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金属与人类生活、生产密不可分.
(1)目前世界上已有50%以上的废旧钢铁得到回收利用,其目的是
 
(填字母序号).
A.节约金属资源          B.合理开采矿物          C.防止钢铁生锈
(2)高层建筑的楼顶常装有用钢铁做的避雷针,其作用是将雷电引导到地下,这说明钢铁具有良好的
 
性(填一物理性质).处于楼顶的避雷针生锈了,铁生锈需要的条件是要有
 
(填名称)的参与.
(3)做铁丝在氧气中的燃烧实验时,在集气瓶底部加少量水的目的是:
 
考点:金属的回收利用及其重要性,氧气的化学性质,金属锈蚀的条件及其防护
专题:金属与金属材料
分析:(1)根据回收利用的废旧钢铁的目的是节约金属资源解答;
(2)根据钢铁具有良好的导电性可用做避雷针和铁生锈的条件是和水、氧气同时接触解答;
(3)根据做铁丝燃烧实验瓶底要有少量水的原因是防止熔融物溅落炸裂集气瓶解答.
解答:解:(1)回收利用的废旧钢铁的目的是节约金属资源;
(2)钢铁具有良好的导电性可用做避雷针,铁生锈的条件是和氧气、水同时接触;
(3)做铁丝燃烧实验瓶底要有少量水的原因是防止熔融物溅落炸裂集气瓶.
故答案:(1)A;(2)导电性;氧气和水 (3)防止铁丝燃烧时高温熔融物溅落下来炸裂瓶底.
点评:本题考查钢铁的锈蚀、回收和用途及铁丝燃烧的实验,注重基础知识的运用.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

化学就在我们身边,他与我们的生活息息相关.在下面所列举的物质中,选择适当物质填空:
(1)可制造“人造骨”的是
 
;(2)一种生物催化剂是
 

(3)常用于净水的物质是
 
;(4)常用作袋装食品干燥剂的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是硫元素的原子结构示意图,该原子的核电荷数为
 
,核外有
 
个电子层,第二电子层上有
 
个电子,在化学反应中这种原子容易
 
电子.该元素形成的单质粉末在空气中点燃可以反应,写出这一反应的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学习的特点.
(1)如图1中A是
 

(2)在铜、氯化钠、二氧化碳三种物质中,由分子构成的是
 

(3)央视在“3?15”特别节目中曝光“瘦肉精”事件.某种瘦肉精的化学式为C10H19Cl3N2O,该瘦肉精是由
 
种元素组成,其中碳元素与氮元素的质量比为
 

(4)如图2为某反应的微观示意图.
①该反应中B与D的质量比是
 
(结果用最简整数比表示).
②对此反应的叙述正确的是
 
(填序号).
a.反应前后各元素化合价均未改变      b.用同种元素可以组成不同物质
c.加入催化剂可提高产物质量          d.利用此反应可减少有毒气体的排放.

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出和配平下列反应的化学方程式
(1)铁在氧气中燃烧:
 

(2)用过氧化氢与二氧化锰制氧气:
 

(3)
 
C3H6+
 
O2
 点燃 
.
 
 
CO2+
 
H2O;
(4)
 
Mg+
 
 N2
 点燃 
.
 
 
Mg3N2

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科目:初中化学 来源: 题型:

某粒子的结构示意图为,该粒子原子核内共有
 
个质子,次外层上有
 
个电子,该粒子容易
 
(填“得到”或“失去”)电子形成
 
离子(填“阳”或“阴”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是人及一切生物生存所必需的,我们应该了解有关水的一些知识.
(1)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中可用
 
来区分硬水和软水.
(2)地球表面约有7l%被水覆盖,但可供人类利用的淡水总量却不足1%.爱护水资源是每个公民的责任和义务.下列行为属于节约用水的是
 
(填序号)
A.洗手擦香皂时不关上水龙头          B.用洗菜水浇花
C.用自来水不断为西瓜冲水降温        D.用洗衣水冲厕所.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示是电解水的实验装置图,请回答:
(1)通电后a、b试管内可观察到的现象是
 
电源A为
 
极.a与b试管内气体的体积比为
 

(2)b试管内的气体可用
 
检验,现象是
 

(3)电解水的化学方程式为
 
,通过电解水得出结论为:
①水是由
 
组成
②在化学变化中,分子
 
原子
 

(4)水中氢、氧元素的质量比为
 

(5)重水的主要用途是在核反应中作减速剂,一个重水分子是由两个重氢原子和一个氧原子构成的,重氢原子核电荷数为1,中子数为1,则重水的相对分子质量为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列所述的现象或方法用化学方程式表示正确的是(  )
A、吃苏打饼干可减少过多的胃酸:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
B、用石灰浆涮墙变硬:Ca(OH)2+CO2═CaCO3+H2O
C、食用含铁粉的麦片冲剂补铁:2Fe+6HCl═2FeCl3+2H2
D、煤炉上方产生蓝色火焰:C+O2
 点燃 
.
 
CO2

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