精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
9.现有一包白色粉末,其中含有CuSO4、BaCl2、NaOH、Na2CO3中的一种或几种.某化学小组为确定白色粉末的成分,进行了如下实验:(I)取一定量白色粉末,加入足量水,振荡,得到无色透明溶液;(II)取少量(I)的溶液,加入足量盐酸,有气泡产生.(提示:BaCO3难溶于水;Na2CO3的水溶液呈碱性)
(1)该白色粉末中肯定含有Na2CO3物质,可能含有NaOH物质;
(2)为确定可能含有的物质是否存在,取少量(I)的溶液,加入足量溶液静置,取上层清液滴加溶液,如溶液变红色则该物质一定存在BaCl2溶液(或CaCl2溶液);酚酞溶液.

分析 根据硫酸铜溶液显蓝色、碳酸盐与盐酸反应生成气体分析解答;并根据题意澄清相应操作,依据氢氧化钠溶液显碱性设计实验步骤.

解答 解:加入足量水,得到无色透明溶液,说明一定无硫酸铜;
加入足量盐酸,有气泡产生,说明一定含有碳酸钠,碳酸钠与氯化钡可以反应生成碳酸钡沉淀,而Ⅰ中所得溶液是透明的,说明二者不能共存,所以一定不含氯化钡;
根据实验现象无法判断的是氢氧化钠,可以根据氢氧化钠溶液显碱性设计实验;取少量(Ⅰ)的溶液,加入足量的氯化钙或氯化钡溶液,静置,然后取上层清液滴加酚酞试液,若变成红色,则含有氢氧化钠,若不变色,则没有氢氧化钠;
故答案为:(1)Na2CO3;NaOH;
(2)BaCl2溶液(或CaCl2溶液);酚酞溶液.

点评 在解此类题时,首先分析题中所给物质的性质和两两之间的反应,然后依据题中的现象判断各物质的存在性,最后进行验证即可;能够考查了学生依据实验现象分析问题、解决问题的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

2.如图为实验室制取某些常见气体的装置图,请回答下列问题.

(1)若选用B装置作为发生装置制取氧气,反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.若选用D装置收集氧气,请简述判断氧气已收集满的方法:在集气瓶口放一根带火星的木条,木条复燃说明已经收集满.
(2)实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳的反应:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.若选用D装置收集二氧化碳,请简述判断二氧化碳已收集满的方法:在集气瓶口放一根燃着的木条,木条熄灭说明已收集满.
(3)甲烷是一种密度比空气小、难溶于水的气体.实验室常用无水醋酸钠固体和碱石灰固体共热制取甲烷,应选择的发生装置是(选填装置序号).若选用F装置用于排空气法收集甲烷,甲烷应从端b(选填“a”或“b”,下同)通入;若选用F装置用于排水法收集甲烷,瓶中先装满水,甲烷应从b端通入.
(4)在实验室里用一氧化碳还原氧化铜制取铜并生成二氧化碳.若制取3.2g铜,需要氧化铜的质量是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列灭火的说法中错误的是(  )
A.森林起火,建立隔离带--清除可燃物
B.用灯帽盖灭酒精灯一一隔绝氧气
C.用高压水枪灭火一一降低温度至着火点之下
D.用扇子扇灭蜡烛--隔绝氧气

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列气体不能用烧碱固体来干燥的是(  )
A.COB.O2C.CO2D.N2

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.请根据如表回答有关问题:
序号
物质醋酸熟石灰纯碱
化学式CH3COOHH2OCa(OH)2Na2CO3
(1)表中的物质属于碱的是③,属于盐的是④.
(2)利用表中的物质作为反应物,写出一个制取氢氧化钠的化学方程式:Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH.
(3)若要测定纯碱溶液的酸碱度,可选用下列选项中的③.
①无色酚酞试液   ②紫色石蕊试液    ③pH试纸.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.水是生命之源,我们应该了解水,爱护水资源.
(1)自然界中的水都不是纯水,利用沉降,过滤,吸附和蒸馏等方法可以净化水.
(2)有些村庄打深井取用地下水,可用肥皂水区分地下水是软水还是硬水,常用煮沸的方法来降低水的硬度.
(3)小明同学为了探究水的组成,邀请你一起参加水的电解实验,发现两极上都有气泡冒出,其中正极与负极上的气体体积之比约为1:2,经检验,正极上产生的气体是氧气,负极上产生的气体是氢气.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

1.根据如图回答问题:

(1)写出图中有标号的仪器名称:①铁架台②长颈漏斗
(2)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物来制取氧气,制取装置是将AD(或AF);组合(填装置的序号,下同),反应的符号表达式为:KClO3$→_{△}^{MnO_{2}}$KCl+O2
若改为用高锰酸钾制取氧气,反应的符号表达式为KMnO4$\stackrel{△}{→}$K2MnO4+MnO2+O2
若用D装置收集氧气,检验D瓶收集的气体是氧气的操作是将带火星的木条放到集气瓶口,木条复燃,说明收集的气体是氧气
用D装置收集完氧气,要先把导管从水槽中移出,在熄灭酒精灯,这是因为防止水倒吸入试管,使试管炸裂
若用F装置收集氧气,收集氧气的最佳时刻是气泡连续均匀冒出时收集
(3)实验室通常用固体CaC2与水反应制取气体乙炔(C2H2),该反应非常剧烈,乙炔难溶于水,要制取纯净的乙炔气体,且安全、节约药品,可选用装置CF组合
(4)若某气体只能选用E装置收集,说明该气体具有的性质为易溶于水且密度比空气小
(5)A装置试管口略先下倾斜的原因是防止冷凝的水倒流回试管底部引起试管炸裂,
(6)用收集的氧气做碳在氧气中燃烧的实验时,要把木炭慢慢由瓶口伸进瓶底,其目的是防止氧气膨胀溢出,使实验现象不明显
(7)若某同学收集到的氧气不纯,可能原因有未等气泡均匀连续放出时就开始收集,集气瓶内未装满水等
(8)B、C都可以用于制取氧气,选用C更好,因可以控制滴加液体的速度,从而控制反应速率
(9)从反应物的状态和反应条件角度说明选用A装置制取氧气,其选择的理由是反应物是固体,反应条件是加热.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.请回答:
(1)酒精的化学式是C2H5OH.
(2)甲烷在空气中完全燃烧的化学方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(3)如图是氯原子的结构示意图,由此可知,氯原子在化学反应中容易得到电子(选填“得到”或“失去”).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:2017届四川省自贡市牛佛片区九年级综合素质模拟(二)化学试卷(解析版) 题型:选择题

为了验证“Fe,Cu,Ag三种金属的活动性由强到弱”,小明设计了如图所示的实验,其中可以达到实验目的组合是( )

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

查看答案和解析>>

同步练习册答案