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    如图是水分子分解的示意图，请你从宏观和微观两方面写出获得的信息：
    （1）    ；
    （2）    ；
    （3）    ；
    （4）    ；
    （5）    ．
    【答案】分析：可以从物质的微观构成和宏观组成两方面进行分析、考虑，从而得出正确的结论．
    解答：解：
    （1）反应前后分子发生了改变．故填：在化学反应中，分子可以分成原子，原子不可再分；
    （2）由图中可知水的组成情况．故填：水是由氢元素和氧元素组成的；
    （3）由图中可知水分子的构成情况．故填：1个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的．
    （4）由图中可知氢分子的构成情况．故填：一个氢分子由两个氢原子构成；
    （4）由图中可知氧分子的构成情况．故填：一个氧分子由两个氧原子构成；（其他合理答案也可）．
    点评：本题主要考查了物质的宏观组成和微观构成两方面的知识及化学式的意义．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）水是人类最宝贵的自然资源．小明利用如图所示的装置探究水的组成． 通电一段时间后，试管a和试管b所收集到的气体体积之比为
     
    该实验的文字表达式为
     
    ，通过该实验小明得出了很多结论，请你说出一条
     
    ．
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    （2）如图是水分子分解的示意图，
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    请回答下列问题；
    该变化中发生变化的微粒
     
    ；没有发生变化的微粒是
     
    ；
    保持水的化学性质的微粒是
     
    ；产生的新微粒是
     
    ．
    （3）保护水资源，防止水污染是每个公民和全社会的责任．下列做法有利于防止水资源污染的是
     
    a农业生产中要合理使用农药和化肥b工业废水和生活污水处理达标后再排放c不用含磷洗衣粉d将海水淡化
    A．a b d      B．b c d       C．a b c       D．a b c d．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （12分）经过一段时间的学习，同学们已经认识了几种常见的物质。回答下列问题：

     

     

    ⑴现有①液态氧②空气③铁④二氧化碳⑤氧化镁⑥碳酸氢铵（NH4HCO3）⑦高锰酸钾 ⑧水八种物质，其中属于混合物的是（填序号，下同）____________；属于氧化物的是_____________，

    属于单质的是_______________。

    ⑵水是人类最宝贵的自然资源。小明利用右图所示的装置探究水的组成。通电一段时间后，试管a与试管b所收集到的气体体积之比为__________，该反应的文字表达式为                           ，通过该实验小明得出了许多结论，请你说出一条：                           。

    ⑶如图是水分子分解的示意图，请用序号回答：

     

     

    该变化中发生变化的微粒是______ ；没有发生变化的微粒是___________；产生的新微粒是_________。

    A．H2O  B. H2   C. O2  D. H   E.  O   F.H+ 

    ⑷某实验小组从护城河中取了水样，观察到：A. 水样呈黄色，有异味  B.水样浑浊，有固体小颗粒。他们进行了一系列的净化处理，请回答：

    ①向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行              （填操作名称），除去固体小颗粒。

    ②生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是            。

    ③含氮的物质进入水中会造成水中藻类大量繁殖，使水质恶化。这里的“氮”是指            。

    A元素    B原子  C离子    D分子

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （12分）经过一段时间的学习，同学们已经认识了几种常见的物质。回答下列问题：

    ⑴现有①液态氧②空气③铁④二氧化碳⑤氧化镁⑥碳酸氢铵（NH4HCO3） ⑦高锰酸钾 ⑧水八种物质，其中属于混合物的是（填序号，下同）____________；属于氧化物的是_____________，
    属于单质的是_______________。
    ⑵水是人类最宝贵的自然资源。小明利用右图所示的装置探究水的组成。通电一段时间后，试管a与试管b所收集到的气体体积之比为__________，该反应的文字表达式为                           ，通过该实验小明得出了许多结论，请你说出一条：                           。
    ⑶如图是水分子分解的示意图，请用序号回答：

    该变化中发生变化的微粒是______ ；没有发生变化的微粒是___________；产生的新微粒是_________。
    A．H2O  B. H2   C. O2  D. H   E. O   F.H+ 
    ⑷某实验小组从护城河中取了水样，观察到：A. 水样呈黄色，有异味  B.水样浑浊，有固体小颗粒。他们进行了一系列的净化处理，请回答：
    ①向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行              （填操作名称），除去固体小颗粒。
    ②生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是            。
    ③含氮的物质进入水中会造成水中藻类大量繁殖，使水质恶化。这里的“氮”是指            。
    A元素    B原子   C离子    D分子

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    科目：初中化学 来源：2012届度江苏省兴化市文正学校九年级上学期期中考试化学试卷 题型：填空题

    （12分）经过一段时间的学习，同学们已经认识了几种常见的物质。回答下列问题：

     

     

    ⑴现有①液态氧②空气③铁④二氧化碳⑤氧化镁⑥碳酸氢铵（NH4HCO3） ⑦高锰酸钾 ⑧水八种物质，其中属于混合物的是（填序号，下同）____________；属于氧化物的是_____________，

    属于单质的是_______________。

    ⑵水是人类最宝贵的自然资源。小明利用右图所示的装置探究水的组成。通电一段时间后，试管a与试管b所收集到的气体体积之比为__________，该反应的文字表达式为                            ，通过该实验小明得出了许多结论，请你说出一条：                            。

    ⑶如图是水分子分解的示意图，请用序号回答：

     

     

    该变化中发生变化的微粒是______ ；没有发生变化的微粒是___________；产生的新微粒是_________。

    A．H2O  B. H2   C. O2  D. H   E.  O   F.H+ 

    ⑷某实验小组从护城河中取了水样，观察到：A. 水样呈黄色，有异味  B.水样浑浊，有固体小颗粒。他们进行了一系列的净化处理，请回答：

    ①向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行              （填操作名称），除去固体小颗粒。

    ②生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是             。

    ③含氮的物质进入水中会造成水中藻类大量繁殖，使水质恶化。这里的“氮”是指             。

    A元素    B原子   C离子    D分子

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    （1）水是人类最宝贵的自然资源．小明利用如图所示的装置探究水的组成． 通电一段时间后，试管a和试管b所收集到的气体体积之比为______该实验的文字表达式为______，通过该实验小明得出了很多结论，请你说出一条______．

    （2）如图是水分子分解的示意图，

    请回答下列问题；
    该变化中发生变化的微粒______；没有发生变化的微粒是______；
    保持水的化学性质的微粒是______；产生的新微粒是______．
    （3）保护水资源，防止水污染是每个公民和全社会的责任．下列做法有利于防止水资源污染的是______a农业生产中要合理使用农药和化肥b工业废水和生活污水处理达标后再排放c不用含磷洗衣粉d将海水淡化
    A．a b d　　　B．b c d　　　 C．a b c　　　 D．a b c d．

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