。

(1)化学小组的同学利用下图所示的装置探究燃烧的条件。

①通过对比铜片上红磷和白磷的不同现象,得出的结论是_________________________。

②小明同学对以上实验进行概括,得出的下列说法中,不正确的是____________(填字母序号)。

A.此组实验烧杯中的热水只起提高温度的作用

B.图1中水下白磷未燃烧是由于没有与氧气接触

C.对图1实验应该进行三组对比分析

D.若将图2中白磷换成红磷,不能观察到燃烧现象

(2)A常用于切割金属。在点燃条件下,A和B反应能生成C和D。反应前后分子变化的微观示意图如下所示。

①下列说法正确的是_______________(填字母序号)。

A.该反应属于放热反应          B.A物质具有可燃性

C.化学反应前后原子的种类不变  D.该反应属于置换反应

②该反应中A与B的质量比是_________________。

③该反应过程中,若提高B物质的浓度及用量,好处是________________。

(1)①不同物质着火燃烧所需要的最低温度(着火点)不同,可燃物燃烧温度需要达到着火点

    ②AC

(2)①ABCD      ②13:8     ③促进A完全燃烧,放出更多热量

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?顺义区一模)认识反应规律,控制反应条件,让化学反应为人类服务.
(1)化学小组的同学利用图12所示的装置探究燃烧的条件.

①通过对比铜片上红磷和白磷的不同现象,得出的结论是
不同物质着火燃烧所需要的最低温度(着火点)不同,可燃物燃烧温度需要达到着火点
不同物质着火燃烧所需要的最低温度(着火点)不同,可燃物燃烧温度需要达到着火点

②小明同学对以上实验进行概括,得出的下列说法中,不正确的是
AC
AC
(填字母序号).
A.此组实验烧杯中的热水只起提高温度的作用
B.图1中水下白磷未燃烧是由于没有与氧气接触
C.对图1实验应该进行三组对比分析
D.若将图2中白磷换成红磷,不能观察到燃烧现象
(2)A常用于切割金属.在点燃条件下,A和B反应能生成C和D.反应前后分子变化的微观示意图如图3所示.
①下列说法正确的是
ABCD
ABCD
(填字母序号).
A.该反应属于放热反应          B.A物质具有可燃性
C.化学反应前后原子的种类不变  D.该反应属于置换反应
②该反应中A与B的质量比是
13:8
13:8

③该反应过程中,若提高B物质的浓度及用量,好处是
促进A完全燃烧,放出更多热量
促进A完全燃烧,放出更多热量

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科目:初中化学 来源:2012-2013学年北京市顺义区中考一模化学试卷(解析版) 题型:填空题

认识反应规律,控制反应条件,让化学反应为人类服务.

(1)化学小组的同学利用图12所示的装置探究燃烧的条件.

①通过对比铜片上红磷和白磷的不同现象,得出的结论是                                  

②小明同学对以上实验进行概括,得出的下列说法中,不正确的是    (填字母序号).

A.此组实验烧杯中的热水只起提高温度的作用

B.图1中水下白磷未燃烧是由于没有与氧气接触

C.对图1实验应该进行三组对比分析

D.若将图2中白磷换成红磷,不能观察到燃烧现象

(2)A常用于切割金属.在点燃条件下,A和B反应能生成C和D.反应前后分子变化的微观示意图如图3所示.

①下列说法正确的是                 (填字母序号).

A.该反应属于放热反应          B.A物质具有可燃性

C.化学反应前后原子的种类不变  D.该反应属于置换反应

②该反应中A与B的质量比是             

③该反应过程中,若提高B物质的浓度及用量,好处是                

 

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科目:初中化学 来源: 题型:

认识反应规律,控制反应条件,让化学反应为人类服务.

(1)化学小组的同学利用图12所示的装置探究燃烧的条件.

①通过对比铜片上红磷和白磷的不同现象,得出的结论是  

②小明同学对以上实验进行概括,得出的下列说法中,不正确的是 (填字母序号).

A.此组实验烧杯中的热水只起提高温度的作用

B.图1中水下白磷未燃烧是由于没有与氧气接触

C.对图1实验应该进行三组对比分析

D.若将图2中白磷换成红磷,不能观察到燃烧现象

(2)A常用于切割金属.在点燃条件下,A和B反应能生成C和D.反应前后分子变化的微观示意图如图3所示.

①下列说法正确的是  (填字母序号).

A.该反应属于放热反应          B.A物质具有可燃性

C.化学反应前后原子的种类不变  D.该反应属于置换反应

②该反应中A与B的质量比是 

③该反应过程中,若提高B物质的浓度及用量,好处是  

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科目:初中化学 来源:2013年北京市顺义区中考化学一模试卷(解析版) 题型:填空题

认识反应规律,控制反应条件,让化学反应为人类服务.
(1)化学小组的同学利用图12所示的装置探究燃烧的条件.

①通过对比铜片上红磷和白磷的不同现象,得出的结论是   
②小明同学对以上实验进行概括,得出的下列说法中,不正确的是    (填字母序号).
A.此组实验烧杯中的热水只起提高温度的作用
B.图1中水下白磷未燃烧是由于没有与氧气接触
C.对图1实验应该进行三组对比分析
D.若将图2中白磷换成红磷,不能观察到燃烧现象
(2)A常用于切割金属.在点燃条件下,A和B反应能生成C和D.反应前后分子变化的微观示意图如图3所示.
①下列说法正确的是    (填字母序号).
A.该反应属于放热反应          B.A物质具有可燃性
C.化学反应前后原子的种类不变  D.该反应属于置换反应
②该反应中A与B的质量比是   
③该反应过程中,若提高B物质的浓度及用量,好处是   

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