精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
11.测定空气中氧气含量的实验装置如图所示.实验步骤如下:
①在集气瓶内加入少量水,并做好标记,将标记以上的部分按体积分为5等份;②检查装置的气密性;③在燃烧匙内装入足量红磷,将导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,立即伸入集气瓶中并塞紧橡皮塞;④充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹.请你根据实验回答下列问题:
(1)步骤③中为什么红磷必须是足量的为了把氧气全部消耗
(2)步骤④中打开止水夹后观察到的现象为:水被压入集气瓶
(3)实验得出的关于空气组成的结论是空气中氧气的体积分数约为五分之一:
(4)该实验还可推论出氮气的性质有(写出两条即可):氮气不能与红磷反应、也不能溶于水或与水反应
(5)实验操作注意的问题(写出一条即可)装置气密性要好;红磷要足量;要冷却到室温再打开弹簧夹等.
(6)盛放在燃烧匙内的物质是红磷,用木炭或硫行不行?简述原因.?碳粉和硫粉燃烧产物是二氧化碳、二氧化硫气体,导致瓶内气体不能明显减少,不能形成压强差
(7)实验完毕后,发现测定的氧气,体积分数低于21%.请你分析原因可能有哪些?红磷的量不足,使瓶内氧气未耗尽; ②瓶塞未塞紧,使外界空气进入瓶内(合理即可).

分析 根据红磷的燃烧结合压强知识分析,红磷与氧气反应生成固体,消耗了瓶内的气体,压强减小,外界大气压会压着水进入集气瓶;燃烧着的红磷熄灭了说明氮气不支持燃烧,集气瓶内水平面上升一定高度后,不能继续上升,此现象能说明氮气不易溶于水.根据实验容易出现的问题分析如果所侧氧气的体积分数偏小的原因即可;

解答 解:(1)红磷必须是足量的原因是:为了把氧气全部消耗;
(2)红磷与氧气反应,生成了五氧化二磷固体,所以会导致集气瓶内压强减小,水被压入集气瓶;
(3)进入的水量正好占据集气瓶内氧气的空间,约为集气瓶体积的五分之一;据实验现象可得出空气中氧气的体积分数约为五分之一;
(4)剩余的气体主要是氮气,水进入瓶内占五分之一,不再继续进入说明氮气不能与红磷反应,也不能溶于水或与水反应;
(5)实验操作中应注意的问题有:装置气密性要好;红磷要足量;要冷却到室温再打开弹簧夹等;
(6)盛放在燃烧匙内的物质是红磷;不选用木炭或硫作为药品的原因是:碳粉和硫粉燃烧产物是二氧化碳、二氧化硫气体,导致瓶内气体不能明显减少,不能形成压强差.
(7)根据实验中容易出现导致如果所测氧气的体积分数偏小的原因可知能导致该现象的理由是:①红磷的量不足,使瓶内氧气未耗尽; ②瓶塞未塞紧,使外界空气进入瓶内; ③未冷却至室温就打开止水夹,使进入瓶内水的体积减少;④烧杯中的水不够等.都会使进入的水少于五分之一等.
故答案为:
(1)为了把氧气全部消耗;
(2)水被压入集气瓶;
(3)空气中氧气的体积分数约为五分之一;
(4)氮气不能与红磷反应,也不能溶于水或与水反应(合理即可);
(5)装置气密性要好;红磷要足量;要冷却到室温再打开弹簧夹等;
(6)不行;碳粉和硫粉燃烧产物是二氧化碳、二氧化硫气体,导致瓶内气体不能明显减少,不能形成压强差.
(7)①红磷的量不足,使瓶内氧气未耗尽; ②瓶塞未塞紧,使外界空气进入瓶内(合理即可);

点评 熟记用红磷测定空气里氧气含量的实验原理、操作步骤、实验现象、实验结论和注意事项是解答这类题目的基础.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.美国轰炸南斯拉夫期间曾使用“石墨炸弹”,造成大量用电设备短路,这是利用了石墨的(  )
A.滑腻性B.导电性C.可燃性D.质软

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列实验操作中,不正确的是(  )
A.
蒸发食盐水
B.
称量固体
C.
取用液体
D.
铁丝在氧气中燃烧

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.现有木炭、硫粉、铁丝、过氧化氢、高锰酸钾  红磷六种物质,试回答:
(1)在空气中不能燃烧但在氧气中能燃烧且火星四射的物质是铁丝化学反应文字表达式是铁+氧气 $\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁.
(2)在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰,并生成污染物的物质是硫粉,化学反应符号表达式是S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2
(3)在氧气中燃烧产生白光,并有能使澄清石灰水变浑浊的气体产生的物质是木炭,化学反应文字表达式是碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳.
(4)燃烧时产生大量白烟,可用来测定空气中氧气的含量的是红磷,化学反应符号表达式是4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(5)加热紫黑色固体可产生气体的物质是高锰酸钾,化学反应符号表达式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(6)不需要加热就可以产生气体的是过氧化氢,反应需要加入二氧化锰,它在这个反应中起催化作用,化学反应符号表达式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:多选题

6.用试管加热固体时,有时因操作不正确而出现试管炸裂的现其原因是(  )
A.加热前试管外壁有水B.加热不均匀,局部温度过高
C.试管底部接触灯芯D.试管夹夹在试管中上部了

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.化学与生活、社会密切相关,下列说法不正确的是(  )
A.雾霾是由粉尘和直径小于2.5微米的PM2.5等复杂成分组成,雾霾属于混合物
B.人体内葡萄糖被氧化时放出能量,是化学能变成热能的过程
C.大量焚烧秸秆不会给空气带来PM2.5
D.大力开发和使用风能、太阳能,减少使用化石燃料,是防止雾霾的措施之一

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.推理是一种非常好的学习方法.下列推理正确的是(  )
A.金属能导电,所以能导电的物质一定是金属
B.单质中只含有一种元素,因此只含一种元素的纯净物一定是单质
C.CO2和CO都是碳的氧化物,所以它们的化学性质相似
D.化合物是由不同种元素组成的,所以由不同种元素组成的物质一定是混合物

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列实验操作正确的是(  )
A.
检验氢气纯度
B.
添加酒精
C.
氧气验满
D.
倾倒液体

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.水是生命之源、万物之基,是人类宝贵的自然资源,我们每个人都要爱护水、节约用水.
(1)我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标:
a.不得呈现异色  b.不得有异味  c.应澄清透明  d.不得含有细菌和病毒.
其中“c指标”可以通过过滤操作达到.
(2)日常生活中可以通过煮沸的方法降低水的硬度.
(3)水的用途广泛,许多化学实验中用到水,请你列举一例:洗涤仪器等
(4)下列各种水中属于纯净物的是③ (填序号).
①矿泉水②自来水③蒸馏水④汽水 ⑤糖水
(5)生活中如长期饮用某一牌子纯净水,专家认为这是不科学的,理由是纯净水中矿物质含量太少,长期饮用不利于人体健康.
(6)天然水中含有许多杂质,可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化,其中净化程度最高的方法是蒸馏.
(7)地球表面约有7l%被水覆盖,但可供人类利用的淡水总量却不足1%.爱护水资源是每个公民的责任和义务.下列行为属于节约用水的是D(填序号)
A.洗澡擦香皂时不关上喷头             B.不间断放水刷牙
C.用自来水不断为西瓜冲水降温         D.用洗衣水冲厕所.

查看答案和解析>>

同步练习册答案