【题目】成语是中华民族语言的瑰宝。下列成语中,其本意主要为化学变化的是
A.铁杵磨成针 B.死灰复燃
C.木已成舟 D.积土成山
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】t2℃时,向盛有10mL水的A、B两试管中分别加入等质量的甲、乙两种可溶性固体,使其充分溶解后,观察到如图一所示的现象,请回答:
(1)t2℃时, 试管中的溶液一定是饱和溶液.
(2)图二中表示乙物质溶解度曲线的是 .
(3)分别将等质量的甲、乙两种物质的饱和溶液从t2℃降温到t1℃,析出晶体较多的物质是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】分析下列实验图像,得到的结论正确的是
A.图1:双氧水溶液制氧气,a未使用催化剂,b使用了催化剂
B.图2:某温度下,向饱和石灰水中加入生石灰,则y轴可以表示溶质的质量分数
C.图3:分别向足量且等质量的盐酸中加入铁粉、锌粉,则曲线b代表的是加入锌粉的情况
D.图4:溶质为a、b的两质量相等的饱和溶液,温度由T2降至T1,分别析出不含结晶水的a、b固体,则最终两溶液质量相等
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学是一门以实验为基础的科学,请结合图示回答问题:
(1)图中①仪器的名称是 。
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰的固体混合物制取氧气,反应的化学方程式为 ,加热时试管口应略向下倾斜的原因是 。
(3)通常情况下,硫化氢气体是一种无色有臭鸡蛋气味的有毒气体,密度比空气大,能溶于水,其水溶液叫氢硫酸(H2S)。实验室用硫化亚铁固体与稀盐酸反应制取硫化氢气体时,应选择的发生装置为 (填字母),若用D装置收集该气体,气体应从 (填“a”或“b”)端通入。为了防止中毒和污染空气,多余的硫化氢气体可用氢氧化钠溶液吸收,其反应的化学方程式为 (氢硫酸跟稀盐酸一样,能与碱发生中和反应)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在一次化学课上,老师提供了以下装置探究制取气体的方法.
请回答:
(1)可用于实验室制取CO2的发生装置和收集装置是 ;
A.①与③B.①与④C.②与③D.②与④
(2)写出实验室制取CO2的化学方程式 ;
(3)利用装置③收集的气体具有的性质是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】分类方法在化学学习和研究中具有重要的作用,化学中常把物质的组成、结构、性质、用途等作为分类的依据.在C、H2、O2、CO2四种物质中,按照不同分类标准,有一种物质与其他三种物质不属于同一类别.请你参照表中示例填写下列空白:
示例 | 分类标准:常温下,是否为气体,例外物质:碳. |
(1) | 分类标准:__ __,例外物质:___ _. |
(2) | 分类标准:__ __,例外物质:__ __. |
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】1926年,我国著名化学家侯德榜先生创立了侯氏制碱法,其生产过程中有下列反应:
①NaCl+NH3+CO2+H2O═NaHCO3+NH4Cl
②2NaHCO3NaCO3+H2O+CO2↑
现有Na2CO3和NaCl的混合物样品22.3g,将其放入干净的烧杯中,加一定质量的水使其完全溶解.向所得溶液中逐滴加入溶质质量分数为7.3%的稀盐酸,烧杯中溶液的质量与滴入稀盐酸的质量关系曲线如图所示.试回答下列问题:
(1)当滴入上述稀盐酸至图中B点时,烧杯中溶液里的溶质为 (写化学式).
(2)在Na2CO3和NaCl的混合物样品中,含Na2CO3的质量为 g.
(3)当滴入上述稀盐酸至图中A点时,试通过计算,求此温度时所得不饱和溶液中溶质的质量(写出过程,计算结果精确至0.1g)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】现有A、B、C、D、E、F、G七种物质,C、F是生活中最常见的金属,E的浓溶液有吸水性,B是气体单质,D为浅绿色溶液,G为蓝色溶液,它们之间有如图所示关系:
(1)F的颜色是 .
(2)推测下列物质的化学式:A ,G .
(3)写出下列转化的化学方程式,C+E→: .
(4)在上述关系图中,所发生的反应属于置换反应类型的共有 个(填数字).
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