【题目】水是人及一切生物生存所必需的,我们应该了解有关水的一些知识.请你回答:
(1)根据如图电解水的简易装置回答问题:
①A极是电源的极(填“正”或“负”,下同),B极是电源的极.
②写出电解水的文字表达式: , 该反应所属的基本类型为反应;这个反应说明水是由和组成的.
(2)硬水给生活和生产带来很多麻烦,可用来区分硬水和软水;生活中常采用的方法将硬水软化.
【答案】
(1)负;正;水 氧气+氢气;分解;氢元素;氧元素
(2)肥皂水;煮沸
【解析】解:(1)①电解水通入的是直流电,正极生成的气体较少是氧气,负极生成气体较多是氢气,氢气和氧气的体积比是2:1;②电解水生成了氢气和氧气,反应的文字表达式为:水 氧气+氢气,该反应由一种物质生成了两种物质,属于基本反应类型中的分解反应;这个反应说明水是由 氢元素和氧元素组成的;(2)由于硬水遇肥皂水产生的泡沫少,软水遇肥皂水产生的泡沫多,可用肥皂水来鉴别硬水与软水,生活中使硬水软化的一种常用方法是煮沸.所以答案是:(1)①负;正;②:水 氧气+氢气;分解;氢元素;氧元素;(2)肥皂水;煮沸.
【考点精析】掌握电解水实验和硬水与软水是解答本题的根本,需要知道电解水的实验:A.装置―――水电解器B.电源种类---直流电C.加入硫酸或氢氧化钠的目的----增强水的导电性D.化学反应:2H2O=== 2H2↑+ O2↑;硬水和软水的鉴别方法:用肥皂水,有浮渣产生或泡沫较少的是硬水,泡沫较多的是软水.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某物质由碳、氢、氧三种元素组成,图为该物质的分子结构模型图,据图分析,下列关于该物质的说法正确的是( )
A.该物质由碳原子、氧原子、氢原子构成
B.该物质化学式可表示为CH6O2
C.该物质相对分子质量为105
D.分子中碳、氢、氧三种原子个数比为2:6:1
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在温室大棚内生产蔬菜或花卉的过程中,常向棚内施放适量的CO2 , 其主要目的是( )
A.使害虫窒息死亡,防止植物的病虫害
B.促进植物的光合作用,提高蔬菜等的产量和品质
C.产生温室效应,提高棚内的温度
D.避免棚内发生火灾
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】元素符号、化学式等是化学用语,以下内容请你用最合适的化学用语填空:
(1)能保持氧气化学性质的微粒;
(2)温度计中填充的液态金属;
(3)固体俗称干冰的是;
(4)铁锈的主要成分是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关微粒的说法错误的是( )
A.原子、分子、离子都是构成物质的微粒
B.钠原子失去1个电子形成钠离子
C.氢分子、氢原子、氢离子统称氢元素
D.构成物质的微粒是在不停地运动
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