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    20．当SO2和SO3分子中的氧原子个数相等时，SO2和SO3的质量比为6：5．

    分析 1个二氧化硫分子和1个三氧化硫分子中分别含2个、3个氧原子，当SO2和SO3分子中的氧原子个数相等时，3SO2和2SO3中氧原子个数相等，据此进行分析解答．

    解答 解：1个二氧化硫分子和1个三氧化硫分子中分别含2个、3个氧原子，当SO2和SO3分子中的氧原子个数相等时，3SO2和2SO3中氧原子个数相等，则SO2和SO3的质量比为为（3×64）：（2×80）=6：5．
    故答案为：6：5．

    点评 本题有一定难度，抓住不同化学式之间的某些特征（如通式、原子个数之比和量的关系、混合物组成成分之间的定量关系等），灵活巧妙地将它们进行变形转化，往往可以速解某些化学式计算型选择题．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．用四个圆表示A（氧气）、B（铁丝）、C（一氧化碳）、D（稀硫酸）四种物质，用两圆相切表示两种物质可以发生反应，如图所示．请回答下列问题：
    （1）将C、D两个圆画到图中A、B周围适当的位置，并标出物质；
    （2）反应生成浅绿色溶液的化学方程式为Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑；
    （3）A与B反应的实验现象是剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．收集氧气和二氧化碳都可采用的方法是（　　）
    A．向上排空气法B．排水集气法
    C．向下排空气法D．排水法和向上排空气法

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．现有如下装置，请完成下列实验．

    （1）检验氢气中是否含水蒸气，可选用D（填装置序号）．
    （2）检验H2中是否含CO2，可选用B（填装置序号）．
    （3）某混合物气体由H2、CO和CO2组成，若要确认这三种气体的存在（假定各步吸收都是完全的）
    甲同学采用的连接装置的方法是：混合气体→A→D→B
    老师指出该装置有误，它只能确认出一种气体，该气体是氢气．
    乙同学将甲同学的方法改动为：混合气体→B→C→A→D
    老师指出该装置有误，它还有一种气体不能确认，该气体是一氧化碳．
    丙同学经过思考后在乙同学的原有装置中又添加了上述所给装置中的一个装置，教师认为完全正确，该装置是B，应加在D装置之后．（填何装置前或后）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．水通电两电极有气泡产生，正极产生氧气，负极产生氢气，水通电的文字表达式为水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气，正、负极气体的体积比为1：2，水通电的实验证明了水由氢元素和氧元素组成．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．结合下列图示装置，回答下列有关问题．

    （1）写出图中①、②的仪器名称：①酒精灯、②水槽．
    （2）用高锰酸钾制取和收集氧气，可选用装置A与C或E（填标号）配套，A中靠近试管口处放一团棉花的目的是防止高锰酸钾粉末进入导管，此方法制取氧气的反应化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （3）A装置中试管口应略向下倾斜，防止水倒流而炸裂试管．
    （4）若用E装置收集氧气，如何知道气体已经收集满？将带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证明氧气满了．E装置中的导管尽量伸到集气瓶底部的目的是：为了把集气瓶中的空气充分的排出来．
    （5）排水法收集氧气实验结束时，应先把导管移出水面，再熄灭酒精灯．防止水倒流，使试管炸裂．
    （6）用石灰石与稀盐酸反应制取和收集二氧化碳，小明选用B与E配套成装置，反应的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，装置B中长颈漏斗的下端管口浸入液面的目的是防止二氧化碳气体从长颈漏斗逸出，如何验证该气体是二氧化碳？把气体通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊，就证明是二氧化碳．
    （7）通过上述选用发生装置的对比，你认为确定气体发生装置应考虑的因素是反应物的状态和反应的条件．
    （8）氢气是最清洁的燃料，它的密度比空气小，难溶于水，实验室常用锌粒与稀硫酸反应来制得．其化学方程式为Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑．收集氢气的装置可选用C或D．（填标号）
    （9）实验室常用无水醋酸钠和碱石灰两种固体混合物加热制取甲烷气体．甲烷的密度比空气密度小，极难溶于水，制取甲烷的发生装置是A，收集装置可用C或D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．模型可以反映客观现象，简单明了地表示事物

    （1）某矿石样品中可能含有碳酸钙、二氧化硅、氧化铝、氧化铁等化合物，经测定各元素质量分数的模型如图甲．由此可推测，该样品中不可能含有的化合物是氧化铝．
    （2）图乙是某同学模仿甲图构建的尿素[CO（NH2）2]各元素质量分数的模型，则图中的D表示的是氧元素．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．研究登山队员常用的供养剂--过氧化钠（Na2O2）固体，查阅有关过氧化钠的信息资料：Na2O2化学性质很活泼，能与水、二氧化碳反应，反应时均放出大量的热，置于空气中易变质．
    相关反应：2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑； 2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2
    请回答下列问题：
    （1）分析以上信息过氧化钠固体保存需要隔绝氧气和水分等物品．
    （2）对实验室久置于空气中变质的过氧化钠固体的成分进行探究：
    ①取少量变质的过氧化钠固体于试管中，加水振荡直至完全溶解，根据实验现象无气体放出，可以判断过氧化钠固体完全变质．
    ②取少量①的溶液于试管中，滴加过量的硝酸钡溶液溶液，有白色沉淀产生，证明有Na2CO3存在．化学反应方程式为：Ba（NO3）2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaNO3．
    ③进行试验操作过滤，滴加无色酚酞（Cu（NO3）2）试液，根据实验现象酚酞试液不变红（蓝色沉淀），则判断变质的过氧化钠固体由一种成分为Na2CO3组成．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．如图是初中化学实验的几种常用仪器，请按要求填空．
    （1）仪器B的名称是漏斗、仪器D的名称是玻璃棒．
    （2）在用仪器E量取一定体积液体时，视线应当与凹液面的最低处，如果线仰视读数，则得到的液体偏大（填番号）．
    A．偏多     B．偏少    C．不变    D．不能确定
    （3）在对仪器A中的液体进行加热时，除了用到上述仪器C和铁架台之外，还必须补充的一种仪器是石棉网（填名称）．
    （4）欲熄灭燃着的仪器C，应采用的操作是用灯帽盖灭，如果燃着的仪器C被碰到，酒精在桌上燃烧起来，应立即进行的措施是用湿布盖灭．

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