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    近年来，严重的雾霾天气使我国中东部地区的城市遭受了严重污染．下列不属于空气污染物的是（　　）

    　  A． CO2 B． SO2 C． PM2.5   D． NO2


    考点：  空气的污染及其危害．

    专题：  空气与水．

    分析：  空气的污染物是主要有害气体和可吸入颗粒物，有害气体主要有：一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫等

    解答：  解：A、CO2不属于空气污染物，故选项符合题意．

    B、SO2属于空气的污染物，故选项不符合题意．

    C、PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，属于空气的污染物，故选项不符合题意．

    D、NO2属于空气的污染物，故选项不符合题意．

    故选A

    点评：  本题难度不大，考查空气的污染问题，解答本题时要注意二氧化碳不是空气污染物，但排放含量过多会造成温室效应

    　

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：


    用化学用语填空．

    （1）2个氮原子　；               （2）铁离子　　；

    （3）地壳中含量最多的元素　　；    （4）氢氧化铝中铝元素显+3价　；

    （5）碳酸氢铵　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列有关物质的分类正确的是（　　）

    　

    A．

    鸡蛋、水果含有蛋白质

    B．

    甲烷属于有机物

    　

    C．

    纤维素属于合成材料

    D．

    液态氧属于氧化物

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    小强为自己准备的午餐食谱如图：

    主食

    馒头、米饭

    副食

    红烧牛肉、清蒸鲈鱼

    饮料

    酸奶、白开水

    （1）妈妈建议增加凉拌黄瓜、清炒芹菜，是从营养均衡方面考虑黄瓜、芹菜可以为人体提供身体必须的　　；

    （2）联系课本知识，小强发现妈妈增加的芹菜富含　　元素，可有效预防贫血；

    （3）从食谱中知道营养素主要有蛋白质、糖类、油脂、维生素、　　和水六大类．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    苯甲酸钠（C7H5O2Na）是一种常用食品防腐剂，常温下为白色固体，易溶于水，水溶液呈弱碱性．

    （1）根据上述信息，写出苯甲酸钠的一种物理性质：　　．

    （2）苯甲酸钠中碳、氢元素的质量比为．

    （3）我国批准了32种允许使用的食品防腐剂，同时规定了这些食品防腐剂的安全使用量与使用范围．但少数厂家违规使用食品防腐剂，影响了食品安全．下列是四位同学对待食品的一些观点，其中合理的有　　．（可多选）

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列物质不属于空气污染物的是（　　）

    　  A． 一氧化碳    B． 二氧化碳    C． 二氧化硫    D． 烟尘

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    今年6月5日是我国新环保法实施后的首个环境日，“践行绿色生活”是今年环境日的宣传主题．下列生活方式中，不符合“践行绿色生活”理念的是（　　）

    　  A． 用手帕代替纸巾

    　  B． 将废弃的干电池扔入河道

    　  C． 短途旅游时用自行车代替机动车

    　  D． 垃圾分类后放入指定的垃圾箱

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    今年以来，全国各地出现了几次较为严重的雾霾天气，再次引起人们对空气质量的关注，下来举措有利于改善空气质量的是（　　）

    　  A． 露天焚烧垃圾    B． 燃煤火力发电

    　  C． 工厂废气处理后排放  D． 鼓励开私家车出行

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    实验探究：

    （1）为了验证二氧化碳的性质，某同学将实验中制取的二氧化碳气体导入A，B装置（如图1），回答下列问题：

    ①装置A中的现象是　　，发生反应的化学方程式为　　；

    ②B装置中的现象是　　，说明二氧化碳不能燃烧，也不支持蜡烛燃烧，且密度比空气大，由此可知，二氧化碳在生活中可用于　　．

    在我们的日常生活中离不开金属材料：

    ①铁锅是有益于人类健康的理想炊具，但也很容易生锈，写出预防你家铁锅生锈的一种具体做法　　．

    ②小明做了如图2所示的实验（铁片和镁片的形状和大小相同），请回答：

    小明根据“甲中产生气泡比乙快”得出镁的金属活动性比铁　　，完全反应后，过滤，把滤液都倒入同一个烧杯中，加入过量的锌，待充分反应后再过滤，得到的固体中一定含有的物质是　　，得到的溶液的质量　　（填“大于”、“小于”或“等于”）与锌反应前溶液的质量．

    　

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