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    在按书本装置测定空气中氧气含量的实验时，当装置内的氧气低于一定含量时，红磷就不再与氧气反应，从而导致测量结果偏小。有老师对该实验进行了改进，装置如图所示。在一容器中倒人刚拆封的“暖宝宝”黑色粉末，再在上面放足量的白磷，迅速扣上烧杯，随后白磷自燃，利用这一装置可更准确地测定空气中氧气的体积分数。

    （1）黑色粉末的主要成分是什么?对此同学们做出了以下两种猜想：
    猜想一：该粉末可能是木炭粉；
    猜想二：该粉末可能是铁粉。   
    根据学过的科学知识，有同学认为猜想一肯定是错误的，你认为他的理由是   。
    （2）通过实验证明加入的黑色粉末是铁粉。加入铁粉后使测定结果更加准确，原因是  。

    （1）碳燃烧生成二氧化碳，会影响实验结果（2）铁粉能进一步与烧杯中的氧气反应

    解析试题分析：（1）由于木炭燃烧生成的是二氧化碳气体，所以装置内压强变化不大，进入的水的量也就不多，故用图B的方法测定空气中氧气的体积分数结果会偏低；
    （2）铁生锈需要水和氧气，铁粉能进一步与烧杯中的氧气反应，使结果更准确。
    考点：空气

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    生活中离不开水。净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。
    （1）茶杯内的纱网可将茶叶与茶水分离便于饮用，利用的化学原理是         。
    （2）农村用河水作饮用水时先加少量的明矾，其作用是                   。
    （3）自来水厂用二氧化氯消毒杀菌，二氧化氯的化学式为             。
    （4） 井水中含有较多的钙、镁离子，为降低硬度，可采用的方法是            。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2013年4月20日8时02分我国芦山发生7.0级地震．全国人民“众志成城，抗震救灾”．
    （1）由全国各地捐赠的纯净水，矿泉水等源源不断地运往灾区．其中     （填“纯净水”或“矿泉水”）更有利于灾区人民的身体健康，水      （填“属于”或“不属于”）六大类营养素之一．
    （2）地震中原有的水源被破坏，新水源需检测和处理后才能饮用．我国规定水质必须在感官指标、化学指标、病理学指标等方面达标才能成为饮用水：
    ①感官指标；水应澄清透明．为达到此要求，可以加入明矾使杂质沉降，然后通过         （填操作名称）而实现．
    ②化学指标：含有水的pH和硬度两项．甲同学先用蒸馏水润湿pH试纸，然后再测定液体的PH．乙同学认为这种测定液体PH的方法不一定会造成误差．请问在什么情况下不会造成误差     ．生活中区分硬水和软水最简便的方法是用    区分．
    ③病理学指标：对细菌的含量有严格的限制．可以通过      操作，既能杀菌，又能得到几乎纯净的水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：问答题

    请从分子的角度分析并解释下列现象：
    （1）1滴水中大约有1.67×1021个水分子，说明                                 ；
    （2）用水壶烧开水，水沸腾后壶盖被顶起，说明                                 ；
    （3）分别在盛有同量的热水和冷水的两个烧杯中，加入一粒品红，观察到热水中的品红比冷水中的扩散更快，说明                                                 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：问答题

    (9分)化学就在我们身边，人类的衣、食、住、行都离不开化学。

    （1）某服装标签如上图1，该服装面料含有的合成纤维是     (填“棉”或“涤纶”)；新衣服拿在手里，有时能闻到特殊气味，能闻到气味的原因是     。
    （2）人们习惯上把金、银、铜、铁、锡五种金属统称为“五金”，在“五金”顺序中把金属     （填元素名称）的位置移到最后，正好符合由弱到强的金属活动性顺序。自行车车轮的钢圈会生锈主要是因为     。
    （3）“西气东输”后，家庭用上了天然气，灶具开关通过电子打火引燃天然气，此过程满足燃烧的条件是    ；天然气燃烧反应的化学方程式为     。
    （4）从海水中提取粗盐一般可采用     方法。上图2是特殊情况下使用的应急净水器。利用该净水器将2000g含氯化钠3%的海水暴晒4小时，收集到500g可饮用水，此时剩余海水中氯化钠的质量分数为     。

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    科目：初中化学 来源： 题型：问答题

    (4分)某同学利用下图装置进行如下实验。

    （1）欲探究分子在不断运动，观察到B烧杯内溶液变成红色，请推测A、B烧杯内盛放的溶液可能是什么？(答出一种组合即可)为使探究更严谨，应如何改进该实验？
    （2）若A中盛放硝酸银溶液，B中盛放浓盐酸，该实验现象是什么？
    并写出该反应的化学方程式。

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    科目：初中化学 来源： 题型：问答题

    现在水污染日益严重，如何有效的减少水的污染（ 写出三点）

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    科目：初中化学 来源： 题型：问答题

    某工厂综合加工海水的主要步骤如图所示．

    请根据图示回答下列问题：
    （1）操作I的名称是　      　．
    （2）试剂1是　       　（写化学式，下同），白色沉淀D是　        　．
    （3）溶液B中含有的溶质是　             　．向溶液B加入试剂2后，在溶液中可观察到　           　的现象．
    （4）在熔融状态下电解无水氯化镁会产生一种金属单质和一种双原子分子的气体单质，该反应的化学方程式是　                         　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    实验室可用氯酸钾或过氧化氢制取氧气。
    （1）氯酸钾制取氧气的过程看表示如下：氯酸钾氯化钾+氧气
    ①上述反应中氯元素从______价变成-1价。
    ②上述反应中二氧化锰的作用是__________，如果不加二氧化锰，该反应能进行吗？_____________（填“能”或“不能”）。
    （2）用过氧化氢制取氧气的化学方程式可表示为：
    2H2O22H2O+ O2↑
    ①H2O2、H2O是不同物质，其原因是________________。
    ②若实验室要制取16g氧气，至少需要过氧化氢多少克？（写出计算过程）

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