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保护生存的环境是全人类都必须重视的问题.下列做法与环境保护没有直接关系的是(  )
A、农业上合理使用农药和化肥
B、锅炉用水经过软化后再使用
C、生活污水经过处理后再排放
D、公交车用压缩天然气作燃料
考点:水资源的污染与防治,防治空气污染的措施,硬水与软水
专题:化学与环境保护
分析:A、根据农业上合理使用农药和化肥,可以防止水污染解答;
B、根据锅炉用水经过软化后再使用与保护环境无关解答;
C、根据生活污水要经过处理后再排放,可以防止水污染解答;
D、根据公交车用压缩天然气作燃料,可以减少空气的污染解答.
解答:解:A、农业上合理使用农药和化肥,可以防止水污染,有利于保护环境,故A不符合题意
B、锅炉用水经过软化后再使用与保护环境无关,故B符合题意;
C、生活污水经过处理后再排放,可以防止水污染,有利于保护环境,故C不符合题意;
D、公交车用压缩天然气作燃料,可以减少空气的污染,有利于保护环境,故D不符合题意.
故选B.
点评:本题考查学生根据环境保护的方法及措施进行分析解题的能力.环保问题已经引起了全球的重视,关于“三废”的处理问题,是中考的热点问题,化学上提倡绿色化学工艺,要从源头上杜绝污染.本考点主要出现在选择题和填空题中.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

化学反应 3A+B═2C+3D中,A、B、C三种物质的质量之比为12:16:7,若在反应过程中生成21gC,则同时生成
 
gD.

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科目:初中化学 来源: 题型:

在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.
(1)在水、铁和氯化钠三种物质中,由分子构成的是
 

(2)在符号①Fe3+ ②H2O2③SO42- 中,表示阳离子的是
 
;①和③形成化合物的化学式是
 

(3)某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如图1:

①A、B、C中表示混合物的是
 
(填序号).
②上述变化Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ中,属于物理变化的是
 

③变化中“”和“”的质量比为
 

(4)A、B、C、D表示四种物质,在高温条件下,A和B反应生成C和D,微观示意图如图2所示.

①反应后,生成C和D两种粒子的个数比为
 

②若有3g D生成,参与反应的A质量为
 
 g.
③下列结论中,正确的是
 

a.B和C属于氧化物              b.反应前后各元素化合价均发生改变
c.反应前后分子的个数没有改变    d.A物质中氢元素的质量分数为25%

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列图象中有关量的变化与对应叙述不相符的是(  )
A、将a、b、c三种物质的饱和溶液分别由t1℃升温至t2℃时,所得溶液中溶质质量分数的顺序为a>b>c
B、向水中加入酸性溶液
C、向三份完全相同的稀盐酸中分别加入甲、乙、丙三种金属,则金属活动性顺序为甲>乙>丙
D、高温煅烧一定质量的石灰石

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科目:初中化学 来源: 题型:

碘酒是把碘溶于酒精制成的,其中
 
是溶质,
 
是溶剂.

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是生命之源,既普通又宝贵.下列关于水的说法正确的是(  )
A、水的污染会引起土壤的污染
B、地球上淡水资源非常丰富
C、过滤能够除去水中所有杂质
D、水是由氢气和氧气组成的

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科目:初中化学 来源: 题型:

3月22日是“世界水日”.水与人类的生活和生产密切相关.
(1)天然水中含有许多杂质,可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化.其中净化程度最高的是
 

(2)向天然水中加入活性炭,利用其
 
性,除去水中的色素和异味
(3)硬水给生活和生产带来很大不利影响,生活中可用
 
来区分硬水和软水.
(4)日常生活中你经常采用的节水措有
 
.(任写一点即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列数轴表示正确的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

下面是水与氯气反应的微观示意图.根据图判断,说法正确的是(  )
A、此反应的基本类型为化合反应
B、反应物、生成物都是由分子构成
C、反应物、生成物全是化合物
D、是氧化物

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