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    20℃时，将等质量的甲、乙两种固体，分别加入盛有10g水的A、B试管中，充分溶解后，可观察到如图所示的现象，甲、乙的溶解度曲线如图所示．
    （1）20℃时，（填“A”或“B”）试管中，一定是饱和溶液．
    （2）若要使A试管中剩余的甲物质继续溶解，可采取的一种方法．
    （3）若温度在t℃以上，有质量相同的甲、乙两饱和溶液，降温到20℃，（填“甲”或“乙”）析出的晶体多．
    （4）20℃时，对A试管进行如下操作，最终A试管中溶液的溶质质量分数一定发生变化的是（填序号）．
    ①升温到40℃；   ②加入少量甲物质；   ③加少量水；   ④蒸发部分溶剂，恢复到20℃；
    ⑤加入少量40℃时的甲的饱和溶液，恢复到20℃．
    0
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    精英家教网如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线．
    （1）20℃时，C物质的溶解度为
     
    克．
    （2）在20℃时，将等质量的三种物质的饱和溶液升温到30℃，三者的质量分数关系是
     
    ；如降至10℃，析出晶体最多是
     
    ．
    （3）20℃时10g A物质溶于150g水中所形成的溶液是
     
    溶液（选填“饱和”或“不饱和”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    32、如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线．
    （1）在20℃时，将等质量的三种物质的饱和溶液升温到30℃，所得溶液的溶质质量分数的大小关系是
    A=B＞C
    ；
    （2）在20℃时，将5gA溶于100g水中，所得溶液是
    不饱和
    （“饱和”或“不饱和”）溶液，若再加入
    5
    gA物质或降温到
    10
    ℃可使其恰好饱和．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    27、20℃时，将等质量的甲、乙两种固体，分别加入盛有10g水的A、B试管中，充分溶解后，可观察到如图所示的现象，甲、乙的溶解度曲线如右图所．
    （1）在A、B试管的溶液中，水作
    溶剂
    ，
    20℃时，（填“A”或“B”）
    A
    试管中，一定是饱和溶液．
    （2）若要使A试管中剩余的甲物质继续溶解，可采取的方法有（填两种方法）
    加水、升温
    ．
    （3）若温度在t℃以上，有质量相同的甲、乙两饱和溶液，降温到20℃，（填“甲”或“乙”）
    甲
    析出的晶体多．
    （4）20℃时，对A试管进行如下操作，最终A试管中溶液的溶质质量分数一定发生变化的是（填序号）
    ③
    ．
    ①升温到40℃②加入少量甲物质
    ③加少量水④蒸发部分溶剂，恢复到20℃
    ⑤加入少量40℃时的甲的饱和溶液，恢复到20℃

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    17、20℃时，将等质量的甲、乙两种固体，分别加入盛有10g水的A、B试管中，充分溶解后，可观察到如图所示的现象，甲、乙的溶解度曲线如图所示．
    （1）20℃时，（填“A”或“B”）
    A
    试管中，一定是饱和溶液．
    （2）若要使A试管中剩余的甲物质继续溶解，可采取的一种方法
    加热或加水
    ．
    （3）若温度在t℃以上，有质量相同的甲、乙两饱和溶液，降温到20℃，（填“甲”或“乙”）
    甲
    析出的晶体多．
    （4）20℃时，对A试管进行如下操作，最终A试管中溶液的溶质质量分数一定发生变化的是（填序号）
    AC
    ．
    ①升温到40℃；   ②加入少量甲物质；   ③加少量水；   ④蒸发部分溶剂，恢复到20℃；
    ⑤加入少量40℃时的甲的饱和溶液，恢复到20℃．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?东营）20℃时，将等质量的甲、乙两种固体物质，分别加入到盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图1，加热到50℃时现象如图2，甲、乙两种物质的溶解度曲线如图3．请结合图示回答下列问题：

    （1）图1中一定为饱和溶液的是
    甲
    甲
    ．
    （2）图2中甲、乙两溶液中溶质质量分数的大小关系为
    相等或甲=乙
    相等或甲=乙
    ．
    （3）图3中表示乙的溶解度曲线是
    N
    N
    ；P点表示的含义是
    30℃时，甲、乙两种固体物质的溶解度相等
    30℃时，甲、乙两种固体物质的溶解度相等
    ．

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