精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
通过学习,我们已经知道了下列反应:
①C+O2
 点燃 
.
 
CO2                
②2CO+O2
 点燃 
.
 
2CO2
③CH4+2O2
 点燃 
.
 
CO2+2H2O       
④C2H5OH+3O2
 点燃 
.
 
2CO2+3H2O
通过对上述四个反应的化学方程式的分析,你能总结出哪些规律性的结论?
考点:化学方程式的概念、读法和含义,从组成上识别氧化物,反应类型的判定
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:根据物质分类、反应物、生成物、反应条件及反应类型的角度进行对比分析.
解答:解:通过比较发现,四个反应的反应物都是两种物质;反应条件都是点燃;生成物都为氧化物;都是物质与氧气发生反应等.
故答案为:反应物都是两种物质;反应条件都是点燃;生成物都为氧化物;都是物质与氧气发生反应.
点评:本题难度不大,能训练学生的发散思维能力,解题时从物质分类、反应物、生成物及反应类型的角度对比分析是解题的主要切入点.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示是初中化学的一些重要实验,请回答:

(1)实验A:通电后,乙中产生的是
 
,它能
 
且产生
 
火焰.
(2)实验B:测得空气中氧气体积分数小于的原因可能是(只答一条):
 

(3)实验C:图中a的名称是
 
,在过滤操作中,它的作用是
 

(4)实验D:集气瓶内放少量水的目的是
 
.观察到铁丝剧烈燃烧,火星四射,生成
 
,放出大量的热,写出此反应的化学方程式
 
,其反应类型是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关碳及其化合物的说法正确的是(  )
A、二氧化碳是引发酸雨的“罪魁祸首”
B、二氧化碳可使紫色石蕊试液变红,是因为二氧化碳和水反应生成了碳酸
C、大气中消耗二氧化碳的主要途径是绿色植物的呼吸作用
D、填写档案时一般要求用碳素墨水,是因为单质碳不易溶于水

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的性质中,属于化学性质的是(  )
A、酒精能挥发
B、汽油能燃烧
C、甲烷密度小于空气
D、氯化氢气体极易溶于水

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

我国著名的闽籍制碱专家侯德榜,在纯碱制造方面做出了重大贡献.用“氏制碱法”制得的纯碱中常含有氯化钠等杂质,化学兴趣小组欲对某品牌纯碱样品
碳酸钠的质量分数进行实验探究,在老师的指导下,他们设计了下列两种实验方案行试验.
【资料摘要】:浓硫酸具有很强的吸水性;碱石灰常用于吸收水蒸气和二氧化碳.
【方案】样品与稀盐酸反应,测定Na2CO3的质量分数
利用如图所示实验装置(铁架台略去)和试剂,通过测定样品和稀盐酸反应产生的CO2气体的质量,计算Na2CO3的质量分数(装置气密性良好,忽略盐酸的挥发性且每步反应或作用都是完全的).
(1)打开止水夹K,先对装置A和B(已连接)通入已除去CO2的空气一会儿,以排尽装置A和B中含有的
 
,再接上装置C和D.
(2)关闭止水夹K,加入足量的稀盐酸(杂质不与盐酸反应),装置A中样品产生气体的化学方程式为
 

(3)待装置A中的反应结束后,再一次打开止水夹K,继续往装置通入已除去CO2的空气一会儿.根据
 
 定律,装置
 
(填标号)在反应前后的质量差就是产生CO2的质量,由此计算出该样品中Na2CO3的质量分数.若没有装置D,将会使测定结果
 
(选填“偏大”或“偏小”).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

用相应元素符号或化学式填空:
氮元素
 
    铁元素
 
    氧化镁
 
   双氧水
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关物质用途主要是利用其物理性质的是(  )
A、氮气可以填充食品包装袋中作保护气
B、活性炭用于净水
C、氧气用于焊接金属
D、氢气用于火箭发射的燃料

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

构成物质的三种基本微粒是
 
 
 
,其中
 
是化学反应中的最小微粒.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

16g硫在足量的氧气中燃烧,生成SO2的质量为(  )
A、8gB、16g
C、24gD、32g

查看答案和解析>>

同步练习册答案