分析 (1)根据所学知识可以判断节能标志.
(2)有待继续开发、利用的能源有太阳能、氢能、风能、核能、地热能、潮汐能等.
(3)根据能量转化来分析.
解答 解:(1)A、是爆炸物品的标志;错误;
B、是燃着的一根烟被禁止,是禁止吸烟的标志,错误.
C、图有“节”字与“能源”英语单词的首字母“e”组成,所以此图表示我国节能标志
D、是节水标志,错误;
故选C;
(2)有待继续开发、利用的能源有太阳能、氢能、风能等能源.故填:太阳能;氢能;风能.
(3)氢气燃烧时化学能转化成热能,热能属于内能,反应的化学方程式为:2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O.故答案为:2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O.(答案合理即可)
点评 解答本题的关键是要掌握化学方程式的书写方法和能量转化方面的知识,只有这样才能对问题做出正确的判断.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 反应前后原子种类、数目都发生了变化 | |
B. | 参与反应的单质和化合物分子个数比为1:2 | |
C. | 生成物为混合物 | |
D. | 该反应为置换反应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
操作次序 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 |
剩余固体质量(g) | 4.25 | 3.95 | 3.35 | 3.35 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 催化剂能改变其他物质的化学反应速率 | |
B. | 在化学反应前后催化剂的质量没有改变 | |
C. | 在化学反应前后催化剂的化学性质没有改变 | |
D. | 二氧化锰可作为任何反应的催化剂 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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